1樓：kandyup甜起來
這是證明孩子們有藝術天賦的表現！小孩善於表述自己的想法，實際上寶寶在塗鴉畫的情況下，它的心裡都會出現乙個主題，有一些小孩會將這種主題風格表述在自己的作品上。小朋友們在畫畫的時候有乙個"癖好"：
喜愛一邊畫一邊講話，好像在講解自身為何寫作一幅著作一樣。
假如有成年人在現場，還喜歡拉著大人們敘述自身畫畫的小故事，這個時候就可充足表明小朋友們是十分喜歡畫畫的，也非常喜歡將自己的想法表述於美術繪畫之中。假如這個時候父母勸阻小孩，可能從此抹殺了小孩的美術繪畫天資，也不益於親子溝通的好感度塑造。
小朋友們喜愛亂畫的主要因素，便是小朋友們愛效仿。雖然並沒有人教版過孩子繪畫，不備拆過耐心的父母們就能夠觀查到同學們在看動畫或是在外面看了他人摹仿、美困虛術繪畫的情況下，小朋友們便會自然的效仿。
許多亂畫的小孩，她們是由於羞澀或者不太喜歡當父母的面在白紙畫出來，所以才會偷偷的身背父母在自身的牆壁亂畫，許多小孩在牆面塗鴉的情況下並不是把它當做一面牆，反而是把它當做無窮大的薄紙，那樣她們就能夠在廣泛的畫紙上隨便意的擦抹，寫作。
可是，這種寶寶在效仿的情況下還會慢慢的喜歡上繪畫，只需她們通過塗畫的開心，便會想起寫作的衝動，許多小孩自小就喜歡畫畫，僅僅並沒有被父母們挖掘並把這一"興趣愛好"塑造下去，也不可以有效的推動小朋友們不斷繪畫的驅動力，這對小朋友們而言簡直是一大損害！
針對學齡前兒童的小孩而言，所說的繪畫，並不一定真真正正的仿尺棗像高手那般寫作一幅詳細的著作，因此許多成年人見到小孩子的畫都搞不懂她們想表達什麼，所以我們才能稱小朋友們愛亂扔垃圾的個人行為為"藝術塗鴉"。
2樓：葬身北海道
其實不是。就藝術天分而言，孩子是有藝術天分的。 塗鴉是孩子們表達自己的一種方式。
就像當我們快裂兄樂或肆談襲悲傷時，我們可以唱歌、跳舞和表達我們的情緒。 至於孩子有沒有繪畫天賦，我覺得是次要的問題，首先要讓孩子多接侍梁觸。
3樓：清秋雲奕
應該是。孩子能夠做很多種搭掘滾動作，但單單只是喜歡塗鴉，那麼這有一定散鉛可能知餘會說明他對繪畫很感興趣，具有較高的天賦。
4樓：沒結婚呢
孩子喜歡塗鴉的話，並不說明他棗塌舉有繪畫天賦，很可能是因為他喜歡色彩，但是這個時候家長是不容易發現孩子到底有沒有繪畫天賦的，應該給他們報衫則乙個興趣班就能夠很好的發現孩子有沒有這凳碧方面的天賦。
怎樣發現孩子在美術繪畫方面的天賦？
5樓：小瀧看歷史
1、孩子近期畫的繪本書作品頁面，看色彩搭配，發現隱藏在內的天賦！！
2、完全是孩子們自主畫的。
3、一畫就著迷的孩子，作品終於完成。
4、把最美的東西用最美的方式表現出來，寶貝，你是最棒的。
5、沒想到孩子有如此豐富的想象力與創造力，真是潛力無窮啊！
6、看見自家女兒變得越來越優秀，作為父母心裡自然是格外的開心。
7、小強在繪畫藝術方面很有天賦，無論畫什麼都惟妙惟肖。
8、每當看到女兒的作品，感覺不相信自己的眼睛，這可能出自孩子之手！
9、希望你一直這樣保持有自己的想法，畫裡的故事好豐富，棒棒噠。
10、五歲的孩子畫的雪屋，就說你們羨慕不？
11、孩子的世界裡真的會有特別自己的想法，經常會給你驚喜。
歲的孩子畫的雪屋，就說你們羨慕不？？
13、孩小寶貝今天畫的是蜻蜓，栩栩如生，真的很美麗！
14、這張人物畫像惟妙惟肖，看來他畫畫的時候很細心。
15、寫生作品，你不讓孩子試試，根本就不知道他有多優秀。
16、燦爛的季節迎接燦爛的你。這個世界因你而變化。
17、你是個有心的孩子，大膽地展示你的潛力吧！
18、生活就是這樣，不斷的積累，便會成就。
19、我想，美術畫除了用筆，更要用心。
20、希望孩子能一直保持這份童真，用心去畫吧！
21、讓孩子學會主動製作自己的作品，而不是依葫蘆畫瓢。
22、孩子認真畫出來作品。
23、孩子對畫畫挺感興趣，每次學習都很認真，多次受到老師的表揚。
24、沒有什麼是比看著孩子們畫出這麼棒的作品更有成就感的事。
25、孩子畫的作品，每一幅我都很喜歡，這個冬天好漫長啊啊。
26、十月份作品整理。孩子筆下的小螃蟹。
27、孩子的第一幅作品，趕緊收藏！
28、孩子喜歡畫畫，那麼就然他盡情的去畫吧！
6樓：網友
其實塗鴉是人類的天性，所有的孩子，最初都是對繪畫美術有興趣的。這個時候不妨就放任孩子多塗鴉。
有些孩子可能畫了一陣子之後興趣消失，不再專注於繪畫。而有些孩子則依然對畫畫很著迷，一旦拿起畫筆，就可以長時間沉浸其中，一開始可能只是一些看不懂的塗鴉，但慢慢開始可以發現他會自己定型、上色，並能獨立完成繪畫，且完成度很高。這一類孩子可以說是具有較好的繪畫方面的天賦的。
但家長不要急著給孩子報班」學「畫畫，那樣反而會阻礙孩子興趣的發展，也會束縛孩子的思維。可以讓孩子多塗鴉，並經常和孩子一起交流一下他繪畫的內容。等到六七歲左右，可以開始美術類的啟蒙。
7樓：雲南新華電腦學校
發現孩子的繪畫天賦。
1.喜愛繪畫。
不管是牆上或地上有時機就塗、抹、畫，習氣畫一種或幾種物品。能長期的畫一張畫，直到畫好停止。
2.喜愛泥塑。
能用五顏六色橡皮泥，捏出各種動物或物品等。
3.對剪紙有濃厚的愛好。
喜愛用剪刀和各種色彩和紙剪出多種千姿百態的窗花等物品。
4.對摺紙有愛好。
看見紙就會折出許多東西，一教就會，而且摺疊得規整。
5.喜好製作和張貼。
能用剪好的東西拼粘成美麗的畫面，會使用廢舊的火柴盒、藥瓶等製做自個喜愛的玩具。
6.喜愛賞識美術著作和蒐集美術著作。
如何培養孩子的畫畫天賦？你是如何看待天賦這件事的？
8樓：覓清愛**
一切天資包含藝術天賦，都只是乙個新手入門的基本項。就例如乙個孩子與生俱來對顏色靈敏，因此他能較為隨便和隨性的舊用畫筆畫出更融洽的顏色，這屬於上天賞飯吃。可是，能否把這類所說的天資維持下去，真真正正變成造型藝術的能夠和本事，沒有更好的方式，只有學習，深層次而系統的學習。
小孩的藝術天賦是與生俱來的，是通過基因遺傳確定的。後天性想發展趨勢、培養孩子的藝術天賦不是不能，但如果小孩自身對某層面就缺少，預估有難度係數。例如小孩先天嗓子不好，五音不全，破喉嚨啞嗓的，父母卻一定要發展趨勢小孩的**天賦，這種情形是不可取的，要在刁難小孩，也不會有哪些成果。
自然如果察覺孩子在某方面獨有天資，父母或是應進一步加強對孩子培養的。接納專門的專業培訓是很有必要的，孩子能獲得更全方位系統軟體的練習，獲得大量更強的專業知識，不能讓小孩自由創作。好的天資只有表明小孩走造型藝術的路面取得成功的概率大，不可以說就一定能取得成功。
給孩子發揮特長，要想養一匹馬好，就需要給它乙個大草原。因此需要有效的鼓勵孩子畫畫天賦得話，那樣最主要的是給孩子打造乙個有益的標準，例如在硬體設施上是最基本的，以後如果有乙個能非常好造就著作的條件都是十分有必要的，這一自然環境一般來說務必維持肯定的清靜，由於造型藝術的藝術創作是需要在清靜的情況下開展的，但是這可能要消耗大家許多的錢財才可以保證。
多帶孩子旅遊，最後一點我想說的是，要是有前提得話儘可能要多帶孩子旅遊，這主要是因為藝術天賦的藝術創作是十分必須設計靈感的發生的，而形成乙個設計靈感，並非我們經常在家裡待著就能做到的，因此多去一些地區旅旅遊都是十分有必要的。
9樓：沒結婚呢
首先你要明白，天賦這種東西是與生俱來的，不能夠通過後天的努力去培養這種天賦，但是你可以通過給孩子報興趣班來發洩自己的孩子，有沒有繪畫方面的天賦；我覺得天賦是一種天花板的存在，雖然有天賦能夠幫助我們更好的做成這件事情，但是如果只有天賦沒有努力的話，你就根本夠不到這塊天花板。
10樓：金牛愛仕達
可以給孩子報畫畫培訓班；我認為天賦這件事，可能是基因遺傳，也可能是孩子在媽媽肚子裡的時候就給他聽**，或者是經常和他溝通，這樣孩子在出生之後就會比平常的小孩更聰明一點。
11樓：時間帶給我們的快樂
如果想要培養孩子畫畫的天賦，那麼在平時的生活中，你就應該留意觀察，看孩子是否有這方面的天賦，如果孩子不愛好，是很難成功的。
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