物體的溫度越高它所含熱量就越多嗎

時間 2021-08-30 11:22:03

1樓:冬雪

物體的溫度越高 它所含熱量就越多是不正確的。

1、溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量,內能是物體內部所包含的總能量,即所有分子動能和分子勢能的和,物體的內能跟溫度的高低、體積大小都有關係。熱量指熱傳遞過程中內能的改變數。因此與內能是一個狀態量不同,熱量是一個過程量。

一個物體有內能,但不能說其具有熱量或者含有熱量。在熱傳遞過程中物體內能變化的多少隻能用熱量來表示;

2、物體溫度的變化可以改變一個物體的內能,傳遞熱量的多少可以量度物體內能改變的多少。物體吸收或放出熱量,它的內能將發生改變,但它的溫度不一定改變。,內能增加,但溫度卻保持在0℃不變;同樣,物體放出熱量時,溫度也不一定降低。

可以總結為一個物體溫度改變了,其內能就一定改變,但內能改變時,其溫度不一定改變。

概念辨析法區分溫度、內能、熱量三者的關係:

方法指南:

① 一個物體溫度升高了,不一定吸收了熱量,也有可能是外界對物體做功,但它的內能一定增加。

② 一個物體吸收了熱量,溫度不一定升高,但它的內能一定增加(物體不對外做功),如晶體熔化、液體沸騰等。

③ 一個物體內能增加了,它的溫度不一定升高,如0℃的冰變成0℃的水;也不一定吸收了熱量,有可能是外界對物體做了功。

④ 物體本身沒有熱量。只有發生了熱傳遞,有了內能的轉移時,才能討論熱量問題。

⑤熱量是在熱傳遞過程中,傳遞內能的多少,是一個過程量,不能說“含有”或“具有”熱量。⑥熱量的多少與物體內能的多少、物體溫度的高低沒有關係。

2樓:丶丨鑫

錯的解析:熱量是指在熱傳遞過程中,物體內能的改變數。在熱傳遞過程中如果高溫物體向低溫物體轉移多少的內能,我們就說:

高溫物體放出了多少的熱量,低溫無題吸收了多少的熱量。也就是說,熱量這個詞是為“熱傳遞”而專門準備的,離開了熱傳遞來談“熱量”是沒有任何意義的。更不能說一個物體含有多少的熱量了。

況且本題中物體的溫度升高,可能是通過熱傳遞的方式來實現的,也可能是通過做功的方式來實現的。故是錯誤的。

3樓:匿名使用者

物體所含熱量與其溫度差和質量成正比,比如要把水從100度降到25度水是10公斤,這樣算熱量就可以計算了:溫差乘質量。

你所說的溫度高是與環境對比的,所以這個溫度要有個參照,也就是溫度差。10公斤的水和100公斤的水,在相同的溫升下,所需要的熱量是不一樣的。

4樓:匿名使用者

錯誤。因為熱量是一個過程量,只能說“吸收”“放出”,不能說“具有”“含有”

5樓:本若雲

熱量與溫度高低沒有關係

6樓:匿名使用者

還要看這個東西的比熱大小,單位質量的材料,比熱越大,變化相同的溫度幅度,放出(吸收)熱量越多。看了樓上的說的我算是學習了,只能說內能吧。

7樓:火影佐助

不是的。

熱量與質量還有材質有關。

質量越大,比熱容越大,溫度越高,所含熱量越多。

8樓:零星地變優秀也能拼湊出整個銀河

① 一個物體溫度升高了,不一定吸收了熱量,也有可能是外界對物體做功,但它的內能一定增加。

② 一個物體吸收了熱量,溫度不一定升高,但它的內能一定增加(物體不對外做功),如晶體熔化、液體沸騰等。

③ 一個物體內能增加了,它的溫度不一定升高,如0℃的冰變成0℃的水;也不一定吸收了熱量,有可能是外界對物體做了功。

④ 物體本身沒有熱量。只有發生了熱傳遞,有了內能的轉移時,才能討論熱量問題。

⑤熱量是在熱傳遞過程中,傳遞內能的多少,是一個過程量,不能說“含有”或“具有”熱量。⑥熱量的多少與物體內能的多少、物體溫度的高低沒有

下列關於物體的溫度、內能和熱量的說法中正確的是:( ) a.物體的溫度越高,所含熱量越多 b

9樓:一騎溚賲濁舐

c物體的內能是指所有分子的動能和所有分子的勢能之和,它與分子熱運動的能量狀態相對應,內能的改變數可用做功和熱量傳遞的多少量度。因此不能說物體的內能越大,熱量越多,因為儘管物體的內能大,若物體的內能不改變或不發生熱傳遞,仍不能衡量熱量的多少,所以選項b錯誤。同理,溫度越高,所含熱量越多的說法也是錯誤的。

因為溫度越高,只能表明分子熱運動的平均動能越大,所以選項c正確。溫度不變,表明物體的分子平均動能沒有改變,但分子勢能可以改變,因此內能可能改變,答案d錯誤。

10樓:小布丁學堂

關於溫度、熱量和內能,說法正確的是?

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