二年級的作業。讀一讀,比一比。1 大像有多重呢?2 大像到底

時間 2021-05-06 07:46:11

1樓:孟丶

3罐聽裝樂

其實沒有那麼複雜

不要想太多

讀一讀比一比大象有多重呢?大象到底有多重呢?

2樓:梁山水泥

: 象肩高約2米,體重3~7噸 。

小孩子的作業比一比讀一讀是什麼意思

3樓:我的額外問題

能比較,會讀字,能組詞。就可以了。望採納

小孩子的作業中的「比一比讀一讀」是什麼意思?

4樓:嗶嗶嗶嗶嗶七

能比較,會讀字,能組詞。可以請爸爸媽媽和孩子一起在玩耍中完成。

例如:

一、注意下面長得一樣的多音字,請家長讀給你聽。看他讀對了嗎?如果不對,錯在**?幫幫他。

小松鼠長著一條長長的尾巴。

聽**是一件快樂的事。

望著窗外的大雨,奶奶心裡很著急。

得造一杆有人提得起的大秤。

讀一讀比一比寫一寫這幾個字是幾聲

5樓:匿名使用者

第一個字都是三聲,第二個字都是一聲,第三個字都是輕聲。

比一比,讀一讀,那段好,好在哪

6樓:春秋聯盟

讀一讀,比一比,說說每組中哪句好,為什麼?

1.「陳剛,說吧,大家都沒有怪你。」老師說。

「陳剛,說吧,大家都沒有怪你。」老師親切地撫摸著我的頭說。

2.老師說:「只是劃破點皮,以後彼此都應該小心點。」

老師親切地拍了拍他的肩膀,說:「只是劃破點皮,以後彼此都應該小心點。」

3.我連一個字都吐不出。

我的嗓子眼兒裡像堵了塊石頭似的,連一個字都吐不出。

讀一讀,比一比。1.大像有多重呢?2.大像到底有多重呢?兩句話你更喜

讀一讀,比一比

7樓:小h豬

發現這三個字的偏旁都是(犭),這個偏旁的字大多和(動物)有關

發現這三個字的偏旁都是(鳥),這個偏旁的字大多和(動物)有關

發現這三個字的偏旁都是(蟲),這個偏旁的字大多和(動物)有關

8樓:桃花煙光

1. 這三個字都有反犬旁 動物或者獸類有關

2.這三個字都有鳥字旁 禽類有關

3.這三個字都有蟲字旁 昆蟲類有關

讀一讀比一比什麼意思

9樓:墨汁諾

讀一讀比一比:

讀一讀, 就是 閱讀一下。

比一比, 就是 比較一下。

「比一比」意思是:反覆對比兩者的相同和不同之處。如:

在反覆閱讀完 i  和  yi  後,對比一下不同之處或是相同之處,可發現對比出來 i 和 yi 的讀音是相同的,但是 i 比 yi 多了一個拼音 y 。

10樓:晚風無人可問津

就是字面的意思

讀一讀, 就是 閱讀一下,

比一比, 就是 比較一下.

11樓:匿名使用者

先讀一讀內容。

再比較一下它們的差別。

12樓:

第一句表達的直接明瞭。第二句表達的委婉含蓄(暗示)。

13樓:燕慕祕宜欣

數字2和5比較大小,比完再把它讀一讀。不懂請追問,滿意請採納,謝謝。

題目「讀一讀,比一比,寫一寫。」什麼意思?

14樓:墨汁諾

讀一讀比一比:

讀一讀, 就是 閱讀一下。

比一比, 就是 比較一下。

「比一比」意思是:反覆對比兩者的相同和不同之處。如:

在反覆閱讀完 i  和  yi  後,對比一下不同之處或是相同之處,可發現對比出來 i 和 yi 的讀音是相同的,但是 i 比 yi 多了一個拼音 y 。

讀一讀,比一比有什麼不同,再寫下來?

15樓:沒豆腐飯和

讀一讀,比一比,就要通過類比的手法來寫出重點,不同的方面,就要刻苦的著磨,寫出自己想寫的

讀一讀比一比還是條大鯉魚,啊!真大!還是條大鯉魚,這是什麼句子

16樓:匿名使用者

上,然後在青草與陽光的味道中,用長著觸角的心靈撫摸和領略書中的奧祕,領略在其他地方領略不到的快樂與安謐,充實著平乏的大腦.書真的讓我告別了平庸.

讀書讓我發現真愛.我似乎已經感覺到了徐志摩那片雪花的快樂;「我們都是平等的……」開啟《簡·愛》,我似乎被裡面的主人公帶到另一個世界,為她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質所深深感動了,看到那令人傷感的場面,主人公哭了,我也哭了,這是真性情的表現.簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運,常常讓我淚眼婆娑.

但她那頑強的性格,博大的心胸,給了我遠離自卑的勇氣,堅定生活的信念.那是一種收穫,一種悲傷後的快樂,一種痛苦後的幸福,一種愛過之後的刻骨銘心.

讀書讓我享受著生活.讀書使我天天樂在其中,這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺.莎士比亞曾說,「書籍是全世界的營養品.

生活裡沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.」它是一種享受像聆聽一隻鳥在快樂的鳴叫,像欣賞白雪落地的無聲.也許我真的應該將心靈變成一支精緻的軟囊,裝進鳥鳴,裝進飛雪.

不論在**,書中那清雅的醇香,都會充滿甜美的回憶和幸福的

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