大家幫我解答一下這道歷史題,大家幫我解答一下這道歷史題!

時間 2021-05-04 22:59:54

1樓:匿名使用者

大意是設立宰相制治理國家從古就是這樣,但現在設立中書省負責民生、樞密院負責軍事、三司負責財政.........中書省發現了民生艱難,但卻不知讓樞密院減輕國民徭役、不知讓三司及時發放救濟,說明治理國家的職能不可以在中書省(而要統一到皇帝這裡)。

a 題面沒有體現此意

b 和【 宰相~~~然也 】 相駁c 更是無稽之談

d 【 今~~~各不相知】 說明**權力分散,缺乏統一的排程和管轄

所以選擇【d】。

2樓:莫亞文

這段文言文說的是:宰相的作用是治理國家的,這從古時到現在都是很自然的事。如今中書省主要管理內政,樞密院掌管軍政,三司主管財政,各個部門沒有相互瞭解。

中書省知道百姓的困苦,但不知道可以讓樞密院削減兵力、讓三司下撥財政用來解救困難的百姓的職責不在中書省。

通過這段話明顯就可以看出,該大臣認為**權力過於分散,不利於管理和國家發展。由此可見,他想把所有的權力集中,所以選c.「中書主民」是宋朝的宰相制度

3樓:匿名使用者

按這段文言文的意思,此事應該發生在明朝,上面陳述三司的弊病,制約**集權,不利於制國,後明朝削除宰相制,實行三司分權,相互制衡,從而達到**集權的目的。

4樓:

某大臣上書皇帝:宰相治國是從古到今就是這樣,現在中書管理民生,樞密院管理兵事,三司管理財務。。。。中書能看到百姓所缺乏的,但不知道讓樞密減兵,三司放財來解救需要的百姓,治理國家的職務不在中書。

因此他主張加強**集權,來使問題解決。

5樓:匿名使用者

太長了,主旨在於三權分立資訊不通暢導致各自為政沒有總體全域性觀念有些問題無法得到徹底的解決,建議在分權的基礎上在集權以便通盤整體處理國事。

6樓:匿名使用者

具體翻譯內容為:

某大臣上書皇帝說道:「宰相治國的辦法,從古至今都一樣的。現在中書省主管民情,樞密院主管軍隊,三司主管財政,各自並不知道對方的情況……中書省能夠知道民情的困難,卻不知道讓樞密院減少徵兵、三司減少賦稅來解救困難的百姓,治國用法的職責並不在中書省。

」注:中書省、樞密院,三司 都是三省六部的管制。因為這個大臣的意思是說,三權分立各自不相干,所以根本沒辦法做到了解民情,需要加強。

a答案中,明顯就沒有提到要合併成一省,因此錯。

b答案,宰相權利並不大……宰相只是三司裡一個……而且瞭解這個職位的都應該知道,宰相位列人臣,卻沒有實權。主權在中書手裡,當然文內也沒提到加強皇權,也是錯的。

c答案,本來就是三全分立,也是錯的。

d答案,文章最後一句說,指責不在中書,也就是說要治國就還得加強三省的政權,所以應該選d。

7樓:匿名使用者

這是宋朝的。主要在於c和d選誰上。c是手段,方法。而d是目的。關鍵看如何理解題目要求。

向大家問兩個歷史問題,希望大家可以幫我解答一下,謝謝。

8樓:匿名使用者

1,選c

學習西方的過程分為器物階段、政治制度階段、思想文化階段分別是在器物專,洋務運動

制度屬,維新運動

思想,五四運動

你會發現,洋務運動的失敗就是在甲午海戰,在這之後,就有了戊戌變法,所以我們選c,進入了向西方學習的制度階段

2,選c

原因如下,這個條約是出自《辛丑條約》,永遠禁止中國人民參與反帝活動,a排除了

b明顯不對

至於d,因為《辛丑條約》是和英國、美國、日本、**、法國、德國、義大利、奧匈、比利時、西班牙和荷蘭11國簽訂,但是2023年得侵華戰爭是八國聯軍

9樓:匿名使用者

1,選來c

學習西方的過程分為器自物階段、政治制bai度階段、思想文化階段

分別du是在器物,zhi洋務運動

制度,維新運動

思想dao,五四運動

你會發現,洋務運動的失敗就是在甲午海戰,在這之後,就有了戊戌變法,所以我們選c,進入了向西方學習的制度階段

2,選c

原因如下,這個條約是出自《辛丑條約》,永遠禁止中國人民參與反帝活動,a排除了

b明顯不對

至於d,因為《辛丑條約》是和英國、美國、日本、**、法國、德國、義大利、奧匈、比利時、西班牙和荷蘭11國簽訂,但是2023年得侵華戰爭是八國聯軍

一道歷史題目.請大家幫忙 20

10樓:

太長了吧

簡單提示下:從派別說吧,

地主階級抵抗派--器物

洋務派--機器生產,先進技術

維新派--政治制度,發展工商業

革命派--政治適度,建立**

激進派--西方思想文化

特點:從表到裡,從器物到思想等

11樓:

歷史題目不要多答

要準要精煉!!!

12樓:

地主階級抵抗派:師夷

長技以制夷;農民階級:發展資本主義(《資政新專

篇>);洋務派:師夷長技以屬自強;資產階級維新派:走日本的道路;資產階級革命派:

驅除韃虜,恢復中華,建立**,平均地權(三民主義);激進派:提倡新道德,反對舊道德,提倡民主,反對**,提倡科學,反對迷信,提倡新文學,反對舊文學。影響及特點:

不記得了,因為剛考完試,所以書找不到了。

13樓:

那個,歷史書上有啊!

一道歷史題 大家幫幫忙

14樓:∮冷自由

1,治理bai國家,在中國建立資本主義制度du

2,沒有,同zhi:都是反清鬥dao士;異:洪秀全失敗了,孫中版山成權功了,洪秀全不懂得團結隊伍,孫中山懂的團結各方勢力

3,一個愛國主義者,不僅熱愛自己的祖國,還熱愛生活在這片土地上的人民

15樓:奶茶粉哪個好

1、醫國是治理好國家

16樓:小中大衛衛

1,治理國家bai,在中國建立資本du主義制度zhi2,沒有,同:都是反清

dao鬥士;異:洪秀內全失敗了,孫中山成功容了,洪秀全不懂得團結隊伍,孫中山懂的團結各方勢力

3,一個愛國主義者,不僅熱愛自己的祖國,舒服的空間啊哈還熱愛生活在這片土地上的人民。呵呵,用吧

有趣的歷史題,大家幫忙看一下

17樓:hell的19層

任務:武則天

事蹟:成為了中國第一個並且是最後一個女皇,在大唐王朝最鼎盛時取而代之,最後在政變後全身而退,將天下交還給李唐王室,受唐朝世代皇帝尊敬。

18樓:匿名使用者

歷史人物:林肯

主要事蹟:領導美國內戰,廢除美國黑人奴隸制度,頒佈《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》.維護了美國的統一.為掃除資本主義的道路的又一大障礙,為以後美國經濟的迅速發展準備了條件.

(話說這是我們歷史期末考試題.我可是滿分哦~~)

19樓:婷婷

霍去病我們一向自傲的歷史老師也稱讚過他

為什麼李廣缺廣為人知呢?風頭蓋過他,不就是司馬遷與他們李傢俬交好,什麼「不虛美,不隱惡」,還是有著主觀因素的,討厭司馬遷。。。

大家都知道「酒泉」吧,那個飛出中國千年夢想的地方,據說名字的來是跟霍去病有關哦—皇帝賜了美酒給霍去病,但士兵無數不夠分,怎麼辦呢?最後到入泉中共分享—由此產生了「酒泉」

他死的那麼早,更死的那麼不明不白,為什麼,司馬遷,你為什麼不寫出來啊?

死後連兒子也沒保住,只有一句「無子,絕」

魯迅說的,中國人為什麼都是貪生怕死?因為每當有外族入侵或內戰,衝在前面的總是英勇就義,後面畏畏縮縮的卻活了下來,得以傳承血脈,所以有了阿q精神!

一道語文題,大家幫幫忙!

20樓:匿名使用者

19世紀晚期至20世紀早期真正奠立了希臘化時代科學研究的重要地位。接著便是希臘化時代歷專

史研究上屬的「英雄時代」。在這期間出現了大批重量級歷史學家,主要代表人物是伯瑞(j.b.

bury)(注:伯瑞編輯過一本重要的**集the hellenistic age,cambridge 1923.)、比萬(e.

r.bevan)、羅斯托夫採夫(m.i.

rostovtzeff)、塔恩(w.w.tarn)等。

高一歷史必修2第十四課《物質生活與習俗的變遷》有兩個問題,大哥大姐們大家幫我解答一下,謝謝!

21樓:匿名使用者

不用查資料,這個問題的隱含意思就是讓你講講第

一、二、三次工業革命的成果,近代以來中國社會生活的所有改變不都是因為這三次工業革命嗎,所以你往這個方向上回答就行了,你想想我說的對不對

22樓:帖子

搜尋 節日風俗網 自己找下

請大家幫忙算一下這道數學題,請大家幫忙解答一下這道數學題,謝謝!

南木心禾 設該校六年級女生有 x 人,則男生有 243 x 人剩餘的男生是原來的5 6 即 243 x 5 6 人剩餘的女生為 x 16 人 由 剩餘的男生比女生少7人 可列出等式 243 x 5 6 7 x 16 得出 x 123即 該校六年級有女生123人,男生120人 則參加比賽的男生有 20...

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麻煩大家幫我解答一下謝謝,麻煩大家幫忙解答一下吧,謝謝

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