1樓：敖擾龍秋
作者不詳《媽媽，我們要活下去》是一篇記敘文，課文按事情的發展順序，向大家展示了一個年僅十歲的小男孩在洪水中保護並挽救自己受傷的母親，用「媽媽，我們要活下去。」這句話鼓勵自己，鼓勵媽媽，終於在第二天的凌晨被路人救起。 這篇文章情節性強，是一篇比較感人的母子情深的文章，根據文章的敘事特點，結合本階段的訓練目標——概括段意，概括主要內容，因此，我把教學目標定位在幫助學生如何概括主要內容。
課文雖然較長，但是沒有太多新的難理解的詞語，因此詞語的理解不是本課的教學重點，教學的基點完全可以建立在學生的預習的基礎上進行。而「媽媽，我們要活下去」是課文的靈魂，它既表現了一個小男子漢的責任心又展現了男子漢的勇敢堅強，同時也為我們傳遞著一種信念，一個人只要有了信念，就會有勇氣，就會克服一切困難。這句話統領著全文，作者把它作為題目的用途也是顯而易見的。
2樓：匿名使用者
呵呵，
誰來幫幫我，誰來幫幫我
可以，不過，我老公以前曾經追過他的同班同學3年，但是人家就是不同意，最後他放棄了，而且這段沒有結果的追趕讓他很累。但是，半年後我就出現了，我們後他對我說，他找到我很安心，而且和我在一起比那個女生要放鬆多了，他明白自己和那個人根本不是一路人，而且，那個女人有明顯的 釣魚 傾向。我想說，喜歡一個人沒有錯...
誰來幫幫我啊，誰來幫幫我啊？
應該是腳癬！既然你爸爸也有類似的狀況，那麼首先你們日常用品不要混搭 症狀 腳癬欲稱 腳氣 或 香港腳 中醫學稱為 腳溼氣 是一種淺部黴菌感染的 病，它可分為乾性和溼性兩種型別 乾性主要表現是腳底 乾燥 粗糙 變厚 脫 皮 冬季易皸裂 溼性主要表現是腳趾間有小水泡 糜爛 溼潤 發白 擦破老 皮後見潮紅...
無助誰來幫幫我，無助 誰來幫幫我
看來你是真的很痛苦 其實我也一樣的 渾渾噩噩的 很頹廢 其實我也討厭社會 尤其是剛畢業的時候 但是很無奈 所以 要麼你改變社會 要麼社會改變你 前者對大多數人而言是不現實的 所以我選擇後者 我覺得你現在應該建立起某些信仰 這麼說很空的 比如學一點東西 談個戀愛什麼的 把自己的注意力轉移一下 管他什麼...