求幼兒園優質美術教案公開課上講急急急

時間 2021-06-16 07:42:31

1樓:中公教育

幼兒園美術公開課教案一:小人國(手指點畫)

活動目標:

1、愛聽幻想故事:感受誇張的故事情境。

2、運用手指點畫的方式創造各種人物形象,表現各種人物細節,表達自己的想象。

3、體驗運用新的繪畫方式進行美工活動的樂趣。

活動準備:

1、小人國分段長卷畫。

2、紅、藍顏料每組一份,水筆人手一支,抹布若干。

活動過程:

一、看看說說“小人國”的故事。

1、回憶故事。

師:小朋友,你們還記得前幾天我們聽的故事《小人國》嗎?故事裡的格列佛來到了一個什麼樣的國家?

小人國是怎樣對待格列佛的?那你們喜歡這個故事嗎?現在,讓我們在來看看《小人國》的故事吧!

2、出示課件,教師複述故事。

(1)教師邊看課件邊聽**講述故事《小人國》。

(2)看了這麼有趣的故事,你們喜歡小人國的小人嗎?你們發現他們在格列佛身上幹什麼呢?(幼兒自由講述)

(3)你們知道金老師喜歡哪個小人嗎?為什麼喜歡?

二、觀察嘗試表現

1、教師示範印畫小人的方法。

(1)教師通過兒歌示範印畫小人。

教師:“現在,金老師要來變魔術呢!把這個看報紙的小人變到畫紙上。

看,我是怎麼變的?兒歌:伸出小手指,喝喝顏料水,上面親一親,下面親一親,我的小人變出來啦!

那你們看看我的小人還缺了什麼啊?”

(2)添畫人物細節。

教師:“接下來,我也要請出小黑筆來幫助我,開啟小黑哥哥,“小手彎一彎,小腳抬一抬,眼睛圓又圓,嘴巴彎又彎,戴上小帽子,穿上小西裝,我的小人真神氣!”

(3)變化手指及手指方向表現小人。

教師:“伸出大拇指,喝喝顏料水,橫著點一點,豎著點一點,我的小人變好啦!”

(4)個別幼兒示範。

教師:“小人國裡還有許多小人呢,你們喜歡哪個小人?請你把它畫出來好嗎?我們來看看他畫的小人在幹什麼?”

三、幼兒操作,教師巡迴指導。

1、引導幼兒邊點畫邊思考,變化自己的手指、手指的方向或組合方法表現不同的人物。

2、畫一個人物後,添畫四肢動作,並逐漸添髮型和服飾等細節。

四、分享交流。

你教師:“哇,格利佛身上又來了這麼多小人!誰來說說你的小人在格利佛身上做什麼?找一找他在**?比一比誰的眼睛尖。

五、結束。

教師:小人國要舉辦一場盛大的舞會,小人國的國王邀請我們小朋友一起參加。聽,舞會馬上開始了,讓我們趕緊出發吧!

幼兒園大班求一節美術公開課教案最好是詳案有由來的!

2樓:匿名使用者

美術?對大班的孩子來說就是形象思維的展示啦!你自己畫個“一休”什麼的,讓孩子們自己塗顏色,加背景,就是“塗鴉”啦!祝你愉快!

一個不會畫畫的老師'如何上好一節幼兒園的美術公開課(大班)

3樓:匿名使用者

我覺得你這個問題很奇怪耶,一個不會畫畫的人怎麼會去當老師?既然你已專

經選擇了幼師這個工屬作,其中的辛苦是你得去承受的。上好一節公開課主要是需要1、周全的活動準備;2、詳細的教案;3、自然親和的教態,只要你根據你班上娃娃的美術技能水平設計一節適合大班的美術課,相信沒有什麼不能成功的,如果你是一名新老師,你也可以多向一些老教師吸取經驗,多去聽幾節課,就沒什麼大問題了,祝你成功!

4樓:匿名使用者

你沒有繪畫的專業水平如何去做教育工作,那你不是在誤人子弟嗎?你應該過培訓或參加過繪畫訓練後才能上崗的,也不知你是怎麼擔任這個老師的。

5樓:匿名使用者

找一些簡單可愛的**,可以讓孩子們那彩筆把顏色填上

6樓:匿名使用者

抓緊一切時間練習課堂內容先,以後抓緊提高繪畫水平

7樓:卜格析榮軒

不知道你bai

是怎樣備課的,不會畫du畫去教美術課真的zhi為難你,找一

dao些有關簡筆畫的書籍或版是兒童畫權的書籍自己先畫一畫,幼兒園也有美術書的,裡面也有有關內容先一步一步想想如何教孩子畫如何上好這節課,把教案寫出來再照教案去教孩子,有準備總是沒錯的

幼兒園美術認識口缸的教案怎麼寫啊,急急急啊

8樓:浪跡天涯的流星

日常教案一般就是:1、目標 2、準備 3、過程 4、反思

公開課的教案一般是:1、物件 2、領域 3、目標 4、準備(精神準備和物質準備) 5、過程

反思需要單獨寫在一張紙上。