1樓：匿名使用者
1、教育的最首要功能是促進個體發展，包括個體的社會化和個性化；
2、教育的最基礎功能是影響社會人才體系的變化以及經濟發展。現代社會重教育的經濟功能主要包括：為經濟的持續穩定發展提供良好的背景；提高受教育者的潛在勞動能力；形成適應現代經濟生活的觀念態度和行為方式；
3、教育的社會功能是為國家的發展培養人才，服務於國家的政治、經濟發展。
4、教育的最深遠功能是影響文化發展，教育不僅要傳遞文化，還要滿足文化本身延續和更新的要求。
2樓：漫步白雲端
教育的文化功能：
1、教育具有傳播文化的功能；
2、教育具有改造文化的功能（選擇和整理、提升文化）；
3、教育具有傳播、交流和融合文化的功能；
4、教育具有更新和創造文化的功能。
教育的經濟功能：
1、教育是使可能的勞動力轉化為現實的勞動力的基本途徑。
2、現代教育是使知識形態的生產力轉變為直接生產力的重要途徑。
3、現代教育是提高勞動生產率的重要因素。
3樓：齊樂騎士
教育的主要功能是：
1、教育的最首要功能是促進個體發展，包括個體的社會化和個性化。
2、教育的最基礎功能是影響社會人才體系的變化以及經濟發展。現代社會重教育的經濟功能主要包括：為經濟的持續穩定發展提供良好的背景；提高受教育者的潛在勞動能力；形成適應現代經濟生活的觀念態度和行為方式。
3、教育的社會功能是為國家的發展培養人才，服務於國家的政治、經濟發展。
4、教育的最深遠功能是影響文化發展，教育不僅要傳遞文化，還要滿足文化本身延續和更新的要求。
擴充套件資料
教育具有多種社會屬性，也呈現出多種社會功能。在階級社會裡產教育具有階級性，其特有的功能體現在教育適應並維護一定階級的根本利益，維護國家政權統治及其政治關係。
在這個意義上說，教育是使受教育者逐步實現一定社會政治、經濟要求的過程。因此，不同的社會形態就有不同性質的教育。
教育的生產性表明教育具有經濟功能，教育既產生於生產力的發展，又促進生產力的發展，進入大機器生產以後，教育在提高勞動者素質、提高生產力水平、促進經濟發展方面的作用更突出。
教育的文化性表現在教育具有儲存、活化、選擇、整理、更新、創造文化的功能。教育的文化功能、經濟功能、政治功能是教育的基本社會功能。其他如科學技術功能、人口和生態功能等是這些基本功能派生或演化出來的，多種功能相互聯絡構成一個整體。
教育的文化性是教育的更為重要的屬性，教育與社會生產、經濟制度、政治制度的關係，通過文化的中**生作用。教育的文化功能是其他方面功能得以形成、釋放的基礎。
教育的功能有那些？
4樓：ok天蠍長相廝守
依據不同的標註，教育功能可分為不同的類別。
(一) 依據教育作用的客觀效能，教育功能分為篩選功能與協調功能。
(二) 依據教育作用的物件，教育功能分為個體功能與社會功能。
(三) 依據教育作用的層次，教育功能分為基本功能與派生功能。
(四) 依據教育作用的性質，教育功能分為正功能與負功能。
依據不同的標註，教育功能可分為不同的類別。
(一) 依據教育作用的客觀效能，教育功能分為篩選功能與協調功能
1.教育的篩選功能。教育的篩選功能與競爭和選拔緊密聯絡。學校教育的層層篩選(除義務教育之外)形**的受教育水平的差異，同時也由此造**的社會分層和社會職業的分途。
2. 教育的協調功能。教育的協調功能主要反映在兩個方面：
一是它對篩選功能的協調，協調教育和社會的關係；二是教育在客觀上形**的發展差異的同時又在運用其特有的力量逐步縮小人與人之間的發展差異。
(二) 依據教育作用的物件，教育功能分為個體功能與社會功能
1.教育的個體功能。教育的個體功能是指教育對個體人的生存與發展的作用。
2.教育的社會功能。教育的社會功能是指教育對於維繫社會執行，促進社會變革與發展的作用。
教育的個體功能與社會功能處於對立統一的關係中。個體功能是相對於社會功能而言，社會功能亦是相對於個體功能而言。教育作用於個體必然作用於社會，教育作用於社會又必然通過作用於個體而實現。
(三) 依據教育作用的層次，教育功能分為基本功能與派生功能
1.教育的基本功能。教育的基本功能是指教育根本的、基礎的且是恆常、穩定的功能。這種功能在任何時候都是處於主要的、基礎性的地位。如教育促進個體社會化和篩選、分層功能。
2.教育的派生功能。教育的派生功能是指由基本功能引發出來的處於從屬地位的功能。如教育的政治、經濟、文化等的功能。
(四) 依據教育作用的性質，教育功能分為正功能與負功能
1.教育的正功能。教育的正功能是指教育對個體和社會發展所產生的積極的、正向的作用。
2.教育的負功能。教育的負功能是指教育對個體和社會發展所產生的消極的、負向的作用。
5樓：w晴天去看海
教育有個體功能、社會功能、顯性功能、隱性功能、正向功能和負向功能等。
1、個體功能
促進個體思想意識的社會化；促進個體行為的社會化；培養個體的職業意識和角色。
開發人的創造力，促進個體價值的實現
2、社會功能
教育改善人口質量、提高民族素質、教育促進文化更新與創造功。
教育通過生產科學技術，促進經濟的發展
3、顯性功能
教育通過提高國民的人力資本，促進國民收入和經濟的增長。
4、隱性功能
教育傳播科學，啟迪人的民主觀念；民主的教育是政治民主化的加速器。
5、正向功能
教育調節人與自然的關係，促進社會可持續發展的功能。
當社會發展處於正向時期，教育對社會發展的功能總體上是正向的，但也由於某種因素的影響，使得教育與社會的外部關係失調，出現了區域性的負向功能。
教育有哪些功能
6樓：w晴天去看海
教育有個體功能、社會功能、顯性功能、隱性功能、正向功能和負向功能等。
1、個體功能
促進個體思想意識的社會化；促進個體行為的社會化；培養個體的職業意識和角色。
開發人的創造力，促進個體價值的實現
2、社會功能
教育改善人口質量、提高民族素質、教育促進文化更新與創造功。
教育通過生產科學技術，促進經濟的發展
3、顯性功能
教育通過提高國民的人力資本，促進國民收入和經濟的增長。
4、隱性功能
教育傳播科學，啟迪人的民主觀念；民主的教育是政治民主化的加速器。
5、正向功能
教育調節人與自然的關係，促進社會可持續發展的功能。
當社會發展處於正向時期，教育對社會發展的功能總體上是正向的，但也由於某種因素的影響，使得教育與社會的外部關係失調，出現了區域性的負向功能。
7樓：金牛咲
教育的主要功能是：
1、教育的最首要功能是促進個體發展，包括個體的社會化和個性化。
2、教育的最基礎功能是影響社會人才體系的變化以及經濟發展。現代社會重教育的經濟功能主要包括：為經濟的持續穩定發展提供良好的背景；提高受教育者的潛在勞動能力；形成適應現代經濟生活的觀念態度和行為方式。
3、教育的社會功能是為國家的發展培養人才，服務於國家的政治、經濟發展。
4、教育的最深遠功能是影響文化發展，教育不僅要傳遞文化，還要滿足文化本身延續和更新的要求。
擴充套件資料
教育具有多種社會屬性，也呈現出多種社會功能。在階級社會裡產教育具有階級性，其特有的功能體現在教育適應並維護一定階級的根本利益，維護國家政權統治及其政治關係。
在這個意義上說，教育是使受教育者逐步實現一定社會政治、經濟要求的過程。因此，不同的社會形態就有不同性質的教育。
教育的生產性表明教育具有經濟功能，教育既產生於生產力的發展，又促進生產力的發展，進入大機器生產以後，教育在提高勞動者素質、提高生產力水平、促進經濟發展方面的作用更突出。
教育的文化性表現在教育具有儲存、活化、選擇、整理、更新、創造文化的功能。教育的文化功能、經濟功能、政治功能是教育的基本社會功能。其他如科學技術功能、人口和生態功能等是這些基本功能派生或演化出來的，多種功能相互聯絡構成一個整體。
教育的文化性是教育的更為重要的屬性，教育與社會生產、經濟制度、政治制度的關係，通過文化的中**生作用。教育的文化功能是其他方面功能得以形成、釋放的基礎。
8樓：貝斯和鼓最帥了
教育的功能有：
1、社會功能：教育的社會功能主要是指教育對社會發展的反作用。生產力發展水平制約著教育的發展水平，教育又反過來促進社會生產力的發展。
2、教育的個體社會化功能：人都生活在一定的社會中，參與社會生活，成為社會的一員，不存在脫離人類社會的所謂「純粹」個人。「個體從自然生物體到社會活動主體的變化，就是通過個體社會化過程來實現的。
」3、教育的個體個性化功能：人的發展，不僅是個體逐步融入社會的過程，而且也是一個個體不斷髮展自我，凸顯自我，進而實現自我的過程。在這個過程中，個體選擇成為他自己，過自己的生活，形成個人的興趣、愛好、能力、特長等一系列個性特徵。
4、教育的個體享用功能：個體的社會化和個性化都是指個體的發展。教育在促進個體發展的同時，還能使受教育者進一步獲得一些特殊的享受：
個體的生活需要得到滿足，求知慾得到實現，精神世界得到充實，並進而獲得幸福感。這是教育的個體享用功能。
9樓：匿名使用者
教育的功能分為兩個方面，即教育的個體功能和教育的社會功能。
教育的個體功能：
一 教育對個體發展的正向功能
1.教育促進個體社會化的功能，這裡的個體社會化又分以下幾點：
教育促進個體思想意識的社會化
教育促進個體行為的社會化
教育培養個體的職業意識和角色
2.教育促進個體個性化的功能，教育通過以下兩個方面實現個體的個性化：
教育促進人的主體意識的形成和主體能力的發展教育促進個體差異的充分發展，形**的獨特性3.教育開發人的創造性，促進個體價值的實現二 教育的個體謀生和享用功能
三 教育對個體發展的負向功能（這裡的負向功能指的是現存教育由於某種異化而產生的不利於學生髮展的功能）
1 過重的學業負擔
2. 過分強調標準化教育，片面追求高分
教育的社會功能：
一 教育對人口的正向功能
1. 教育可提高人口的素質
二 教育對文化的功能
1.教育的文化儲存功能
2.教育的文化選擇功能
3.教育的文化融合功能
4.教育的文化創造功能
三 教育對經濟的正向功能
1.教育通過勞動力的生產促進經濟的發展
2.教育通過生產科學技術促進經濟發展
四 教育對政治的正向功能
1.教育通過培養合格的公民和政治人才為政治服務2.教育通過思想傳播、製造**為統治階級服務3.教育是促進社會民主化的重要力量
這兩天在背教育學的題，過兩天要考試，呵~ 幫助你的同時，也複習一下，希望答案對你有所幫助：）
良好的校風具有哪些功能 教育心理學
提高學生對學校的自豪感，擴大學校對社會的影響力度，提高教學質量以及學生 老師的素質，但在國內高校往往是學生畢了業也不知道校風是什麼。 良好的校風具有哪些功能 良好的校風是一所學校師生員工所共同具有的理想 志向 願望和行為習慣等多種因素的綜合，是一所學校個性的集中反映。良好的校風可通過校容 校貌這一物...
小學功能室包括哪些，小學的功能教室都包括哪些？
舒雅學姐 學校六大主要功能室是指 功能室 體育功能室 美術功能室 衛生保健功能室 綜合實踐功能室 科技活動功能室這六大功能室。學校可根據自身的辦學規模 教學需要 辦學特色等增加六大功能室的間數。除了學校主要功能室，學校還可以配置的功能室有 舞蹈功能室 書法功能室 心理功能室 多 功能室 閱覽功能室等...
教育的文化功能主要體現在哪些方面
課文與閱讀 教育是人的一生中比較重要的一個部分，那麼教育的文化功能到底體現在哪些方面呢？首先，教育具有傳遞與傳播文化的功能。其次，教育還可以創造 更新文化，教育為社會文化的不斷更新和發展提供了大量的人才，促使文化變革發展。另外，教育還具有普及文化，提高人的文化水平的功能，可以減少文盲的數量，讓更多的...