1樓：116貝貝愛
寫作思路：看圖要有順序，或從上到下，從下到上；或從遠到近，從近到遠；或從左到右，從右到左；或從中間到四周。對畫面所表達的主要內容先有一個整體性的瞭解，再從畫面中人物的形體、相貌、服飾等，弄清人物的性別、年齡、身份；從人物的表情、動作，推測人物的思想，以及他在幹什麼，想什麼；還要觀察周圍環境，弄清事情發生在什麼時候，什麼地方等等。
正文：早晨，碧空如洗，萬里無雲，小軍，小明，小麗一起來到了公園，他們約好了這天一起來公園放風箏，不過這時，小麗卻犯起了愁：「我們應該選哪塊地方放風箏呢？
」小明看中了一塊大草坪，那裡人比較少，只有一家三口也在放風箏，於是他說：「就在那吧。」
他們仨來到了草坪上，小明說：「你們都帶了什麼風箏呢？」接著小明拿出了他的寶貝——燕子風箏，而那條毛毛蟲風箏不知道是誰的，漂浮在天空上，小麗的風箏是一個蝴蝶風箏，遠遠的望去，有一丟丟像鳳凰中的王者，非常美麗。
「好了，你們的風箏都很漂亮！」小軍有點失望，「我什麼風箏都沒帶！」「沒事的，你幫我們放風箏吧！」小麗說，「好！」「我們開始放風箏吧，耶！」
小明一拿線就瘋跑，氣喘吁吁的，「哎，哎，我的風箏飛起來了嗎？」小麗說：「你的風箏一直拖在地上！
」小麗剛說完，小軍又湊過來：「你只要等到風來時……唉！風來了！
小明！你快往反方向跑！快！」說時遲那時快，小明馬上動身……直到風停了，小明也累了，說：「風箏……風箏，成功啦！」小軍瘋狂地大喊，「看！你的風箏比所有的風箏飛得都高！」
小明抬起頭，只見他的風箏翱翔在太空中，任意地飛翔。
寧夏一年級語文下冊學習之友第36頁看圖寫話
2樓：匿名使用者
我走出家門，看見地上覆蓋了厚厚的雪，像給大地穿上的衣服。 樹木失去了以前的光彩，變的光禿禿的，但是雪在樹上像開了梅花一樣，真美麗呀！我想，過了今年那些樹就會又長出葉子的，所以我不難過。
房上的草沒有了，卻有了一層雪花，讓屋頂變成白色的屋頂，像一個小雪屋。它好美麗啊！小河變成了滑冰場，一群高興的孩子來這裡滑冰，他們滑的可真好。
整個冬天太美麗了，不管是**都很美！
一年級下冊學習之友第三十六頁看圖寫話
3樓：匿名使用者
你好，很高興為你解答
解答 ：
請發圖，我沒有書，給我圖，我幫你。
分析：/
希望能幫到你
求採納謝謝
一年級下冊語文學習之友第二十一頁看圖寫話
4樓：幸福哥哥小帥哥
看圖寫話，顧名思copy義就是bai就是要用眼睛看，看是基礎。只有經du過認真仔細地觀察才zhi能有深厚dao的理解，才會在大腦裡形成清晰的印象。可首先引導他們看圖要有順序，或從上到下，從下到上;或從遠到近，從近到遠;或從左到右，從右到左：
或從中間到四周。對畫面所表達的主要內容先有一個整體性的瞭解。再從畫面中人物的形體、相貌、服飾等，弄清人物的性別、年齡、身份;從人物的表情、動作，推測人物的思想，以及他在幹什麼，想什麼;還要觀察周圍環境，弄清事情發生在什麼時候，什麼地方等等。
使孩子做到言之有序，使整幅圖或多幅圖畫變成一個完整的、連貫的事物，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節更加曲折動人。
一年級語文下冊第八單元語文園地展示臺小猴子怎樣撈起皮球的寫法
1 樹上的猴子觀察了皮球與樹的距離，和其它猴子商量，一隻猴子用尾巴掛在樹上，其它三隻猴子一個掛著一個，就能撈起皮球。2 猴子們分頭找來竹棒，用竹棒慢慢地將皮球盪到河岸，就能撈到皮球。3 聰明的猴子找來一個網子，綁上竹棍，也能撈到皮球。4 猴子們商量，借來一條小船，劃去還能撈到皮球。一年級下冊語文園地...
一年級語文下冊謎語，名校課堂語文一年級上謎語答案
郟典弓艾 1 一間教室數十娃，個個都是圓腦瓜。跑出教室頭被刮，出團火苗像朵花。答案 教室是火柴盒，娃是火柴 參考資料 一年級語文下冊謎語 love岔道口 1 一間教室數十娃，個個都是圓腦瓜。跑出教室頭被刮，出團火苗像朵花。答案 教室是火柴盒，娃是火柴 銀色薰依草 魚羊 打一個字 鮮 三木 打一個字 ...
小學一年級語文怎麼寫，小學一年級語文拼音,比一比寫一寫該怎麼做
粉幻夢境 你要寫什麼呢？小朋友，稍微再說清楚一點 青青的小草風 你具體指什麼哦.小朋友 小學一年級語文拼音,比一比寫一寫該怎麼做 未知的夏萌萌 先比較這兩個 b d m n f t l i 這四組拼音有什麼相同和不同，然後再寫幾遍。出自小學一年級語文試卷。比一比 意思是 反覆對比兩者的相同和不同之處...