怎麼和90後高中生兒子溝通

時間 2021-06-30 10:14:17

1樓:小菜

這種情況很普遍,也屬正常,但要引起重視,首先不能急!

應該拿出一些時間和耐心來,否則不會有好的效果。

具體怎麼做呢

第一 你自己得平心靜氣,認識到這是孩子成長中的正常現象。

然後帶孩子玩,讓他享受快樂的家庭生活(或者一同完成一件需要兩個人配合才能做好的工作,和他一起做),千萬不要說教,千萬不要提眼前他在學校出現的問題,讓他真正放鬆,讓他感覺到你對他的愛。多表揚,多鼓勵,提優點,與他一起回想他小時候。

不要心急,一直到他心情非常舒暢,很高興,願意對你暢所欲言,這時避重就輕提提最近他得表現,說出你內心的一些憂慮,他基本上會愧疚,並且接受你的話。

希望對你有所幫助!

2樓:一粒飯

我就是90後的大學生,也是從那個年代走過來的,這個時候的我們是很叛逆的,作為父母要耐心的與他們溝通,但不要問孩子敏感的話題,可以去他們朋友那裡瞭解情況

3樓:冷冷如月

青春期 叛逆 想想自己小的時候 這個時候孩子都很敏感 多關心一下孩子 他需要你的愛

4樓:匿名使用者

這個,一是環境問題,而是青春期男孩子的叛逆心理,這個時候你不能就是說責罵他或者怎麼樣,要好好的講道理,要適當的鼓勵他

5樓:匿名使用者

孩子最脆弱的地方,可能更需要父母的關愛,發自內心的關心、溝通和引導。叛逆心理是有的,但是說不定這些行為隱藏著想被重視的心理。

6樓:玉翔俊守

我覺得你們應該多回家陪陪兒子,才能很好的教育他,不然情況只會越來越糟

7樓:戀愛紀緣網紅娘

麻煩啊,如今的小孩怎麼都這樣難教啊。

8樓:匿名使用者

90嘛i三等獎的資料量看見了

高中生如何與父母溝通

9樓:挑澵櫒

隨著社會的進步與發展,日新月異的外界事物吸引著學生的目光,尤其是高中生。很多家長和老師感慨,如今的高中生比上世紀的高中生更有想法,更桀驁不馴,更難管理和教育。而且動輒與家長和老師形成水火不容之勢,實在頭疼。

那麼,這個問題是如何造成的呢?它的根源是什麼呢? 一.從高中生的角度來看 對於十六七歲的孩子來說,他們擁有靈活的頭腦、敏銳的觀察力、超強的接受能力和學習能力,面對新的事物常常能舉一反三,因此,大部分的孩子對自己是非常有信心的。

在這個階段,他們的人生觀和價值觀也開始逐步形成,對待事物他們有自己的看法。但不可否認的是:大部分高中生的思想不成熟,看待問題很不全面,處理問題的方法手段也不能很恰當(其實別說是孩子,**在這些方面的疏漏也很多)。

他們是十分需要來自於外界的指點的。這一點,大家都很清楚。 然而對於大部分高中生來講,他們的心事寧願向同學或朋友甚至網上的陌生人說,而不願向老師和家長開口。

這是因為他們處在一個很矛盾的境界:一方面,他們渴望得到老師和家長的指點,使得他們能在人生的道路上走得更穩:一方面,他們又厭惡老師和家長的“指導”方式,常常是興沖沖地請教,氣鼓鼓地離開,久而久之,像條件反射一樣,就不愛接近老師和家長。

在老師和家長這裡,他們認為得不到理解,得不到他們想得到的。所以,他們選擇疏遠。但是,並不是說老師和家長對他們沒有吸引力, 這一階段是高中生表現欲空前旺盛的時候,他們抓住各種機會展示自己。

而且,他們並不滿足於同齡人的認同,他們還渴望得到長輩的肯定和讚賞。這就使得他們跟老師和家長的關係十分微妙,若即若離。 二.從家長的角度 家長在這三者之間,常常扮演最無助的角色。

常常有一些家長向老師抱怨:“這孩子也不知怎麼了,以前在初中的時候可聽話了,讓他怎麼樣就怎麼樣。現在什麼都要跟你唱反調,而且才說幾句就嫌煩。

” 高中生與初中生最大的不同,在於他們開始有強烈的自我意識,喜歡自己處理遇到的問題,不願意家長和老師過多地干涉自己。而家長往往忽略了孩子在這一階段的特點,依然用老眼光去看待孩子,用老方法去處理問題。對於孩子表現出來的厭煩情緒,大部分家長不是找原因想一想如何緩解,而是採取反覆說教甚至粗**涉的措施,往往是治標不治本。

孩子的情緒找不到宣洩口,隨時可能爆發,而且後果往往很嚴重。有的甚至造成家庭中一道難以**的傷口。 而作為孩子父母的家長們,總認為自己能很好地處理與孩子之間的問題,常常要當事情鬧到不可收拾時,才想到向老師求助,但此時往往已錯過解決問題的最好時機,這就給問題的解決人為地設定了障礙。

例如,一學生說:我今年高一,晚上不想上晚自習,因為浪費時間,回到家很晚了就不想再寫作業而且冬天晚上很冷,在學校上兩節晚自習作業跟本寫不完! 我和父母說這事但他們一點都不理解我,還總拿我跟別人比,我最討厭被比較了!

因為每個孩子都有自己的個性,不能以偏概全。。。到底怎樣和父母溝通?我爸是那種脾氣特別倔的人,很難溝通,從小到大我和父母都沒談過心理話,他們也不瞭解我平時的學習生活,只是覺得把我送到重點學校後我就必須學習名列前茅才行,好像我們之間有很大的分歧,初中時有些小叛逆,成績就隨之滑落,但中考時也沒有一個特差的分數。。

可能因為初中的原因吧。。。他們一直認為我只有全天在學校裡,這樣我就能學習好,但事實又不是!! 我要怎麼辦?

三、建議 1.主動溝通。平時多與父母聊一聊在校的事情和學習上存在的困惑,和父母說說心理話,讓父母瞭解孩子的內心想法。

2、換位思考。不要動不動就和父母頂嘴,多站在父母的角度思考,體諒父母的心情和難處。

3、尊重理解。有事外出,應主動與父母聯絡,免得父母擔心,要多聽聽父母的觀點,同時也要提出自己的觀點。當觀點發生分歧時,雙方要冷靜思考產生分歧的原因及解決的對策。

達到求同存異的溝通結果。

4、多些寬容。遇事不必斤斤計較,因為父母是最愛我們的人,也是我們最愛的人。

5、有錯就改。不隱瞞自己的錯誤,讓父母幫助我們改正錯誤,父母是我們最好的朋友。

6、主動幫助。幫父母做些力所能及的事,讓他們開心。

高中生如何提高溝通能力,怎麼和高中生溝通?

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