1樓：關注職業教育
對嬰幼兒進行早期教育，並不是不可以學點知識性的內容，但是要適合幼兒的擾碼衫年齡特點，智力發展水平和健康狀況。教育的方法要啟發孩子的興趣，最好緩腔是通過遊戲的方式。要從經常接觸到的社會環境和自然環境中去學習，使孩子見多識廣，不能只侷限在受教方式範圍內學習。
早期教育是一項奠基工程。嬰幼兒時期是個體發育的乙個階段，要他們將來成為乙個健全的人，不能只注重智力開發的教育，更不能用正規上課的方式進行，應該在孩子的身體，智力，品德，審美等方面進行啟蒙式的基礎教模陵育。
2樓：情感達人君姐
早期教育做得好，對後面的教好啟育可以起到很大的作用，有些人覺得沒用，其實是友虧如很有必要的，對孩子教育開發其實是早開發好，您說呢？空巧。
3樓：久卿妃
早教是引導，並不一定說效果明顯的，這個不會一時表現出來的，早教肯定是好的，不過還是理性對待。
早期教育專業好不好
4樓：內蒙古恆學教育
好就業。
早期教育專業是好就業的，因為隨著國家二胎政策的實行，幼兒園老師是很需要的，而現在每年高校培養幼教老師的數也是遠遠完全不夠的，所以說學前教育的就業是很不錯的。
早期教育畢業以後，可以去幼兒園，也可以去早教中心，就業機會還是比較多的。早期教育現在發展的也不錯，尤其是現在早教機構越來越多。
5樓：天下靈清
你好我是南昌職業大學。
的一名早教專業的學生，我已經學了這個專業有倆年了，我是很有說服力的告訴你，早教專業真的不錯！
我先講下我們這個專業具體學什麼。我們學校開設了《學前衛生學》
腦科學。、《嬰幼兒保育與護理》、《感覺統合訓練》等學科。畢竟，早期教育。
的接受物件是0-3歲的嬰幼兒，他們年齡雖然小，但是還是需要我們悉心的教育，讓他們得到全身心更好的發展。
現在，我告訴你們，這個專業的就業前景。我們都知道凡事買東西扯上有關嬰兒的東西，**都特別的貴。那麼我們這個行業的待遇肯定不錯，我們需要每天跟嬰幼兒打交道，我們的工資都很高。
我們畢業了，可以從事於有關兒童教育與服務機構，包括了家教諮詢機構，**機構，早教機構等其它機構。我們從事範圍都特別的廣，根本就不怕就業難的問題，只要你願意幹下去，吃苦耐勞，有紮實的專業知識，你未來一定很光明，畢竟，我們國內的需求量大，加油！
6樓：我想睡覺了
hi，本人目前學的專業就是早期教育，對這個專業也有了一定的瞭解，我來簡單介紹一下吧！
一、 培養目標。
該專業培養學生良好的思想文化科學素質、愛心教育、愛孩子、德、智、體、美全面發展、學前教育專業知識和相關技能、紮實的英語聽說能力。有較強的學習和自我發展能力，以保障教育機會。
二、 主要分課。
首要課程早期教育專業首要開設課程嬰兒衛生與保健、嬰兒養分與餵食、嬰兒疾病防備與護理、嬰兒心理學、嬰兒教育學、嬰兒動作開展與輔導、嬰兒言語開展與輔導、嬰兒認知開展與輔導、嬰兒社會性開展與輔導、嬰兒藝術教育與輔導、嬰幼兒家庭教育與輔導、嬰兒遊戲與輔導、學前教育，學前教育心理學、心理學、學前衛生學、幼兒教育活動設計與指導，中外學前教育，鋼琴，聲樂，藝術，舞蹈，早教中心組織與管理業務等。這個專業學的內容還是很多的，很廣泛。
三、 就業前景。
早期教育專業很好，很有開展空間，國家現在非常重視學前教育，要很多擴充套件公辦幼兒園，將來作業是不成問題的。學生畢業後的主要就業方向是在各級地方兒童教育培訓機構擔任一線老師，以及從事雙語教學、教育和教學研究與管理。
小學教育和早期教育哪個好？
7樓：鄭芬多老師
都不錯。學前教顫凳團育專業更適合在各公(私)立幼兒園、早教機構、學前教育研究機粗宴構等從事幼師的工作；
小茄橘學教育更適合中小學教師、培訓機構講師、公務員、教育學院研究人員等工作。
8樓：網友
早期教育好。因為早期的教育對於乙個孩子性格的形成，具有著非常重要的影響。
9樓：呼采綠
小學教育和早期教育，我認為當然是小學教育好，孩子沒有乙個必要進寬罩鬧行早期教育，這對孩子的成長不利，但是小學教育是必悶培要的，也是應該的，小學教育是一慎罩種正規的教育方式，對孩子的成長有好處，
10樓：教育達人張老師
這兩個專業在大多數內容方面都是配脊比較接近的，小學教育所教授的對碼賣雹象是小學生，早期教育，教育的物件大多數是幼兒園的孩遲帆子，它們兩個並沒有高下之分，就看您自己願意選擇哪乙個環節了。
11樓：仙情啦
一、初等教育即小學教育，或稱基礎教育，是使受教育者打下文化知識基礎和作好初步生活準備的教育。通常指乙個國家學制中的第乙個階段的教育，物件一般為6～12歲兒童。 這種教育對提高國家民族文化水平極為重要，因此各國在其經濟文化發展的一定歷史階段都把它定為實施義務教育或普及教育的目標。
二、學前教育是一門綜兆橋敗合性非常強的學科。要進入學前兒童教育的領域，你必須經歷書本和實踐的雙重歷練，技術與藝術的雙重修習，思想和體驗的雙重積澱。你要以哲學和心理學、人體生理解剖學和腦科學作為學前教育的敲門磚，再學習關於兒童發展和兒童教育的基本理念，從而進入乙個更為具體的層次，學習如何針對兒童在語言、社會、科學、藝術、身體等方面的特點因循其規律來實施教育，你還需要學習兒童遊戲、兒童文學等課程。
如果你希望將來成為乙個幼教機構的管理者，或者課程研發人員，也有相應的選修課程消告來支援你。在理論學習的同時，我們非常重視實踐性教學，從藝術實踐到科研方法的訓練，從教學實習到科研實習，都有著較為嚴謹和完善的管理。
三、每個專業各有各的優勢，至於如何選擇，要結合自身未來的發展方向進行選擇。不族顫論選擇什麼專業，都需要好好學習，祝取得優異成績。
12樓：生活小助手大白
相較於小學教育，我覺得早期教育更好一空慶些，做早期教育蔽廳的人比較少，缺口大，而且現在人們越來越注重孩子的早期教育鬥並握，這方面會更好發展。
13樓：我隨風動
小學悉念教育和早期檔歷教育是教育的兩個不同階段，早期教育主要指的是幼兒教育，小學教育主要指的是1~6年級的教育，他們分屬兩個不同的教育階段行陸搜，所以沒有哪個好於壞。
14樓：許亞楠
這兩個各有不同。早期教育是針對3~6歲的兒童。注重早教智力開發，專注力提公升。
小學教育是針對小學生的小學鋒攜運生的抽象思維能力都有所發展。看喜歡哪乙個吧，銀梁都是比較簡單的，小隱物學的更注意創新開拓思維。
15樓：誠信做人用心作答
我覺得有飢譁條件的話還是進行一弊慧下早期教育比較好，因為早期教育可以適度的開發孩子他的一些智力方面的東西，如果晚了的爛卜行話，錯過了最佳時機，再教育的話就比較費勁了。
16樓：琪琪位元
這是沒有可比性的，學歷耐嫌前教育就是指幼兒肢手園教育，小學教育就是一年級到六年級，學前教育和小學教育的物件都是孩子，只是對孩子教畝態育要求有所不同。
17樓：網友
我是小學教育專業本科的，曾經也讀過學前教育，感覺巖山不適合自己就轉專業了。我感覺兩個各有所長吧，如果是中專的話，那學前教育才能找到工作而且比較好找，要是要教小學的話那就至少要是本科才吃香了，最好以後再混個在職碩士，這樣提幹的機會就很大了，一般高學歷教小學都叫去基層鍛鍊，一般都會提到教育粗賀中拍胡局去的。
18樓：網友
可以說這兩種他還是有區別的，在孩子的成長過程中，必須要經歷早期教育祥液之後，然後再經歷小學教育的讓宴春。所以說，這都是順其坦耐自然的。
19樓：網友
這是兩個不同的階段的教育。適用於不同年齡的兒搭沒敏童的教學。所以不能夠比較哪乙個更好。不可以用小學教育來代替早期教育也不可以用早察薯期教育來代替小學教育，您說對不知枝對？
20樓：萬事百事通
小學教育和早期教育哪個好？我個人認為是小學教育好，太早容易讓孩子產生厭學。
早期教育是指，早期教育的定義是什麼,
早期教育也可以成為學前教育 學前教育的是什麼意思呢？顧名思義，它包括學前和教育兩個名詞，就是指標對學齡前兒童進行的教育，具有廣義和狹義的概念，狹義的學前教育就是指託兒所 幼兒園等專業化的學前教育機構對嬰幼兒實施的教育，要進入學前教育的領域，就必須要進行專門的理論學習和實踐的雙重歷練。1.學前教育的學...
嬰幼兒早期教育，嬰幼兒早期教育
孩子這麼小，知道怎麼處理是很正常的，很多事情家長處理和教育不好，會在寶寶小的時候就養成不好的是非判斷能力。建議可以去早教中心，聽聽老師或者專家的意見和建議。我家寶寶在親親袋鼠，她們是有醫學背景，覺得上的不錯，可以去她們那諮詢一下。有個指導師指導，方便我們帶孩子。可以共享，大家一起玩，這樣朋友會多。不...
早期教育主要針對幾歲的小孩
0 6歲幼兒的注意力有其自身發展的特點和規律，我們在教育寶寶 為寶寶佈置環境的過程中要充分尊重這些特點，在尊重和順應的基礎上，再採取科學的方法促進其注意力的發展 對孩子進行早期教育，應是從寶寶一出生就開始的，融入家庭日常照料與養育之中。上早教中心，其實反映的是家長的需求，年輕父母發現自己的寶寶不如別...