1樓：告訴貓耳朵
寫日記亞
超有用的 不要記流水賬 每天寫一點小事 比如今天寫中午吃飯的過程 明天寫上學路上的心情
堅持哦 這樣既提高了理解能力又提高了觀察能力和表達能力我可是全班數一數二的語文成績哦
另外多背點課外古詩詞 寫作文的時候可以用
2樓：朱雀星的光輝
提幾個建議吧。。
1.準備積累本，每天積累1-2個成語（字音義）；另外隨時看到有好的句子、不懂的字詞、有趣的見聞都可以記上，作文要求材料豐富，這些都能用。
2.多讀書，開卷有益，重要的事對書中的思想、行文方法要有所思考，比較經典的字詞句不妨寫在積累本上，隨時看看，都可以培養語文的感覺。
3.練習概括，看新聞什麼的都可以自己提煉下主要內容，自己規定幾個字以內，這種就是專門對付高考語文閱讀第一小題的。。
4.寫。這個很多同學都覺得自己沒時間，所以不會去做。
但是我覺得這個真的很有用，我自己就是這樣學習語文的（現在是語文課代表）。寫的過程就是一個深入思考的過程，思考文學方法，思考人生，思考過去，其實記日記就是一個很好的選擇，不知道樓主常識過這種感覺沒有。
5.循序漸進，不要急於求成，按照自己給自己的積累要求，把語文的感覺培養起來了，至少到高考的時候絕對是沒問題的，心態很重要，學語文就是品人生。
這些老師可能都講過，但是往往就是沒能實現，如果你也覺得有疑問的話，可以說我就是實驗例子，應該還算不錯吧。。希望對你有幫助。。
3樓：我在呢
背誦，看課外書
背古詩詞，背成語，看書的時候注意詞的音、形、意，和別人聊天的時候多翻翻字典，就當無聊亂翻好了。對於自己容易弄錯的地方最好搞個小本本，隨身帶著，看到就記下來。
古文不好麼，就多看參考書，弄懂常用字詞的意思，其次就是句子的特殊形式，比如賓語前置啊之類的……
作文，就是多寫了，如果基礎很爛的話，還是建議你從背誦做起。高考一般老師會讓準備寫議**，魯迅的寫法很好學，可以學一學，作文多引用，多排比，辭藻華麗的話，應該可以得高分。
4樓：費秋璇
首先你得在學校裡好好聽課，記住老師講的才行，語文其實看起來簡單，學起來難，你得學會語文很多知識，學會很多文體，文言文要會翻譯和背誦......反正很麻煩的，但是不要放棄，堅持你所說的習慣，並認真聽講，仔細記錄，應該就會有所提高了。作文可能是因為出的題目不適合你，我也有過這樣的經歷。
我這次考試，作文50分我的了46分，但是以前40分滿分時扣過13分呢。沒事的，努力吧，加油！
5樓：白色星願
我覺得語文在一時間學好是不可能的，平時的積累最重要，多看作文和**可以增強你的理解能力，同時還可以提高作文水平，至於積累運用你要多注意字詞，古詩文理解也要多注意積累
6樓：
這需要積累,語文是很難速成的.
7樓：匿名使用者
臘月初一，跳灶王，起源於古老的臘月驅鬼的活動，後發展為跳灶王，由乞丐來做，扮作灶王爺，灶王奶奶的形象，挨家跳，一直持續到灶王爺**（二十三），接近二十三還要賣灶柴，用松柏枝和棕青樹枝。
臘八節，佛教稱為成道節，**於古代的臘祭。後佛教傳入，合二為一，吃臘八粥，施粥揚益，北京最出名的是雍和官的臘八粥。醃臘八蒜等過年吃餃子用，過了臘八開始辦年貨。
臘月二十三，祭灶，叫過小年，祭灶是男人的事，北方是二十三，南方有二十四，也有說官三民四蛋戶五，取下舊年神象，撣灰，晒乾，供上灶糖，果品，灶柴來燒，同時燒些杆編的豬狗馬鷹，往灶臺，鍋沿上抹糖，正月初一迎灶王，也有初二初三，過年期間家中若無主人要進行驅鬼活動。
以前夏天祭灶，因為灶王是火神。後漢時有人名陰子方，有一年臘月做早飯，見灶王神顯形，用就黃羊祭祀，從此改為冬天祭灶。
臘月二十五上天派神來獎懲，要接玉皇，人人都要謹言慎行，要吃口數粥，計口煮粥一人一碗（雞鴨狗豬都算，出遠門的人也算），要用紅豆粥，紅豆避疫揚災。
除夕即年三十 貼春聯，換門神，做年菜，包餃子，不睡覺，要守歲，為父母延壽，店鋪一定要結完這一年的帳，端午、中秋、除夕一年結三次帳。
怎樣快速提高語文成績
8樓：匿名使用者
學習語文有竅門：多讀,多背,多寫,多練就是語文學習的最重要的竅門。
別的學科同我們的日常生活不一定有密切的聯絡。例如：歷史學科裡面講到秦始皇和今天的生活,像我們使用電腦大概就沒有什麼聯絡,可是語文學科跟我們的生活卻處處都有密切的關係,因此要把我們的日常生活都當做語文學習的場合。
例如早晨起來上學走的路上,聽見廣播裡面說維和部隊,那麼我們就記住了一個詞「維和」。例如看電視（我希望同學們在考前適當的放鬆一些,適當的看一些電視）。電視裡面聽到我們廣播員的標準的普通話,很多方言區的同學完全可以借這個機會,記住普通話的正確發音,這都是語文學習,拿起一張報紙看,那麼語文的音素就更多了,學習語文很重要的竅門就是和生活結合。
從生活中,哪怕和小孩子談話都可以學到東西。這樣也可以為作文積累材料,為政治課,為歷史課等,它們的問題的正確回答,積累一些必要的材料。
迅速提高語文成績的捷徑是不存在的,語文是一種積累。和學外語一樣,學外語要一個單詞一個單詞一句話一句話的學,學習語文實際上和學習外語是一樣的,他是一種長期積累的問題,所以想迅速提高語文成績,這樣的捷徑是不存在的。
基礎知識包含了字,詞,句,篇。包含了文學常識還有文言文的通甲字,文言實詞,文言虛詞,文言句式,文言的標點等等,怎樣提高,最重要的辦法就是反反覆覆的練習。
重複是學習語文的最有效的方法。
9樓：卓越教育
對於基礎知識，使用記憶方法（你過目不忘，自然就不需要了）完成100%的識記。
10樓：匿名使用者
怎麼提高語文成績，下面是個人一點建議：
1、課前預習所要學習的內容，把不會的字詞圈出來，可以在網上查詢讀音，字詞解釋，並且把課文讀上一兩遍。
2、上課的時候跟上老師的步伐，雖然說上課不能百分之百地集中精神聽課，卻能不斷的提高上課的效率。一旦分神，立馬把心收回來。遇到不懂的不必停在這，而是做好筆記，下課去問老師同學。
3、課後要認真複習上課所學內容，再把課文讀上一兩遍。可以自己出題自己做，遇到不懂的翻翻書看看筆跡，如果實在不會，明天再去尋求老師的幫助。
4、語文，主要的就是閱讀。在課外時間可以去書店買一些名著回來看，提高自己的閱讀能力。
5、讀書不在於快，多，而在於理解。在閱讀一本書的時候認真理解每一句話的用意。
希望能幫助到你
11樓：獨希榮胡環
學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。
其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。
這樣才會有所長進，水平才會提高。
而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活相聯絡起來，寫作時才會思如泉湧，寫出的文章才是好的文章。古語云：「讀書破萬卷，下筆如有神。
」也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。
還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之後仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。
語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閒的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯絡起來。
懂得了這些，再來學習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了！
12樓：酈秀梅卑申
語文閱讀技巧
一、閱讀後先歸納「中心意思」。所謂「中心意思」與「中心思想」其實是兩種概念：中心思想強調「思想」，即文章的深層次內函；中心意思強調「意思」，即文章主要寫了什麼。
考生只需要將文章主要內容歸納成一句「什麼怎麼樣」就可以。
二、回答問題時要注意以下幾點：
1、回答問題要圍繞「中心意思」作答，這也是歸納中心意思的意義所在。很多考生疑惑自己答的內容不少，為什麼得不了分，主要原因就在沒有圍繞中心答題。每道答案都爭取做到與中心意思有關。
2、能用原文作答的不用自己的話答，這是一條**法則。因為主觀閱讀題考查的是學生有沒有看懂文章，不是對文章的看法，原文是最接近作者寫作意圖的內容，用原文作答可以避免出現錯誤觀點。
3、聯絡上下文作答，答案要儘量與文章具體內容結合，這樣的答案才能做到充分準確。例如題目問某段在全文中起什麼作用，僅答「承上啟下」是遠遠不夠的，答案中要詳細出現承上面什麼內容，啟下面什麼內容，為什麼需要這樣寫等等。
4、不用修飾性語言答題。通俗地說，文章為表現需要是「溼乎乎」的，而你的答案為明瞭需要則需是「乾巴巴」的，有些考生在答題時所用語言比文章本身還要有文采、有內涵，試問閱卷老師尚需體會分析才能明瞭的答案，如何能讓別人看得出你對文章的理解程度？簡單地說，回答主觀閱讀題要直來直去，不要拐彎抹角。
三、注意固定題型。閱讀題除了考查考生對文章的理解程度之外，還會考查學生的文法常識。例如很多對文章結構的認識：
開篇作用不外乎引起下文，設定懸念引起讀者思考注意，為下文做鋪墊等；中間部分文段主要是過渡，起承下啟下用；結尾一般是與上文呼應，昇華主題；環境描寫主要是為了渲染氣氛，表現人物心態等；運用修辭都各有固定作用。這類題變化不大，考生要做到心裡有底。
四、要學會揣摩答案，揣摩的主要依據就是題目本身，考生一定要嚴格按照題目本身的語言順序組織自己的答題語言順序，看「先問什麼，後問什麼」，必要是將題目片斷做到答案之中。另外還要尤其注意例如「聯絡文章」、「從第幾段來看」等等隱含提示資訊。這些對於自己答題方向都有暗示作用。
怎樣提高語文成績，怎麼提高語文成績
語文的學習實際上是一個語文素質 語文能力提高的過程，而語文素質 語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題，就提高了語文素質和語文能力，也就是學好語文了。讀，即閱讀和理解 寫，指書寫和作文。語文學習過程中最重要的就是這兩件事了。讀，可以培養語感。語言學習，很重要的一點就是培養語感。這個語段...
如何提高語文成績，怎樣快速提高語文成績
第一招 反覆咀嚼 就是把原來所有做過的習題訂成冊，重點在錯題上反覆背誦，這是使基礎分數迅速提高的最有效途徑。一種題型，每做三道題就認真總結一次，再把總結出來的東西，通過做題印證一下 並且定期將各種知識體系 解題思路與技巧在腦海裡梳理 過濾一遍，記錄在案的 陷阱 與思維誤區，絕對不能放過。第二招 選擇...
如何提高語文成績，如何提高孩子語文成績？
學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為...