1樓：匿名使用者
培養孩子的興趣，讓他做些簡單的奧數題，有了興趣再去系統學習！
2樓：匿名使用者
講一些典型應用題，既有神祕感，又能讓孩子接受起來快的知識，切記達成率一定要高呀！
3樓：峰迴路轉時
您可以帶您的孩子去揚州巨人鼎森學校聽聽奧數課
4樓：匿名使用者
找一本同步的舉一反三，跟孩子共同研究，孩子不會時再輔導，孩子能做就自己做，實在不懂可以回學校問老師，老師會很喜歡您的孩子，成績提高更快。
5樓：匿名使用者
個人認為，如果不以參加競賽為目的，只是想通過學習奧數開拓思路，且孩子有基本的自學能力，或者家長有能力輔導講解的話，建議自學。孩子現有的課業負擔應該不輕吧，能不增加就不增加吧。
推薦《小學奧數舉一反三》、《小學奧數千題巧解》都還不錯。
6樓：匿名使用者
找個好一點的輔導班，和同齡孩子在一起，能激發孩子的學習興趣，三年級的奧數雖說簡單，但有時候，家長的方法不當，容易誤導孩子，我家寶貝就是從三年級上的培訓班。
7樓：潘字田
先買一本《三年級奧數指導書》，然後學一個知識點就練習一個知識點，一個一個知識點地學習指導和練習下去，對孩子會有幫助的。
8樓：12號橄欖球選手
三年級時學奧數的最好時機，晚了就不能挽救了。建議你趕緊去高思上，初中去學而思，高思適合小學教育，很好。
9樓：匿名使用者
買一本三年級基礎奧數書，家長跟孩子一起學
10樓：匿名使用者
小學三年級的奧數都是比較基礎的，先讓你的孩子買本奧數輔導書吧。
11樓：匿名使用者
最好能有**，一有**就肯定能弄懂，我就是這樣過來的（注：本人今年五年級）
12樓：匿名使用者
買本簡單的奧數書，輔導孩子
13樓：匿名使用者
最簡單的就是把孩子送入青少年宮
14樓：匿名使用者
結合數學故事講解例題
15樓：匿名使用者
先學好基本功 再學也不遲
小學三年級學生適合學奧數嗎？家長如何輔導？輔導後感覺孩子還是不太明白
16樓：涪陵同恩教育
我們這裡還有小學一年級的學生學奧數
我談談我的感受吧
其實小孩子是內很聰明的，但容
是因為很多字不認識，所以很多題目不會做
沒辦法，只好先教她識字，解釋題目的意思再讓她做題目了再不懂，就舉例讓她多了練習類似的題目
個人覺得三年級是可以學了，但是奧數教材要對應三年級-四年級的題目如果太難了，就不適合了；
同時，家長可能要特別注意讓他多學點生字詞了，尤其是與題目有關的適當的，數學知識也可以提前多教點給他
小學三年級學生用什麼奧數輔導資料比較好
17樓：深圳學而思分校
對於三年級的學生，以下的參考書較合適，根據孩子實際情況選擇（興趣源自自信心，一開始學奧數不要做太難的題，循序漸進，保持系統的學習就好）
1、基礎篇：《仁華課本》（首推，知識點講解很好），其次：《小學奧數千題巧解》《舉一反三》
2、提高篇：《仁華思維導引》（仁華課本配套），《仁華思維導引教程》（特點：練習題有詳解）
3、突破篇：《小學奧數系統總複習教程》（特點：有知識點詳解、配套練習題，選題都是盃賽題和經典題，比較全面）
18樓：嘻哈
用舉一反三比較好
有簡單的也有難的
可以提高孩子對數學的興趣
怎樣輔導小學三年級的學生學習？
19樓：雨興運
小學三年級的孩子,正屬於一種似懂非懂的時期,對於知識很難做到正確的理解,所以我們應該正確的對其引導,才能使孩子學好語文知識.下面就給大家帶來小學三年級輔導學好語文的好方法,給大家作為參考.
(寫作墨水)
1.認真學習課本
所謂的"教科書"是一堂課的基礎.許多學生,特別是高中生,認為高考的閱讀分析材料都是課外的.教科書沒有播出.
畢竟,他們一直沉迷***.結果是耗時且費力的.微.
例如,對經典中文的研究,課堂上的文章尚未閱讀和理解,詞彙的語法還沒有學會理解,就著急的去做題,顯然這是浪費精力.在課堂上文字內容是"麻雀",仔細解剖後,才能做到舉一反三.需要記憶的知識一定要做到爛記於胸.
一般來說,考試的材料是在課堂外進行的,但知識點和答案都在課堂內.
2.專心聽
除了仔細聆聽老師之外,一定要寫筆記,在書上畫圈標記,在筆記本上寫下關鍵點和疑惑,二,聽老師的講座思路,同時積極思考並準備好發言.許多學生往往不注意課堂的這一部分,在課後課程內容需要幾個小時才能彌補,如果課堂上沒有細心聆聽將會得不償失.
3.請務必查閱參考書
閱讀和學習應養成努力搜尋字典、詞典典的習慣.有很多型別的參考書,除了字典、字典外,還包括文獻、索引和其他書籍供審查.最常用的工具是《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑑賞辭典》、《宋詞鑑賞辭典》.
參考書也是最好的老師,可以隨時檢視難題,也可以作為一般閱讀材料閱讀.學生應該有《現代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》兩本書.
4.讀課外書
語言學習最重要的內容是閱讀,要學習一門好的語言,僅僅閱讀一些教科書是不夠的.有必要閱讀大量的課外書籍,從書中獲取豐富的精神營養.關鍵是你得想學習,才有時間閱讀.
(走進語文)
讓我試試小學三年級語文輔導學好語文的好方法吧!我建議你每天必須有一個小時的閱讀時間,可以是完整的或分散的.每天睡覺前問問自己,今天有一小時的閱讀時間嗎?
這對於學好語文是非常重要的.
20樓：
三年級的班會上，孩子的班主任老師推薦了《胡小鬧日記》這套書，結果，可以說，恰是這套書改變了我的孩子。
以前孩子特別不喜歡學習，但自從讀了胡小鬧日記其中一本《絕不為父母和老師讀書》這本書以後，學習態度轉變了很多，並且還樹立了不少的理想，真的讓我刮目相看。
連老師都說，這孩子簡直是大變樣。
找到一段作者樂多多的話，分享給大家
學習究竟是一件幸福的事兒、快樂的事兒？還是一件苦惱的、痛苦的事兒？
學習是為爸媽、老師而學？還是為自己而學？
樂多多老師將告訴孩子：你不愛的不是學習、不是學校，而是挫折、是一次不如意的成績、是老師的批評、是父母的責備……撥開心靈上掩蓋的所有小煩惱，孩子們將會發現：學習是一件多麼快樂的事兒。
當然，關於聽課的竅門、自律的竅門、克服壞喜歡的竅門，樂多多老師的方法絕對會讓孩子們耳目一新哦。
21樓：夕霧迷塵
大部分孩子家長稍微盯一盯，把作業好好完成，對付三年級的學習是不成問題的。
如果真如你所言，這個孩子肯定在某些方面有所不足。如果是注意力的問題，可以給他一個鬧鐘，給他規定5分鐘完成哪些內容，完成好了就要鼓勵他，完成不了就重新來。慢慢訓練到能夠完成為止。
如果是基礎差，那就不要著急，作業可以給他說說答案讓他死背，空出時間來把最基本的讀、背、默寫完成，畢竟這些才是最重要的，孩子反應慢往往是因為想不出字怎麼寫。
這只是我作為語文老師給你的建議，其他科目還是聯絡他們的老師問問。
22樓：空井蒼小小
引導他去主動學習，多表揚，少批評，現在孩子的自尊心很強，有耐心，在樂趣中學習，他現在小學應該把基礎打好，男孩子估計喜歡玩吧，教育是個長時間的過程，只要思想不下坡，辦法總比困難多。也許他現在還不懂得學習的重要性，慢慢得讓他瞭解到。
23樓：匿名使用者
其實現在的孩子學習方法跟我們以前肯定是不同的了，還是看你家長的教育方式吧！我家的是男孩，我對他的教育方法就是該嚴格就要嚴該讓他玩的時候我絕對是不會去吵他，讓他玩個痛快
24樓：匿名使用者
培養他的學習興趣，不要給小孩壓力。給他充分的自由空間！
25樓：彭廣
培養愛好，做作關於學科之類的遊戲，只要有了興趣就會學好。
26樓：匿名使用者
培養興趣，從他感興趣的方面入手。注意：要求不要太高了，不要做超出能力範圍的事。
多給他講講一些關於學習很重要的事。告訴他:上課認真聽在家裡就不用那麼辛苦了。
多觀察他的變化，是什麼時候變得不聽講的，是因為什麼不聽的。如果找出原因，要和他說說這樣做的壞處，他自然會明白的。不要老是罵他，多講道理。
我是一名學生，媽媽就是這樣教導我的！希望你兒子成績上升！
27樓：快樂思晴
每天先讓孩子做老師佈置的作業，然後幫她檢查。如果她有哪些不懂的，我就會認真的輔導她，叫她上課好好聽講，要她好好複習，爭取考試考到前十名。我一直都這樣子，她的成績名列前茅。
28樓：薯**
實行賞罰制度，
培養他的興趣。
學習奧數的好處與壞處？小學三年級的孩子可以學奧數嗎？注意些什麼？
29樓：匿名使用者
現在的中國教育就是一坨屎，
什麼奧數，全他媽扯淡。不就是一些超教材範圍的東西？等你上初高中後看到這些題你就會想到這奧數學來到底什麼用了。小學生說白了還是隻知道玩。
多少小朋友被中國教育搞得生不如死，早就失去了童年應有的快樂，整天不是考百分就是考第一名，不是奧數就是週末還要上一些培訓班。幾歲的孩子，他能承受這些東西？這種模式下想象力和創造力早就無復存在。
你是願意看到一個考一百分然後一天到晚沒有笑容，面無表情的站在你面前說「爸媽，我考了一百分，這是我的成績單」，然後轉身就去寫作業的孩子，還是願意看到一個考了六七十分，但是天真爛漫，面帶笑容的給你說他和小夥伴們的趣事的孩子站在你面前？可能說的有點過 ，但這的確是現代中國教育的悲哀。
看到現在有的小學生就可憐。唉！~
30樓：姒文玉繆女
每件事情都有它的雙刃劍，奧數也不例外？有利也有弊！不過利大於弊！
奧數的好處
1.促進在校成績的全面提高,培養良好的思維習慣。
2.使學生獲得心理上的優勢,培養自信。
3.有利於學生智力的開發。
4.數學是理科的基礎,學習奧數對於這個學生進入初中後的學習物理化學都非常有好處(很多重點中學就是因為這個原因招奧數好的學生)。
5.很多重點中學招生要看學生的奧數成績是否優秀。
奧數的弊端
這裡說的弊端其實是家長的初衷，現在國內好多家長為了盲目跟風為孩子報奧數培訓課程，為的就是讓孩子去參加所謂的「奧數比賽」！
我覺得這種情況會讓孩子對於學習產生抗拒心理，所以是一種弊端！
還有就是奧數是比較複雜高深的，對於一些沒有基礎的孩子還說去進行學習只會起到適得其反的效果！現在國內都已經禁止學習「奧數」了！
其實如果家長只是為了培養孩子的數學思維能力的話，建議可以幫孩子報一個專業的培訓課程！
國內做的比較好的就是火花思維了！
31樓：希望旭光
即便奧數不作為考試加分或高校錄取的評判，但是實際上對於一個奧數學的好，理科能力高的孩子，哪個學校不要呢？所以這就導致很多功力性培訓機構向家長介紹奧數，殊不知會導致很多家長花大力氣讓孩子學，結果適得其反，孩子本來對數學不感興趣，還要學奧數。奧數只是少數選拔人才的依據，不是全部的。
32樓：飛龍在天
奧數，主要是訓練人的
邏輯思維能力。
學習奧數是好還是壞，關鍵要看學習個體的情況來定。如果學習奧數的同學對邏輯思維訓練本身就比較感興趣，而且也具備一定基礎，則會感覺如虎添翼，如魚得水，基本上不會有什麼壞處。如果是對邏輯思維比較弱的同學，則會感覺負擔很重，浪費精力，而且也大大佔用了發展其他愛好的時間，並且也沒有得到應有的收穫。
所以，決定是否學習奧數前，最好能做一次鑑別。
三年級的孩子可以學習奧數了，這個年齡孩子思維相當活躍，有利於邏輯能力的培養和訓練。實際上，很多孩子二年級甚至更早就開始了這方面訓練。具體要結合孩子接受能力來做決定。
學習奧數，一個是注意鑑別孩子是否適合學習奧數，另一個是要注意循序漸進，不能趕鴨子上架，也不能急於求成，那樣往往會拔苗助長，適得其反。
跪求小學三年級奧數題及答案，小學三年級奧數題及答案
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小學三年級要學習奧數嗎，小學三年級需要學奧數嗎？
不用的 聰明的孩子不需要學奧數就會 其他的孩子還是先把課內的學好。小學不是一個刻苦學習的時間，作家長的應該讓孩子在這時見見世面。實際上，到了初中或考試，奧數一般不會考。而且到了初中不會涉及奧數。在小學學一來浪費時間，二來也要不少的錢。需要開始學習了，後面學習就晚了。學習奧數的好處與壞處？小學三年級的...
三年級奧數求解答哦，小學三年級奧數題求解答
1 小蘭期末考試時語文和數學的平均分是98分，數學比語文多4分。小蘭語文是 96 分 數學是 100 分。2 兩個桶裡共盛水60千克，如果把第一桶裡的水倒 5千克 到第二個桶裡，兩個桶裡的水就一樣多。原來第一桶水有 35 千克，第二桶水有 25 千克。3 第一車間和第二車間共有工人245人，如果第一...