1樓：蒲夜
桃花杏花等春暖才開的花
她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！
外公，這不是您最寶貴的畫嗎？」
中華民族許多有氣節的人物
2樓：白羽千千
1文中「旁的花」具體指的是（ 桃花 ） （ 梨花 ）2排比句：
愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。
問句：外公，這不是您最寶貴的畫嗎？
3「他們就像這梅花一樣」中的「他們」是指（文天祥、李大釗等有氣節的中國人 ）
3樓：匿名使用者
應該是：1文中「旁的花」具體指的是（ 桃花 ） （ 梨花 ）2排比句：
愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。
問句：外公，這不是您最寶貴的畫嗎？
3「他們就像這梅花一樣」中的「他們」是指（文天祥、李大釗等有氣節的中國人 ）
吧，呵呵！
4樓：格木瑾
1. 指別的花
2. 橫線 愈是寒冷，愈是風欺雪，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！
幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。
雙橫線 他們就像這梅花一樣
3. 指 中華民族許多有氣節的人物
梅花魂是借物喻人的文章嗎，梅花魂是不是用了借物喻人的寫法
是！課文以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶，然後具體敘述了反映外祖父喜愛梅花 思念祖國的幾件事，最後又借梅花點明瞭外祖父的愛國心。本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情。寫愛梅花...
誰有沒有讀《梅花魂》的感受啊，讀完梅花魂談一談感受
灌灌愛冬兒 梅花，歷來是我國詩人 畫家讚美的物件，這是因為它經霜傲雪，不懼嚴寒，在它的身上寄寓了人們對美好品格的嚮往。讀 梅花魂 這篇課文，感慨萬千。課文飽含激情，敘述了身在異鄉的外祖父對梅花的敬愛以及他對祖國無比的眷戀。課文用三件事講述了身在異國他鄉的華僑老人一顆熱愛祖國的心。第一件事寫了作者看到...
五年級上冊語文課文梅花魂中的梅花魂是什麼意思
宗政廷謙銀己 愛沒有對錯啊 如果你認為愛一個人有錯的話,那麼你愛你所愛的人是不是很辛苦呢?你會不會在愛他 她的同時在想這個問題?就算別人認為你愛他 她是一個錯誤,那你要先想想自己當初為什麼要愛他 她,既然愛了,所以不要輕易說放棄,因為你是真的愛他 她,愛情本身就是自私的,受到的傷害也是不可避免的,如...