什麼叫原則,什麼是「原則」,怎樣才能算是有原則的人?

時間 2022-03-30 04:55:13

1樓:四川萬通汽車學校

原則指的是說話或行事所依據的法則或標準。標準是對重複性事物和概念所做的統一規定,他以科學技術和實踐經驗的結合成果為基礎,經有關方面協商一致,由主管機構批准,以特定形式釋出作為共同遵守的準則和依據。

經驗,在哲學上指人們在同客觀事物直接接觸的過程中通過感覺器官獲得的關於客觀事物的現象和外部聯絡的認識。辯證唯物主義認為,經驗是在社會實踐中產生的,它是客觀事物在人們頭腦中的反映,也是認識的開端。經驗有待於深化,有待上升到理論,理論源於實踐,實踐又檢驗理論,迴圈往復,不斷演化。

在日常生活中,亦指對感性經驗所進行的概括總結,或指直接接觸客觀事物的過程。

2樓:徘憂閣

閉嘴少說,動手多做!

3樓:從口從羊咩

原則 yuán zé

原指依據準確定義性以及正規的規範加上並論觸發的。近義詞有"定律"、"原理" 、"大自然歷史"

引證解釋

聖歷、代表、歸元時期、墨伐之初、天概之末、以及歷時歷代一種性則原理問題的,根據定義性的一種邏輯,根據大自然變化的一種時刻,纖維旋轉而成的一種龍。

4樓:劍鋒如海

代表性及問題性的一個定點詞,行事所依據的準則。原則是指經過長期經驗總結所得出的合理化的現象。

5樓:來自客家圍屋無邪的鹿角檜

原則是指經過長期經驗總結所得出的合理化的現象,代表性及問題性的一個定點詞,行事所依據的準則。原則是指經過長期經驗總結所得出的合理化的現象,代表性及問題性的一個定點詞,行事所依據的準則。原則是指經過長期經驗總結所得出的合理化的現象,代表性及問題性的一個定點詞,行事所依據的準則。

原則是指經過長期經驗總結所得出的合理化的現象,代表性及問題性的一個定點詞,行事所依據的準則。

什麼是「原則」,怎樣才能算是有原則的人?

6樓:點點聊生活

一、原則

代表性及問題性的一個定點詞,行事所依據的準則。***《增強黨的團結繼承黨的傳統》:「理論與實踐的統一,是馬克思主義的一個最基本的原則。」

基本解釋

原指依據準確定義性以及正規的規範加上並論觸發的。近義詞有"定律"、"原理" 、"大自然歷史"。

二、原則性

所謂「原則性」是指一個人做事的「底線」,一般來講大都有不觸犯法律、不損害國家、集體及個人利益、有不損個人尊嚴的意思。

所謂的原則是指,經過長期檢驗所整理出來的合理化現象。

違背原則性問題,從廣義上來說,就是指做人、做事侵犯了國家法律、道德底線或公眾共同認知的理念,侵害了國家、集體利益,冒犯了個人尊嚴、基本人權等等;從狹義上來說,也可指做人、做事侵犯了某個人處事的態度底線(如宗教信仰、對某事物的偏好等)。觸犯原則性問題通常是不可逆的、無可挽回的,是不被原諒、不被饒恕的,是要被嚴肅處理的。

擴充套件資料

(一)、原則性錯誤

原則性錯誤,從廣義上來說,就是指做人、做事侵犯了國家法律、道德底線或公眾共同認知的理念,侵害了國家、集體利益,冒犯了個人尊嚴、基本人權等等。

從狹義上來說,也可指做人、做事侵犯了某個人處事的態度底線(如宗教信仰、對某事物的偏好等)。原則性問題通常是不可逆的、無可挽回的,是不被原諒、不被饒恕的,是要被嚴肅處理的。

(二)、界定

每個人的道德標準不一樣,所以原則的定義也不一樣,只要這個原則是建立在不違背法律法規地基礎上,具體這個定義還是要當事人自己拿捏,每個人都有每個人的原則底限。

(三)、非原則性錯誤

非原則性錯誤,雖然損害了某些利益,但尚可改正、挽回,一般可以被原諒、饒恕。

7樓:迷惘依然

1、說話或行事所依據的法則或標準:~性|~問題|堅持~|基本~。

2、指總的方面;大體上:他~上贊成這個方案,只在個別細節上提了些具體意見。

所謂的原則是指,經過長期檢驗所整理出來的合理化現象。

遵照原則行動,事情必會順利。違背原則行動,結果一定很慘。

要做個條理分明的管理人員,最好把各種原理、原則放在身邊,時刻自我提醒,以避免養成獨斷專行的習性。

1經營管理原則

在經營企業時,要顧及民主性、合理性、職能化的推進、公司全體與各個職員間是否協調、公司與社會是否協調,則以下原則非常適用。

2有關目標的原則

經營管理的目標不是支配,而是滿足勞資雙方為優先。所謂的滿足是指處在某一時點下,從各個狀況而言,雙方都能同意的水準。也就是說,雙方設定同意的目標。

3命令一元化原則

在原則上,一位職員只接受一位上司的命令。為了避免複數命令造成混亂局面,這是絕對必要的。不過在特殊條件下,可以打破這項原則。

4分業與專業化原則

工作時應儘可能採用分業制度及專業制度,若想使本原則與命令一元化原則不致發生衝突,可引入「指揮參謀組織」(lineandstaff)制度。

5監督範圍妥當化原則

它也稱為「管理範圍」(spanofcontrole)。每個管理人員所管理的人數皆有一定限度。通常,作業員以15~30人為限,事務員以6~8人為限,企劃方面以2或3人為限。

不過,視情況而定,可彈性增減。

6階層短縮化原則

管理階層愈短愈好。如果拉得過長,不但命令傳到低層需要浪費較多的時間,且內容亦有可能歪曲。本項原則必須與第五項原則相互協調。

7許可權委讓原則

工作與許可權有密不可分的關係。把工作交給部屬時,必須連同許可權一起委讓。它的結果是,委讓者必須管理委讓出去的許可權。

8分權化原則

許可權委讓必須遍及組織全體,這是分權化原則。有了分權化制度,就要具備完整的公司管理體制。分權化包含決定及執行。

9目標管理原則

分權化的結果,擔當者必須自己設定目標,或與上司一起設定目標。成績若相當不錯,部屬的自主性及參加意識便會相對地提高。

8樓:匿名使用者

朝大了說,我覺得原則就是一個人的價值觀吧,比如,我把道德看得比我的生命還重,那我的原則就是不能做任何違反我的道德觀的事。

9樓:塵土

就是底線,是人心中道德的底線

10樓:文題多

原則是就大事而論,非小事.

原則是什麼意思

11樓:徘憂閣

這些標準,就叫原則!

12樓:遇見若陽

一、原則的意思:

1、說話或行事所依據的法則或標準。

2、指總的方面;大體上。內

二、引證:

1、洪深 《戲劇導容

演的初步知識》上篇三:「而『肅清舞臺上所有冗贅』的原則,也已得到更好的應用!」

2、 韓少華 《勇士:歷史的新時期需要你》:「跟後一種同志,我並沒有個人恩怨,只有一些看法上,態度上的原則分歧罷了。」

擴充套件資料

原則的近義詞:

一、準則 [ zhǔn zé ]

解釋:言論、行動等所依據的原則。

二、準繩 [ zhǔn shéng ]

解釋:測定物體平直的器具。比喻衡量事物正確與否的標準或原則。

引證:夏衍 《力與巧》:「學了文法就可以使你的文章有規矩,有準繩,而不至於犯不通的錯誤。」

三、規則 [ guī zé ]

解釋:規定出來供大家共同遵守的制度或章程。

引證:蕭軍 《八月的鄉村》一:「天的周垂,電光玩笑一樣,接連地拋動不規則的火帶。」

13樓:匿名使用者

事物的本bai質,事物du

的原生規則。

觀察問題、處理zhi問題dao的準則。對問題的內看法和處容理,往往會受到立場、觀點、方法的影響。原則是從自然界和人類歷史中抽象出來的,只有正確反映事物的客觀規律的原則才是正確的。

對事物的是非分明,且嚴格遵守公認的正確事物,是一個合格的領導者必須要做到的。

什麼叫原則啊

14樓:徘憂閣

這些標準,就叫原則!

15樓:京城美少楠

一、真誠

真誠的美麗誰人知道?假如生活是船,那麼真誠就是船上的帆;假如生活是無垠的天空,那麼真誠就是雨後的彩虹;假如把生活比作鐘錶,那麼真誠就如鐘錶上不可缺少的時針,指引你生活的方向;假如生活是一臺機器,真誠就是機器上的發動機,是你生活前進的動力。

當越來越多的高樓大廈,鋼筋圍牆將人們隔開後,當越來越多的名利佔據了人們的整個身心後,當我們不斷的發覺夢和現實不協調之後,當我們那份如清水的學子心境再也不能清如往昔的時候,我們不得不感嘆,這個世界越來越需要真誠。廣場上林立的廣告牌下依然進行著人們熱衷的討價還價,小販們的吆喝聲在竭力掩蓋著部分假冒偽劣產品,讀到的文章只不過 是表皮的宣洩,而根本無內在的真誠,諸如此類現象更是激發我們渴望真誠呼喚真誠。

人與人的相處,能不能成為朋友,就是看大家的真誠,假如帶著虛偽的面具,說一套做一套有什麼意義呢?不真誠的行為傷害了別人,也使自己損失益多。真誠可以感動他人的心靈,象冬日的暖陽,想黑夜裡的燈光。

在真誠的支撐下,我們的生活會是一片麗日的陽光和清澈的天空。即使是世界的末日,也無須為大地的顫抖,海水的橫流而害怕,也不用失去信心,因為真誠的相伴,有真誠相陪。

二、規矩

這個詞讓我想到了「無已規矩,不成方圓」。此乃一法則。大學之時遊玩過很多地方,大多數的內容已經記不住了,但是印象頗為深刻的是蔣介石母親那墳邊上的一圓一方的池塘,居導遊的介紹,那就是意味著沒有規矩,不成方圓這一古訓。

不考慮蔣委員長怎麼統治著中國的過程,但是有點我覺得還是有點意義的,其實沒有良好的教育規範自己的行為規範的話,何以成為一個人?

規矩總是束縛著我們的行動,社會有社會的規矩,家庭有家庭的規矩,學校有學校的規矩,軍隊有軍隊的規矩,即便是每個人都有自己的規矩。生活的習慣不同,導致了許多規矩了不同,其實就吃飯夾菜的方式不一樣就可以看出一個人的是否遵守著規矩。和別人相處不是要別人遵守自己的規矩,而是自己去遵守別人的規矩,自身的習慣可以保證自己的規矩不被自己破壞,但是別人的規矩往往會因為習慣的問題而受到挑戰。

尊重別人的話,就遵守別人的規矩,寬容別人的習慣,收斂自己的習慣,在一個寬鬆的環境裡交朋識友是件很有樂趣的事情。破壞了規矩,世界會亂套,但對個人而言無法與人相處下去卻是個事實。

三、謙恭

人在生活裡,總有幾件得意之作,說來也是奇怪的事情,一生之中能有幾件成功事情呢?看過林肯先生的人生簡歷,覺得一次的成功就足夠了,但是成功了以後你會怎麼樣?還是繼續正常的生活嗎?

很多的時候,人在這樣的情況下會驕傲,會自我感覺十分的良好,經常這樣迷失了自我,失去了朋友。

孔子說:「過三人行必有我師焉」。謙恭的心態赫然在目。

其實這個次可以拆成兩個詞謙遜和恭敬。謙遜是尊重萬物,不論其崇高或卑微。謙遜是不論言談、舉止、思考,或過日子,都瞭解自己像一本敞開的書一樣,一目瞭然,磊磊落落,而如果面前有自己必須低頭的力量,那一定是無形世界的力量。

謙遜就是遵循這股無形的力量,遵循面前的每一件事。恭敬更加是種美德,喜愛的這種品質,這個是最優秀的。人與人之間的相處也是最重要的,最不可少的環節。

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讀經過程中要培養孩子三個做人的原則

在小篩子兒童經典誦讀書屋裡,我們的孩子們現在越來越自律了。每次上課前的檢查大部分孩子都可以背出之前所學的內容。不過我們感到還不夠。

我們總結了前一段的經驗,覺得在讀經的同時還要不斷的強調三個做人的原則。

一、 打起精神;二、心胸寬廣;三、慈悲為懷。

為什麼要打起精神?這是希望每個孩子將來都具備威德之力。一個有威德的人,別人看到就會歡喜,就會相信。

一個有威德的人,必然站有站相,坐有坐相,必然意志堅強,必然威嚴並慈祥。所以我們要求每一個讀經的孩子要站有站相,坐有坐相,頭要有頂天之意(這在靜心訓練時經常強調)。我還會提醒家長,要孩子在家時做什麼事就專注什麼,比如上桌吃飯,吃那一個菜看那一個菜,不許東張西望,更不許斜眼看人,以此來鍛鍊孩子正直的眼神。

相由心生,反過來改其相上的缺點自然會讓心變的完美。但這麼多不好逐個和家長說,總結一句,就是要孩子時時打起精神做人,自然將來他會悟到。

為什麼要心胸寬廣?心胸寬廣的人看問題比較全面和準確,在人生的道路上不容易犯錯,並且各方面的能力都會同時提升。心態不浮躁,自控能力很強但決不教條,自信強。

所謂信心乃萬法功德母,有什麼樣的信心,就有什麼樣的功德福報。小篩子書屋在大班(上小學)的孩子中經常強調。每月都有相應的心理訓練課(半小時),由我給孩子講課,我記得第一次課題目是《服從》,以後還有《為什麼要有理想》《長成大樹需要的條件》《挖井故事》等等。

對於小班,暫時不和孩子講道理,只是服從,不過我們要孩子學習時時微笑,並相互幫助。

為什麼要慈悲為懷?這是要讓孩子對所有的生命有感覺,這可以說才是真正的心胸寬廣,這一條有了,前面的兩條都有了,不過有的家長接受不了,不理解。我們現在只是在引導孩子愛護花草樹木和小動物,更深的要求以孩子現有的思維還無法理解。

如果一個人可以做好這三條,將來就會真正悟出所背誦的經典,成為對天下國家有用的人才。

什麼叫原則問題,什麼是原則性問題

皋鬆蘭蹉鳥 原則是說話或行事所依據的法則或標準。是做某件事或解決某個問提或在某個領域裡不能離開的禁止性規定。如,我們建設中國有特色的社會主義,比須堅持共產黨的領導,堅持走社會主義道路,堅持民主集中制,堅持改革開放四項基本原則。不能離開這些原則,這是禁制性規定。做人的原則 雖然每個人的生活環境不同,文...

個人做事原則,什麼是有原則的人

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