1樓：
你的問題很複雜，涉及很多建築結構方面的知識。我只是簡單給你介紹下：
1、首先按照常理最高一層柱子的承重應該是最少的，你的說法不錯，但是軟體有時候考慮**的時候（頂層現澆樓板因為需要考慮承受屋面保溫層荷載，經常比較厚，恆荷載較大），如果採用振型分解反應譜法計算**剪力（用這種方法計算的各層每個質點受的**剪力方向不同，從而頂下一層與頂層的剪力相抵消，反而剪力絕對值可能會更小），相比較而言頂層柱子承受的**剪力反而比其下層大。
2、你的老師說的：“各層的柱子只承受各自那層樓板的重量”，這種說法是錯誤的，可能你記錯了，應該是各層的樑只承受各自那層樓板的重量及本身自重和樓面活荷載。框架柱的軸向力是會向下傳遞的，不然整個樓的荷載怎麼傳遞到基礎和地基？
3、框架結構的柱子每一層都是一樣粗細，這只是一個表面現象，其實它們的混凝土強度等級可能不同，而鋼筋配置更可能不同。另外即使它們的截面尺寸、混凝土等級、鋼筋配置等完全一樣也不能說明什麼，可能它們完全是按照構造來做的(構造要求不知道你懂不懂，就是關於框架柱截面尺寸、混凝土強度等級、配筋率等方面的最低要求)。
2樓：誰與誰述
會有變截面柱子的產生。只是你沒碰到過，下面幾層是600*600,到上面就可能600*500,再上面就可能500*500,荷載傳遞的步驟就是板—樑—柱，也就有了，強柱弱樑的說法。謝謝採納！
3樓：匿名使用者
板的力量傳到樑上，樑穿到柱上~~
最底層的柱承受的力量肯定大~
如果在5層以上 越往上的柱子就應該越小~~這樣就會經濟很多
中國十大教育機構有哪些
4樓：lee羅亞輝
中國十大教育機構有掌門1對1、戶學教育、阿卡索、精銳教育、韋博英語、學而思網校、海風教育、昂立教育、巨人教育、三好網。
1、掌門1對1
2、戶學教育
3、阿卡索
4、精銳教育
精銳教育由哈佛、北大精英創立，致力於提升0-18歲學生的核心素養，打造快樂高效的第三課堂，旗下擁有精銳教育、至慧學堂、優畢慧、學匯趣、蘿蔔來了、佳學慧等多個子品牌。
5、韋博英語
韋博英語在培訓課程方面，有一對一培訓和小班培訓為主，不過，培訓的課程比較全面，教師也是非常的優秀，近幾年又開設了數學，少兒英語等方面的培訓課程。
6、學而思網校
7、海風教育
8、昂立教育
“昂立”始於2023年上海交通大學成立的全國第一個大學生勤工儉學中心，三十四年來，演繹出了教育培訓行業中馳名的“昂立教育”品牌。
9、三好網
10、巨人教育
巨人教育成立於2023年，辦學時間長，行業內除新東方外培訓跨度最大的教育機構。學習科目齊全， 種類繁多，產品結構跨度大，只要是培訓相關都有涉足。
選擇注意：
1、看課程，是否真的符合自己的需要，英語、計算機、會計等等可能都是當下比較流行的課程，但一定要看課程是否是自己長遠規劃的一部分和興趣所在，否則，很容易半途而廢。
2、看招生簡章，相關的宣傳材料。有部分培訓機構為了快速增加學員數量，往往會把教育培訓機構、某些課程進行效果誇大或者虛假宣傳。學員一定要妥善儲存這些資料，作為將來維權的證據。
5樓：匿名使用者
這個基本上沒有和國家層面的排名與認證，多半是社會機構或是**的排名，僅供參考。
6樓：寒雨折柳夢如煙
去大機構沒什麼意義，新東方這些都是比較有名氣的，商業性質也特別濃厚，收費高，他們更多地是賣課，而不是真正的去教學生了，還不如去找一些正在發展的中小型機構，他們需要口碑，所以更多為學生著想，真正給學生提分。
7樓：元儒ai教育
這個沒有很權威的國家層面上的排名與認證，基本以**或者投票方式票選的排名，參考意義不大，題主是想報還是想加盟？
8樓：匿名使用者
現代教育機構更注重切合傳統教育模式下課程設定而開設科目延伸輔導，而位於灃東新城協同創新港的奧思樂更注重於創客課程普及，與學校教學相輔相成，旨在引導學生自主學習，提高動手能力，開闊學生眼界，開啟新世界的大門，使得學生更注重理論結合實際動手，主動分析製作過程中的問題。
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新中國成立後頒佈的第一個教育法規是什麼?
9樓：匿名使用者
2023年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議通過,2023年7月1日起施行的《中華人民共和國義務教育法》是新中國成立後頒佈的第一個教育法規。
10樓：匿名使用者
是《中華人民共和國學位條例》。
11樓：匿名使用者
新中國成立後製定的第一部法律是婚姻法
12樓：匿名使用者
《中華人民共和國義務教育法》 我肯定！
13樓：匿名使用者
《中華人民共和國教師法》
14樓：運萱闢倩
《中華人民共和國學位條例》
新中國成立以後曾出現過三次教育立法高潮：
第一次是建國初期
它以《中國人民政治協商會議共同綱領》及2023年制定的新中國第一部憲法為依據，由教育部頒佈了一系列包括各類學校暫行規定在內的教育法規，這類法規對建國初期教育體制的建立起到了推動和促進的作用。
第二次教育立法高潮始於2023年代
那是為了貫徹2023年國家對教育實行調整、鞏固、充實和提高的方針，同時也為了糾正學習前蘇聯經驗中出現的不切實際的做法並忽視法制的基礎上的。當時教育部根據中共**的指示起草了《教育部直屬高等學校暫行工作條例》《全日制中學暫行工作條例》《全日制小學暫行工作條例》等後來被稱之為“高教60條、中教50條、小教40條”的三個重要法規。這些法規總結了建國以來正、反兩方面的經驗，為各級學校制定了明確的工作方針，從而推動了當時教育工作的發展。
第三次教育立法高潮產生於2023年代末2023年代初
這一時期隨著“四人幫”的被粉碎（2023年），新《中華人民共和國憲法》（2023年）的頒佈，教育立法也迎來了燦爛的春天。
自2023年全國人大常委會制定了建國以後的第一部教育法律《中華人民共和國學位條例》以來，
在短短的十餘年間，我國在教育領域相繼制定了《中華人民共和國義務教育法》（2023年）、《中華人民共和國教師法》（2023年）、《中華人民共和國教育法》（2023年）、《中華人民共和國職業教育法》（2023年）、《中華人民共和國高等教育法》（2023年）以及《民辦教育促進法》（2023年）等多部教育法律和法規。與此同時還制定和頒佈了相當數量的地方性教育法規。這樣一些教育法律法規的頒佈和實施，極大地豐富和完善了我國教育立法的體系，並進一步推動了教育事業朝著一個“以法治教”“以法促教”的良性方向發展。
教育學和教育學類的區別
15樓：oobu棄
教育學類是本科階段大一的專業，包括教育學和學前教育，我本身是教育學類，到了大二分專業，選的教育學。學前針對的是學齡前兒童的教育，而教育學則比較寬泛，具體學習科目是教育學及其分支科目，還兼學部分心理學
教育的意義是什麼
16樓：匿名使用者
教育的意義不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。
教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲去推動另一朵雲，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。”—— 雅斯貝爾斯
教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段，沒有教育的國家，缺乏教育的國家就是過家家。
對於一個家庭而言，教育就是家庭幸福，穩定安康的前提，沒有教育，就好比石縫中的枯草，缺乏養分，難以遍地開花。
可見人跟教育之間的關係，好比魚離不開水，花草離不開土壤，萬物離不開陽光。
網上前段時間有一個段子：說之所以要多讀書、多受教育，就是因為當我們看到一群鳥在湖面飛過的時候，
能夠吟誦出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，而不是在那吵吵：我去，全都是鳥！在我們去戈壁旅遊、騎著駿馬奔騰之時，心裡默唸著“大漠孤煙直，長河落日圓”，而不是在那喊：
哎呀媽呀，都是沙子，快回去吧！這當然是一種調侃，但是不自覺間就道出了教育的核心含義。
教育還是應該回到像孔子說的，孟子說的，包括蒙田說的，“教育不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。”古希臘有個哲學家叫西塞羅，他說“教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役，而非適應現實”。
教育，不僅傳授知識，更能提高個人修為，增加我們對生活的感受力，從而認知自己，並不斷提高自己。我認為，這是教育賦予重要價值和意義，也是指引我們前行。
17樓：樓主的老王
教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段，沒有教育的國家，缺乏教育的國家就是過家家。
我們的教育還是應該回到像孔子說的，孟子說的，包括蒙田說的，“教育不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。”古希臘有個哲學家叫西塞羅，他說“教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役，而非適應現實”。
教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲去推動另一朵雲，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。
對於一個家庭而言，教育就是家庭幸福，穩定安康的前提，沒有教育，就好比石縫中的枯草，缺乏養分，難以遍地開花。可見人跟教育之間的關係，好比魚離不開水，花草離不開土壤，萬物離不開陽光。
擴充套件資料
教育孩子的方法
1、給孩子隨星玩耍的時間
美國兒童教育學者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有愛。父母要避免將孩子的時間排滿各種活動。每個孩子都要有自己隨性的時間。
2、鼓勵多運動
陪孩子一起運動，不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓她變得更開朗。保持動態的生活狀態可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且能夠讓孩子喜歡自己。
3、笑口常開
常和孩子說說笑話，和孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。
4、有創意的讚美
當孩子表現很好時，不要只是說很好。讚美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好。不過讚美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。
有些父母會用禮物和金錢來獎勵孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得那些獎勵上，而不是良好的行為上。
18樓：春天的離開
教育的意義是培養社會需要的人才。
教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。人類社會需要通過教育不斷培養社會需要的人才，需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知，從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。
百年大計，教育為本。教育是人類傳承文明和知識、培養年輕一代、創造美好生活的根本途徑。
中國將堅定實施科教興國戰略，始終把教育擺在優先發展的戰略位置，不斷擴大投入，努力發展全民教育、終身教育，建設學習型社會，努力讓每個孩子享有受教育的機會，努力讓十三億人民享有更好更公平的教育，獲得發展自身、奉獻社會、造福人民的能力。
擴充套件資料
現代弊端
1、教育不平等，精英教育與大眾教育的對立。
2、家庭與學校的理想主義教育與社會的現實主義教育的尖銳對立。
3、私有制下的教育未能解決人的信仰問題。
4、應試教育和社會功利性導致精神層面的缺失。
5、家庭教育的家長**性質以及與此關聯的家庭暴力等問題，教育科學無法直接在家庭中推進實施。
多層框架結構的建築怎麼計算建築面積
不是封閉的,那應該是室內的通廊或是花園一類的,那是沒有建築面積的 框架結構建築面積怎麼計算 3.0.5 地下室 半地下室 車間 商店 車站 車庫 倉庫等 包括相應的有永久性頂蓋的出入口，應按其外牆上口 不包括採光井 外牆防潮層及其保護牆 外邊線所圍水平面積計算。層高在2.20m及以上者應計算全面積 ...
關於鋼結構的種類，比如框架結構 網架結構等
網架結構 由多根杆件按照一定的網格形式通過節點連結而成的空間結構。具有空間受力 重量輕 剛度大 抗震效能好等優點 網架結構廣泛用作體育館 展覽館 俱樂部 影劇院 食堂 會議室 候車廳 飛機庫 車間等的屋蓋結構 框架結構 由樑柱構成，構件截面較小，因此框架結構的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似於豎...
承重牆是什麼材質的 框架結構的牆是什麼材質的？混凝土砌塊牆
劉小刀 承重牆一般是磚牆 混凝土牆 鋼筋混凝土牆等都可以在不同場合承重。框架結構的牆一般有普通磚的 空心磚的 砌塊牆的等，都不需要承重，起到保溫 分隔空間的作用。混凝土砌塊牆一般給框架結構做牆，也有用做承重牆的。空鬥磚牆也是一般給框架結構做牆，也有用做承重牆的。一 承重牆指支撐著上部樓層重量的牆體，...