1樓：落飛頁
我是09屆畢業的，也不是特別懂怎麼提高，我就把我們老師說過的和我自己總結的說給你吧，希望對你有幫助
文綜需要考生對科目在空間和時間上有很大的跳躍性思維，和理綜還不一樣，比如文綜有時候你會做完地理題受地理的影響，用地理的思維去答歷史、政治，而理綜分的很明確一般不會有這樣的影響，而地理是需要用簡練的語言去作出準確回答，歷史政治則需要考生聯絡材料、結合已備知識，做出一個比較完整的答案，一般字數比較多，有時候往往會寫著寫著就糊塗了
文綜最簡單的就是前面的選擇題，這應該能拿多少分就拿多少，千萬別客氣，後面順序一般是一道地理大題、一道歷史大題。一道政治大題，最後是兩道綜合的大題，做的時候要先挑出自己拿手的，但注意最好只是在前3個題裡挑，綜合題這麼做會有些得不償失，綜合題最好一氣呵成
對於有的題讓結合材料答題，這一定要看看材料，這種題只要看材料，答出材料中的關鍵，就算別的不知道也多少會有點分，這種是送分題
希望對你有幫助吧
2樓：苦鳴
個人認為你語數英較差~~尤其是數學和英語~這會大大影響你的~你應該知道河南文宗是比較難的~所以在高考文宗考個220左右已經是非常不錯的了~~你可以打聽一下近兩年的成績~所喲呢 如果 你想上600就必須提升主科~二這就需要技巧！！那麼我就向你介紹一下我的技巧~如下
數學~我考試注重總結，經歷無數考試，我感覺凡考試都是模式，都有其固定的規律，甚至答案也是如此，我認為最主要的原因就是：考試時間有限而題量巨大，為了縮小之間的反差，同時為了減輕出題人的壓力，考試的題目往往都是一個模式。但是，由於高考的特殊性，原創性，導致其的題型一定會出項細微的變化。。。
但是，我可以大言不慚的說，就算是撇開創新題，把模式題做對，那麼，即使你是河南考生，你也會考個比較理想的大學！
數學——可以說現行教材已經達到山窮水盡的地步。縱觀近五年試題，會發現題型都是統一的，甚至一種題型會連續出兩年甚至三年，其實還有一個變化，就是09高考，去年的數學普遍反映試題容易，何出此言?就是因為09應用了以前大量的老題，來個翻新，理數最後一題沒有考以前很**的數列和極限結合的題目，而是考了函式題，考察了作圖，初看甚至有種線性代數的感覺。
說這些，我就是想說，數學的題型已經很固定了，就連哪個題號是哪道也算是固定的了，而且每個知識點都有幾個固定的題型。如果用集合對映的觀點，這十足可以建立一個一對多的對映。
眾所周知，今年是現行教材的最後一年，那麼我敢說，只要它還現行，它實行了長達十年的模式是不會改變的。現就將其模式陳述下來（本人系河南文科生）
選擇和填空不是試驗點，應該滿分pass
17題一般是個固定的題型——三角函式，如果在這個地方那個出現三角函式，那麼他就是給你送分來啦。此處題型有二：一單純數學第四章內容，考察三角變換公式，偶爾會考察作圖，二就是三角形內問題，結合正餘弦公式考察幾何問題（注意此時自己一定要畫個草圖）
18題是個變動的位置，如果數列在此，那麼就是一道及其簡單的等差或等比公式題，如果是三角函式題目，題型無外乎上述兩種但是在思維處會有個難點，來迷惑考生。
19，20，21是數列，立體幾何，導數，概率的地區，但是題號會有變動，立體幾何由於教材加入了空間向量的關係就導致了其難度的下降（其他地區，例如江蘇不能用空間向量),注意：全國一卷的題型都能建立座標系。考察的知識點一般是空間角問題，型別是計算題，證明題兩種居多。
此題較易，不多贅述，但是還有一個小技巧，就是此處計算結果一般都是常見的數，例如二分之根號二，三分之根號二。。。一般結果如有根號常見的有根號2，根號3，根號4，根號5，根號6。。。根號12，這只是參考。
數列題是比較難的，由於文科的特殊性還有全國卷青睞圓錐曲線的關係，導致了數列題，已被固定起來，題型無外乎是先由遞推數列做引線，通過考生利用遞推數列的性質結合等差，等比進行轉換，而轉換則有很多種方法譬如裂項求和一定要掌握。在此處一般是計算題偶爾會出現證明題，證明題一般較難。題量一般有兩道小題，常見的是第一問由遞推數列求出此數列的通項公式，然後第二問求其和，或者第二問再構造一數列再求其和。
導數題其實是最簡單的，因為文科不學極限，而直接學了導數，這在客觀上造成了導數“孤軍奮戰”，即只有多項式求導一個知識點，所以考生只要認真做，此題一般是全分。但是導數就是函式的一部分，函式和不等式的關係比較大，此部分有時候還會結合不等式，這樣可能會比較難。
高考每年都有一道應用題，這道題就是概率題，概率的基礎是排列，組合。這類知識點的特點是：步驟簡單，思維量大，要麼滿分要麼全軍覆沒。
我認為做概率題最重要的是要讀懂題目，對題目進行分類，如果分好類，那麼滿分就沒問題了。
22題是圓錐曲線題，是壓軸題，此題要有一個比較好的心態，掌握好基礎和圓錐曲線的基本方法，努力做好第一題，第二題努力爭取多得分。
高考數學一定會穿插進去數學思想，高中對數學思維要求不高。數學思想一般有函式與方程，數型結合，分類討論，劃歸與轉化四大思想，我認為數型結合如果掌握好了，選擇和填空就會迅速而又準確的做對。另外我重推的是轉化思想這個思想是解決難題的關鍵所在！
三角函式就是轉化成三角函式標準式，媒介是三角變換公式：數列是轉化遞推數列，橋樑是通項公式；概率是分類轉化；立體幾何是空間角的轉化；導數是單調性的轉化；圓錐曲線是方程的轉化。。。這些轉化應用的對，高考數學應該理想，否則。。。
我強烈建議考生培養良好的習慣，認真，仔細；高考時間緊迫，要考好，還應該做到自己會做的一定要對，養成不檢查的習慣（一定要以認真為保證），答案設計緊湊有序，給閱卷老師心情舒暢之感！好的答案是能愉快老師的身心的。。呵呵
英語~~~！！ 河南人在英語方面是比較幸運的，因為河南高考聽力不算分，雖然這對河南人的聽力造成了巨大的摧殘，不過當今之世，還在客觀上給河南考生很多機會。大致從06年起，全國一的英語難度就很低了，英語不再成為拉分的科目，加之高考詞彙量的狹窄性（僅3000）導致了其rc（閱讀理解）的難度不會很高。
我感覺，英語注重技巧與知識的積累，我可以這麼說英語就是單詞和語法，現在高考語法題目才15道，減少了10道，可見高考對語法題的重視度。而且，我通過近幾年高考英語試題，發現一個現象，那就是高考英語選擇題重題的現象越來越普遍，我做高考英語題總有一種似曾相識的感覺，所以如果考生不想理會枯燥的語法，那麼就去做高考選擇題吧！這樣，高考單選也就錯一兩個。
完型現在越來越簡單了，那是因為完型現在單純是敘述，更有甚者07年還是一個很多人都知道的童話，所以，只要單詞好絕對沒問題
cr是高考的重頭戲，佔40分，乘以1.25就更多啦，我高考的時候閱讀理解就沒扣分，我認為其最為簡單，就是因為閱讀理解的答案在原文中，自己去找就行了。其實閱讀理解就考兩個:
一是語法，學會斷句；二是單詞，學會翻譯。
短文改錯注重基礎，這個版塊對於基礎不好的考生難度較大，我認為快速提高的方法是把其列出來，然後去攻，做專題，一天做幾道久而久之就行了，甚至高考比那些英語好的人做的還好。
英語作文就是模式，恐怕大家都知道，老師也常常講，所以不再贅述。
個人看法：
現在英語130以上，幷不稀奇，反而是很常見的事情，我認為在這種英語簡單的形式下，不考130以上，英語就拉分了。。。
祝你成功~~希望能夠幫到你~
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