以《進退》為話題的作文,以《進退》為話題的作文800字

時間 2021-05-06 04:59:12

1樓:九班夢瑤

題目自己想了

有位名人曾經說過這樣的話:使人疲憊的不是遠方的高山,而往往是鞋裡的一粒沙子。

在人生的漫漫長路上,我們很有必要學會隨時倒掉鞋裡的那粒沙子。面對一道道難題,到掉你那粒知難而退畏懼不前的沙子,你將獲得一切戰勝困難的勇氣;面對一次次挫折與失敗,倒掉那粒灰心喪氣一蹶不振的沙子,你將獲得重新站起來的勇氣和力量。

人生就好象一場沒有終點的旅途,在這長長的旅行之中,你總要學會跋涉,不要總是被鞋裡的那裡沙子阻擋。即使路途再遙遠,即使你再疲憊不堪,也應該始終向前。

在遠古時代,人們沒有汽車,沒有輪船,更沒有飛機。在乾旱的沙漠之中也找不到一匹可以駝人走路的馬。可是人們總要找一條活路。

他們始終朝著一個方向不斷的往前走,他們已被困在沙漠裡了。一路上,風雪在不斷地侵襲他們,飢渴不斷地組繞他們,但他們的腳步卻始終向前。不管一路上遇到怎樣的困難,他們也要勇往直前。

因為只有這樣,他們才能獲得重生的希望。面對一次次挫折與失敗,他們倒掉了那粒灰心喪氣一蹶不振的沙子,他們獲得了重新站起來的勇氣和力量。

那些人的信念就是不管遇到怎樣的困難與挫折,我們都要一直走下去,即使這只是茫然的尋找生路,我們也要勇往直前。

其實,走再遠的路也很難讓人疲憊,只要倒掉了鞋裡的那粒沙。我們只有倒掉了那粒沙,才能學會跋涉,才能勇往直前:其實,有再多的難題也不會讓人後退,只要倒掉知難而退畏懼不前的那粒沙,只有倒掉了那粒沙我們才能獲得戰勝一切困難的勇氣;其實,面對再多的挫折與失敗也不會讓人氣餒,只要倒掉那粒灰心喪氣一蹶不振的沙,只有到掉了那粒沙,我們才能獲得重新站起來的勇氣和力量。

其實,再多的困難也不會阻礙我們,因為我們總會倒掉沙子,學會跋涉!

以「機遇與命運」為話題的作文(800字)怎麼寫?

2樓:之那年青春正好

有人說:「機遇青睞有準備的頭腦。」還有人說:

「機遇只垂青那些瀟得怎樣迫求她的人。」沒錯,但都只是道出了獲得機遇的必要條件。事實上,有了「有準備的頭腦」和「懂得怎樣追求」的人並非都能如願以償,因為並不是任何時候,每個人的命運都能掌握在自己的手裡。

正如要想果實豐碩,種子固然重要,但適宜的生長條件同樣舉足輕重。因而我要說,機遇同樣偏愛有利的外部條件,而且只有開放的社會環境,才能為更多人孕育更多更好的機遇。

機遇並不是什麼新的概念,但傳統的封閉的社會只能提供有限的且對大多數人並不均等的機遇,在舊時代,機遇並非個人所能把握。「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」的屈原不可謂不「懂得追求」,但等著他的卻是自投淚羅的結局;陶淵明自幼立志「大濟蒼生」,可謂「有準備的頭腦」,但到頭來也不得不陷人「採菊東籬下,悠然見南山」的無奈;白居易多麼躊躇滿志:「丈夫貴兼濟,豈獨善一身。

」結果卻只能發出「世間盡不關吾事」、「世事從今口不言」的悲嘆;「字字看來皆是血,十年辛苦不尋常」,看來曹雪芹既有「有準備的頭腦」,又「懂得怎樣迫求」,但機遇又何曾光顧過他?「舉家食粥酒常賒」不說,未滿半百就悽然長逝,留下的只是琴劍在壁、「新婦飄零」,別說看到自己的作品刊行於世,竟連八十回之後的手稿也不能保全!「越是超時代的文化名人,往往越是不能相容於他所處的具體時代。

」(餘秋雨話)這是那個時代的悲劇。

因而可以這麼說,謀求社會進步,從一定意義上看,也就意味著為人們創造更多的均等的機遇;搞改革,也即意味著探索一套為人們提供更多均等機遇的機制。人人都有機遇,人人就都有了目標,有了目標就有了挑戰,有了挑戰就能啟用人的內在動力,人人都有了活力,那麼整個社會便充滿了無限的生機。這個問題值得我們各個層面上的謀事者深思。

一. 基本概念

機遇,道家哲學。既時遇指後天的機遇和時間。被理解為有利的條件和環境。可以按照字面意思理解為忽然遇到的好運氣和機會。另外:著名歌手蔡琴也有一張**叫《機遇》。

二. 引證解釋

機遇,即時遇,通常被理解為有利的條件和環境。

老舍《四世同堂》三七:"假若他的術貫中西的醫道使他感到抓住了時代的需要,去作妓女檢查所的祕書就更是天造地設的機遇。"杜鵬程《保衛延安》第四章一:

"第一營還算機遇不壞,他們駐的村子下面,有一眼小泉子。"沙汀《困獸記》七:"當人置身於某種機遇,縱是談到不幸,也不會悲傷的。

"。三. 拿破崙捕捉機遇

拿破崙·波拿巴,法國18世紀政治家,軍事家,法蘭西第一帝國和百日王朝皇帝。可他原來只是一個小小的尉級炮兵軍官。

2023年,他前往前線,參加進攻土倫的戰役。正當革命軍前線指揮官面對土倫堅固的防守犯難的時候,拿破崙立刻抓住這個機會,直接向特派員薩利切蒂提出了新的作戰方案。在特派員苦無良策時,看拿破崙的方案很有新意,就立即任命拿破崙為攻城炮兵副指揮,並提升為少校。

拿破崙抓住這個機遇,在前線精心謀劃,勇敢戰鬥,充分顯示出他的膽識和才智,最後攻克了土倫。他因此榮立戰功,並被破格提升為少將旅長。終於一舉成名,為他後來叱吒風雲,登上權力頂峰奠定了基礎。

對照式作文進退為話題800字左右

3樓:匿名使用者

有位名人曾經說過這樣的話:使人疲憊的不是遠方的高山,而往往是鞋裡的一粒沙子。

在人生的漫漫長路上,我們很有必要學會隨時倒掉鞋裡的那粒沙子。面對一道道難題,到掉你那粒知難而退畏懼不前的沙子,你將獲得一切戰勝困難的勇氣;面對一次次挫折與失敗,倒掉那粒灰心喪氣一蹶不振的沙子,你將獲得重新站起來的勇氣和力量。

人生就好象一場沒有終點的旅途,在這長長的旅行之中,你總要學會跋涉,不要總是被鞋裡的那裡沙子阻擋。即使路途再遙遠,即使你再疲憊不堪,也應該始終向前。

在遠古時代,人們沒有汽車,沒有輪船,更沒有飛機。在乾旱的沙漠之中也找不到一匹可以駝人走路的馬。可是人們總要找一條活路。

他們始終朝著一個方向不斷的往前走,他們已被困在沙漠裡了。一路上,風雪在不斷地侵襲他們,飢渴不斷地組繞他們,但他們的腳步卻始終向前。不管一路上遇到怎樣的困難,他們也要勇往直前。

因為只有這樣,他們才能獲得重生的希望。面對一次次挫折與失敗,他們倒掉了那粒灰心喪氣一蹶不振的沙子,他們獲得了重新站起來的勇氣和力量。

以「進退」為話題的議**。

4樓:匿名使用者

題目自己想了

有位名人曾經說過這樣的話:使人疲憊的不是遠方的高山,而往往是鞋裡的一粒沙子。

在人生的漫漫長路上,我們很有必要學會隨時倒掉鞋裡的那粒沙子。面對一道道難題,到掉你那粒知難而退畏懼不前的沙子,你將獲得一切戰勝困難的勇氣;面對一次次挫折與失敗,倒掉那粒灰心喪氣一蹶不振的沙子,你將獲得重新站起來的勇氣和力量。

人生就好象一場沒有終點的旅途,在這長長的旅行之中,你總要學會跋涉,不要總是被鞋裡的那裡沙子阻擋。即使路途再遙遠,即使你再疲憊不堪,也應該始終向前。

在遠古時代,人們沒有汽車,沒有輪船,更沒有飛機。在乾旱的沙漠之中也找不到一匹可以駝人走路的馬。可是人們總要找一條活路。

他們始終朝著一個方向不斷的往前走,他們已被困在沙漠裡了。一路上,風雪在不斷地侵襲他們,飢渴不斷地組繞他們,但他們的腳步卻始終向前。不管一路上遇到怎樣的困難,他們也要勇往直前。

因為只有這樣,他們才能獲得重生的希望。面對一次次挫折與失敗,他們倒掉了那粒灰心喪氣一蹶不振的沙子,他們獲得了重新站起來的勇氣和力量。

那些人的信念就是不管遇到怎樣的困難與挫折,我們都要一直走下去,即使這只是茫然的尋找生路,我們也要勇往直前。

其實,走再遠的路也很難讓人疲憊,只要倒掉了鞋裡的那粒沙。我們只有倒掉了那粒沙,才能學會跋涉,才能勇往直前:其實,有再多的難題也不會讓人後退,只要倒掉知難而退畏懼不前的那粒沙,只有倒掉了那粒沙我們才能獲得戰勝一切困難的勇氣;其實,面對再多的挫折與失敗也不會讓人氣餒,只要倒掉那粒灰心喪氣一蹶不振的沙,只有到掉了那粒沙,我們才能獲得重新站起來的勇氣和力量。

其實,再多的困難也不會阻礙我們,因為我們總會倒掉沙子,學會跋涉!

5樓:斂萌

作文這東西要自己寫

可以給點提示你

用辨證的思維

第一段先寫 進 是什麼 退 是什麼 二者什麼關係主體部分論述 舉2個正面的例子 說明你的觀點例如 怎麼樣處理進退 懂得進退而成功的例子再舉1個反面的例子 不懂得進退的失敗例子反面例子也可以舉 什麼時候不該進什麼時候不該退第三部分就總結的你的觀點

標準的3大段式(當然 中間的例子要分開)

這是n年前的考題 以前寫過

這鐘作文是訓練你的思辨性

不難的 相信我這麼說 你也應該 你文章的主幹基本就出來了。

以知進退方為智者為題寫一篇不少於800字的作文

6樓:房老師

【】認真學習導師的「退一步,進兩步」名言的啟迪

【】知進退,與時俱進,大政方略

【】知進退,是求實,是智慧,值得稱讚。

《莫以分數論進退》800字作文

7樓:匿名使用者

例如:不以分數論成敗(考後隨想)

分數,是老師、家長和孩子三方共同關注的焦點。剛過去不久的期中考試,自然成了家長老師口中熱議的話題。不都說嘛,「分分分,學生的命根」。

可是,分數真的有那麼重要嗎?分數能說明一切嗎?

這次大考,我發揮還不錯,總分是全班第一。雖說是全班第一,但我卻對這個成績並不滿意。英語錯的題都很虧,如果自己再細心一點,那麼就能取得滿分了;語文發揮還算正常;數學錯的是一道畫圖題,很簡單的一道畫圖題卻被自己做錯了,這令我追悔莫及。

第一又能說明什麼呢?僅僅與第二差了幾分而已。起碼這次考試我沒有全力以赴,不然會成為當之無愧的第一。

這次考試,或許在別人眼裡,我考了全班第一的成績,我成功了,可在我自己心裡,我卻是失敗的。

成績發下來後,幾家歡喜幾家愁。

考得好的同學沾沾自喜,考得不是那麼理想的同學則唉聲嘆氣,想著該怎樣跟家長交差。有的同學平時學的挺好的,可這次考試沒有發揮正常,在學校或許就要遭到老師語重心長的談話;回家或許就要遭到父母那失望的眼神對自己的譴責,或許就要遭到父母一頓大罵,或許就要遭到父母混合雙打……

成績,能說明一切嗎?

答案在我看來必然是否定的。成績最多隻能算是一個階段的測試罷了,考好考壞都無妨。可誰又能完全拋開成績呢?

學生不能,老師不能,家長更不能。有的家長在每次大考前再三叮囑孩子一定要盡力,一定要考好。可過多的叮囑會增強學生的心理壓力。

越是想考好,可能越是緊張,越是壓力大,越是考不好。分數,沒有那麼重要。

有人也許會這樣反駁,從古至今,不都是「知識改變命運嗎?」那麼我的小學同學當時學習很差,沒上完學就退學了,他現在是百萬富翁,千萬富翁,這又該怎麼說呢?是的,知識改變命運,但請注意,不是成績改變命運,更不是分數改變命運。

也許那個人在生活中學到的知識比學校裡學到的知識要多得多,所以才鑄成他今日的千萬富翁。學習是為自己而學,不是為了老師,也不是為了家長。知識是自己的,別人搶不走。

人,要為自己而活,同樣,為自己而學。

分數,說明不了什麼,也代表不了什麼。所以,請大家不要以分數論英雄,不要以分數論成敗。

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