初中週記怎麼寫 求,初中週記怎麼寫 求範文

時間 2021-06-03 06:11:31

1樓:今生唯愛天蠍

現在我們大家的功課都很忙,本該休息的時間全被佔去學習,一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來,但若你真的問我們:「你們最想要的是什麼?」我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚,而並非自由。

是的,我們學習是為什麼?不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業,考第一,上好學校,為了什麼?也是為了表揚……

表揚是對我們的肯定、讚揚和鼓勵,是一種心靈的必須品,有了表揚,才有我們不斷的努力,才有我們光輝的成績。

然而,老師與長輩們是多麼苛刻他們的表揚!當兒女、學生們做了好事來報喜時,雖然說心中有說不出的高興,可臉上卻依然一副無所謂的樣子,嘴裡用幾句簡單的話打發我們,給我們潑上一盆冷水。霎時,喜悅之情如灰被風一般地吹走了,剩下的是什麼?

只有無助的嘆息。於是不再發憤,不再努力;於是失去了上進心;於是有了喜訊不願告訴別人,讓美好的東西,湮沒在心底,成為永久的記憶……

我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚,哪怕是一句讚揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望,一次次吹走我們的喜悅,在這個五彩繽紛的世界裡,少了一份溫馨。

可是,又有誰,會真正去傾聽我們發自內心的吶喊;又有誰,會真正懂得我們的想法;又有誰,會真正給我們最需要的表揚,來填補我們心靈的傷口呢?

希望對你有用

2樓:純棉精品

週記怎麼寫?

其實週記就是每週一記,小學也好,初中也好,高中也好,要求都是一樣的。老師讓大家寫週記,就是每週把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來,形成的文字片斷或一篇文章,一週寫一則。

如果是一個片斷,將事情寫清就行了,當然,時間充裕,你可以將前因後果,你的想法補充完整,形成一篇文章。不論無論,週記沒有什麼特別的格式,跟我們平時說話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

週記的關鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當作負擔。

同時,週記交給老師後,也可讓老師來了解你的生活、你的想法,或許對你有幫助。

其實週記也好,日記也好,都是要寫一段時間內印象最深的事。週記就是本星期內的事。

回想一下這個星期發生了什麼,在學習上有什麼問題,班級裡有什麼新鮮事,和朋友老師間關係如何,這些都可以寫,和日記相比周記可以寫的內容更多了,需要突出一兩個重點。

如果大腦裡立刻就想起一二件事情,記憶深刻,那麼恭喜,你就有材料了,將它們的前因後果,事情經過,個人感想寫清楚吧。

有人會問:不好意思,一想到過去的幾天,我印象裡只記得吃了一次大餐,或者只記得被老師罵了一頓,或者跟同學鬧彆扭心裡不爽,這些都沒有重要意義,怎麼能寫呢?告訴你,既然你想到了,就說明是值得寫的。

有意義的事情,不一定非得是意義重大,思想崇高,自己的生活瑣事,也是值得一寫的,只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子,串起了我們的歡笑,串起了我們的憂愁,串起了我們的無聊,引領著我們一天天,不知不覺地在長大。

更有一些同學說,這個周最無味,什麼也沒有發生,沒什麼可寫的。再想想,再想想,多個心眼,仔細觀察,你會找到的。實在不行,從下週開始,你專門為寫週記做一件事情吧。

範文:發生在我身邊的一件小事

在平凡的生活中,各種瑣事多得讓人頭疼,而我這個人卻總是丟三拉四的,所以在我身上總是有故事發生。就在前兩天,我忘記了帶**給班長,而我中午又在學校裡代夥,不回家,於是我就打了個**給在家的爸爸,因為匆忙,只留下了一句話:「**在床頭,找到就送來。

」可是當我中午吃完飯回到教室的時候,只見外面衝進來一個滿頭大汗的人,我定神一看是爸爸,他跑過來說沒找到,我一顆充滿希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵裡。我扭頭就走,心想你連個**都找不到。爸爸二話不說,拉起我就上了摩托車,向家駛去。

當我到家時,發現床頭櫃裡的東西全都倒了出來,我房間裡亂七八糟的,我驚呆了!爸爸無奈地搖了搖頭,說:「你說就在床頭,看,找遍了,沒有,你自己也找了,還是沒有,你自己想辦法吧!

」當爸爸說這句話時,我感覺爸爸對我多狠啊!連找**都不肯。

可事後我才知道,原來是我錯了!

我氣呼呼地從家裡回到學校,心裡別提有多沮喪了。可是當我晚上回到家時,卻驚奇地發現我的書桌上有一個小袋子,開啟一看,居然都是我的**。看著忙碌的爸爸,我的眼淚不住地流了下來。

第二天清晨,爸爸早早地就上班了,家裡只剩下我和媽媽,媽媽告訴我,在我回學校以後,爸爸在家裡又找了好長時間,連午飯都沒有吃,下班回來又找了好久,好不容易才在一本書裡找到了**。聽了這一切,我的淚水又湧了出來,一股暖流在我的心中湧動了出來……

父愛是隱藏在心裡的,父親又是一個不善表達的人,但我卻從他無聲的「語言」中感受到了父親對我的愛,無私的愛!

3樓:三汊動動神撒

可以寫身邊的人,但是要主意自己的文言,要寫一些積極向上的事與人二點:要注意要用自己的內心寫三也能寫生活中的細節

怎樣寫週記(要範文)

4樓:曉龍修理

在寫週記的時候

一週當中哪一天發生

的事情較為有意義,就要著重寫這一天,若是哪一天沒發生值得記錄的事情,那麼這一天就可以略寫,要詳略得當,條理清晰的敘述。

正文:

開學的第五週,我們迎來了國慶節。在這個假期,爸爸媽媽帶我去了很多地方遊玩。

10月3日我們去了湘陰青山島,我們在島上騎了自行車,還去了沙灘,吃了大閘蟹,味道非常鮮美。我們晚上還去了靖港古鎮,那裡有很多小商店,還有湖南特色小吃,比如刮涼粉、白粒丸等等。

10月4日,我們和妞妞姐姐一家一起駕車去了郴州。第一站我們來到了飛天山的後山放風箏,飛天山的風景非常優美。

10月5日的上午我們去了蘇仙嶺爬山,我們大家都爬得氣喘吁吁,那裡的空氣非常清新怡人,風景秀麗。

10月6日我們去了東江湖,我們先坐了大巴車,到了碼頭,我們坐了輪船過江,東江的水非常清澈,可以看到水下的石頭和水草。我們去了一個湖中小島上的溶洞,裡面有形狀各異的石頭,非常神奇。

我們還看到了霧漫小東江的奇特景觀,山、水、薄霧融合在一起,遠處的山峰若隱若現,像仙境一樣美麗!然後,我們還去了龍景峽谷瀑布,瀑布非常的高,特別壯觀!

這個假期我過得非常開心!

5樓:匿名使用者

其是週記非常簡單,只要你把每天發生的事情描述清楚就行了,但是你可千萬不要把一天發生的事寫得清清楚楚,只要把一天令你生動的事情寫清楚就行。然後再概括一下???

6樓:知否

週記怎麼寫?

週記的題目(寫作範圍:讀後感;見聞;趣事;數學週記......)

1.開頭簡介

2.記事

3.自評(優,缺)

4.解決措施

5.下週計劃

6.自己的所見所聞所感

其實週記並沒有一種標準的格式,只需要同學們每週把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來,形成的文字片段或一篇文章,一週寫一則就可以了。

如果是一個片斷,將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了,當然,時間充裕,你可以將前因後果,你的想法補充完整,形成一篇文章。不論無論,週記沒有什麼特殊規定的格式,跟我們平時說話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

週記的關鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當作負擔,也不要覺得有任何壓力,因為真的,只要排列一下就行了。

同時,週記交給老師後,也可讓老師來了解你的生活、你的想法,或許對你有幫助。

老師佈置了週記作業,怎麼寫呢?許多同學發了愁。

其實週記也好,日記也好,都是要寫一段時間內印象最深的事。週記就是本星期內的事。

回想一下這個星期發生了什麼,在學習上有什麼問題,班級裡有什麼新鮮事,和朋友老師間關係如何,這些都可以寫,和日記相比周記可以寫的內容更多了,需要突出一兩個重點。

如果大腦裡立刻就想起一二件事情,記憶深刻,那麼恭喜,你就有材料了,將它們的前因後果,事情經過,個人感想寫清楚吧。

有人會問:一想到過去的幾天,我印象裡只記得吃了一次大餐,或者只記得被老師罵了一頓,或者跟同學鬧彆扭心裡不爽,這些都沒有重要意義,怎麼能寫呢?其實,既然你想到了,就說明是值得寫的。

有意義的事情,不一定非得是意義重大,思想崇高,自己的生活瑣事,也是值得一寫的,只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子,串起了我們的歡笑,串起了我們的眼淚,串起了我們的汗水,串起了我們的喜怒哀樂,引領著我們一天天,不知不覺地在長大。

7樓:辭星耀

就是寫事,寫感想,注意千萬不要寫流水賬!

8樓:劉楊瑞

週記,一般情況下是從一個星期中挑選一些比較有意義的事兒,或或者是見到的風景

9樓:匿名使用者

1.開頭簡介

2.記事

3.自評(優,缺)

4.解決措施

5.下週計劃

6.自己的所見所聞所感。

週記的關鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當作負擔,也不要覺得有任何壓力

10樓:器宇___軒昂

趣事;數學週記......)

1.開頭簡介

2.記事

3.自評(優,缺)

4.解決措施

5.下週計劃

6.自己的所見所聞所感

其實週記並沒有一種標準的格式,只需要同學們每週把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來,形成的文字片段或一篇文章,一週寫一則就可以了。

如果是一個片斷,將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了,當然,時間充裕,你可以將前因後果,你的想法補充完整,形成一篇文章。不論無論,週記沒有什麼特殊規定的格式,跟我們平時說話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

週記的關鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當作負擔,也不要覺得有任何壓力,因為真的,只要排列一下就行了。

同時,週記交給老師後,也可讓老師來了解你的生活、你的想法,或許對你有幫助。

老師佈置了週記作業,怎麼寫呢?許多同學發了愁。

其實週記也好,日記也好,都是要寫一段時間內印象最深的事。週記就是本星期內的事。

回想一下這個星期發生了什麼,在學習上有什麼問題,班級裡有什麼新鮮事,和朋友老師間關係如何,這些都可以寫,和日記相比周記可以寫的內容更多了,需要突出一兩個重點。

如果大腦裡立刻就想起一二件事情,記憶深刻,那麼恭喜,你就有材料了,將它們的前因後果,事情經過,個人感想寫清楚吧。

有人會問:一想到過去的幾天,我印象裡只記得吃了一次大餐,或者只記得被老師罵了一頓,或者跟同學鬧彆扭心裡不爽,這些都沒有重要意義,怎麼能寫呢?其實,既然你想到了,就說明是值得寫的。

有意義的事情,不一定非得是意義重大,思想崇高,自己的生活瑣事,也是值得一寫的,只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子,串起了我們的歡笑,串起了我們的眼淚,串起了我們的汗水,串起了我們的喜怒哀樂,引領著我們一天天,不知不覺地在長大。

怎麼寫週記,應該怎麼寫週記

怎麼寫一篇週記解釋如下 其實週記就是每週一記,四年級也好,初中也好,高中也好,要求都是一樣的。老師讓大家寫週記,就是每週把自己的所看到的 聽到的 想到的 經歷的東西記下來,形成的文字片斷或一篇文章,一週寫一則。回想一下這個星期發生了什麼,在學習上有什麼問題,班級裡有什麼新鮮事,和朋友老師間關係如何,...

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