給下面的人物加上合適的動作,神態描寫,使句子更生動

時間 2021-05-05 18:37:16

1樓:

媽媽( 興奮的 )對我說「我們家分了新房子啦!」 2。我(很努力的 )洗衣服。

3。我望著桂林山水,心裡不禁想到,( 桂林山水甲天下,果然名不虛傳 )。4。

老師( 親切的摸了摸)我的額頭,( 小紅一臉關心 )的說「你感冒啦?」5.3拿著99分的試卷,我( 興高采烈 )的回了家。

6。'你什麼意思?想打架啊?

小明( 挑釁 )地說.

2樓:

1.媽媽( 高興地 )對我說「我們家分了新房子啦!」 2。

我(很認真的 )洗衣服。3。我望著桂林山水,心裡不禁想到,( 祖國的風景實在是太壯麗了 )。

4。老師( 親切的摸了摸)我的額頭,( 小紅一臉關心 )的說「你感冒啦?」5.

3拿著99分的試卷,我( 戰戰兢兢 )的回了家。6。'你什麼意思?

想打架啊?小明( 挑釁 )地說.

3樓:匿名使用者

1.媽媽( 在我夢中 )對我說「我們家分了新房子啦!」 2。

我( 光腚 )洗衣服。3。我望著桂林山水,心裡不禁想到,( 這哪啊?

)。4。老師( 敲了敲 )我的額頭,( 斜著眼猥瑣 )的說「你感冒啦?

」5.拿著99分的試卷,我( 驕傲的硬了 )的回了家。6。

'你什麼意思?想打架啊?小明( 羞答答 )地說.

通過人物的動作、神態或姿態描寫讓句子更生動。 他流淚 擴句

4樓:莎雅露

他眼睛裡流出眼淚(紅紅火火恍恍惚惚哈哈哈哈)

額。。。樓樓不要生氣,我是個語文廢╭(╯ε╰)╮

通過人物的動作、神態或姿態描寫讓句子更生動。 他流淚。 擴句

5樓:寶寶

他流淚。擴句:

當聽到母親逝世的那一刻,他的眼淚止不住的流下來,想起了母親往日音容笑貌,悲從心來。

人物動作神態的生動描寫 句子

6樓:匿名使用者

我的表弟明明,今年已經五歲了,一直同我生活在一起。他機靈、淘氣而又幼稚,胖乎乎的身體,圓圓的腦袋上理著個小平頭,那對烏黑髮亮的大眼睛老是忽閃忽閃的,彷彿對一切都感到神奇似的。那張說話漏風的小嘴,總喜歡提些天真的問題,有時問得稀奇古怪,使別人無從回答。

高興的時侯,他總是「咯咯咯」地笑個不停,同時嘴角邊出現兩個小酒窩。同樣,哭起來,他也真夠嗆!不過,在他臉上,酒窩總是比眼淚出現的時侯多。

2.甜甜胖乎乎,大約三歲左右。白裡透紅的小臉蛋圓圓的。

大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭髮調發地垂下來,蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一雙水靈靈的眼睛。啊,多麼活潑的眼睛,好像會說話似的,還流露出一絲調皮的神色哩!

那美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子,還有兩片紅紅的小嘴脣。身上還圍著一塊小圍兜,圍兜上鏽著一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱著一塊綠皮紅瓤的西瓜。

關於動作描寫的句子:

1、一群傣族少女姍姍走來,肩上扛著小紡車,手裡提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕盈,儀態大方,好像一群美麗的仙子從天而降。

2、看見冰場上的人,穿梭一般地滑來滑去,我的心激盪著,也急忙換上冰鞋,上場去了。開始的幾步,多少有些荒疏了的感覺,轉了幾下之後,恢復常態了。我又向前滑行,左右轉彎,猛然停止,倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩,像我當初頭次進冰場一樣,他趔趔趄趄,一個跟頭;搖搖擺擺,一個屁股蹲兒。

3、十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。

4、中午由於下雪,我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候,突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裡,我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。

5、寧佳音跑到跳高架的橫杆前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。

6、他如法將瓜子塞進口中,「格」地一咬,然而咬時不得其法,將唾液把瓜子的外殼全部浸溼,拿在手裡剝的時候,滑來滑去,無從下手,終於滑落在地上,無處尋找了。他空咽一口唾液,再選一粒來咬。這回他剝時非常小心,把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上,俯伏了頭,細細地剝,好象修理鐘錶的樣子。

約莫一二分鐘之後,好容易剝得了些瓜仁的碎片,鄭重地塞進口裡去吃。

描寫人物動作:

一、最重要的是注意觀察。在日常生活中要格外留心,觀察周圍各種人形形色色的行為動作,特別要注意不同的人的動作特徵,抓住特徵仔細地反覆地進行觀察。

如下面例段:

小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,衝過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。

捉蝴蝶、打籃球,都是我們常見的活動,有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫,由於作者觀察仔細,把捉蝴蝶,打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。

用上描寫人物說話時的動作、神態、語氣的詞語,把句子寫的更生動。

7樓:不隨意

1、「她是你最大的孩子copy嗎?」法官(面無表bai情地)指du著我問父親。

2、 法官(和顏悅zhi色地)說:「還有一些人和dao你一樣想去山洞看看呢。「

3、 「她想給自己暖和一下……」人們(望著那小小的凍僵的軀體低聲)說。

4、「奶奶!」小女孩(激動地)叫起來,「啊!請把我帶走吧!我知道,火柴一滅,您就會不見的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的聖誕樹一個樣,就會不見的!」

願對你有所幫助!

8樓:匿名使用者

「她是bai你最大的孩子du嗎?」【面無表情的】zhi法官指著我問父親dao。

法官【內

得意地】說:「還有容一些人和你一樣想去山洞看看呢。」

「她想給自己暖和一下……」人們【淡淡地】說。

「奶奶!」小女孩【大聲】叫起來,「啊!請把我帶走吧!我知道,火柴一滅,您就會不見的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的聖誕樹一個樣,就會不見的!」

希望我的回答對您有幫助,有問題可以追問。滿意請及時採納,謝謝!

9樓:無敵霸主

「她是你最大的孩子嗎?」法官

怒氣衝衝指著我問和藹和親的父親。

法官自版

以為是的權說:「還有一些人和你一樣想去山洞看看呢。「「她想給自己暖和一下……」來往的人們議論紛紛的說。

奶奶!」小女孩滿臉激動飛奔過去驚喜地叫起來,「啊!請把我帶走吧!我知道,火柴一滅,您就會不見的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的聖誕樹一個樣,就會不見的!」

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