池塘的塘它的部首是什麼字典裡它是幾音節是啥

時間 2021-07-03 16:37:10

1樓:夜璇宸

塘的部首是土,它是一音節,音節為táng。

在漢語中一般一個漢字的讀音即為一個音節。

一、塘的釋義

1、形聲。從土,唐聲。本義:堤岸

2、方形水池中古時圓的叫池,方的叫塘

3、小坑 。

4、驛站關卡 。明、清駐軍警備的較小轄地,比“汛地”小。

二、說文解字

文言版《說文解字》:塘,堤也。從土,唐聲。

白話版《說文解字》:塘,池堤。字形採用“土”作邊旁,採用“唐”作聲旁。

三、字形演變(如圖)

四、組詞

葦塘 泥塘 塘堰 海塘 塘壩 池塘 澡塘 火塘 坳塘 山塘擴充套件資料一、葦塘 [ wěi táng ]

生長蘆葦的池塘。

二、海塘[hǎi táng]

沿海地帶為防止海潮侵襲而修築的堤岸。

三、池塘 [ chí táng ]

1、蓄水的坑,一般不太大,比較淺:池塘養魚。

2、池湯。

池塘是指比湖泊小的水體。界定池塘和湖泊的方法頗有爭議性。一般而言,池塘是小得不需使用船隻而多采竹筏渡過的。

另一個定義則是可以讓人在不被水全淹的情況下安全橫過,或者水淺得陽光能夠直達塘底。池塘也可以指人工建造的水池。

四、火塘 [ huǒ táng ]

室內地上挖成的小坑,四周壘磚石,中間生火取暖。

五、野塘[yě táng]

野外的池塘或湖泊。

界字查字典部首還剩幾畫它的音序是什麼它的音節是什麼怎樣組詞?

2樓:樂為人師

界字查字典,用部首查字法,先查(田)部,除部首還剩(4)畫,它的音序是(j),它的音節是(jiè),組詞(邊界,世界,界定,界線……)。

攥的部首再查幾畫,音節是什麼,字典裡的解釋

3樓:匿名使用者

參***:

攥按音序查字法,先查音序:z ,再查音節:zuan按部首查字法,先查部首:扌,再查20畫.

在字典中的解釋分別是:

【動】用手抓住或抓穩〖hold;grasp;grip〗一見是寶玉,又驚又喜,又悲又痛,一把死攥住他的手,哽咽了半日。——《紅樓夢》

又如:攥手(抓住手);手裡攥著一把斧子

贅是什麼字,在字典裡它的音序是什麼,音節是什麼

4樓:愛吃貓的魚

贅【音節】zhuì

【音序】z

【部首】貝

【部外筆畫】10

【總筆畫】14

【筆順讀寫】橫橫豎橫折撇撇橫撇捺豎折撇捺

【釋義】

多餘的,多而無用的:累(léi )~。~述。~言。~詞。

招女婿:~婿。入~。招~。

會聚。方言,使受累贅:這孩子~得我什麼也幹不了。

古同“綴”,連結。

5樓:正康三年

zhui,第四聲,音序是'z,音節是zhui,不加聲調的對吧

6樓:心荷

贅拼音:[zhuì]

部首:貝

釋義:1.多餘的,多而無用的:

累(léi )~。~述。~言。

~詞。2.招女婿:

~婿。入~。招~。

3.會聚。4.

方言,使受累贅:這孩子~得我什麼也幹不了。5.

古同“綴”,連結。

五筆:gqtm

筆畫:14

筆順:橫、橫、豎、橫、橫折鉤、撇、撇、橫、撇、捺、豎、橫折、撇、點簡體:贅

7樓:為午夜陽光

組詞入贅,zhui在i上標4聲哦

字典裡,音節和音序是怎樣區分的

8樓:聚焦百態生活

音序是指的23個英文字母,常用的音序有405個。字典裡的音節在每個音序的後面按照一定的順序排列。

字典裡的音序是按照23個英文字母的順序進行排列的,漢字沒有i、u、v打頭的音節,漢語中的音序查字法就是利用的音序排列,當只知道字的讀音,不知道字形與釋義的情況下使用的方法。

音節是漢語的獨特形式,人們為了方便使用,根據普通話音節的構成規律,把聲母、韻母連續拼合並而成為一個音節。比如:a、ai、 an、 ang、 ao這是音序a的五個音節。

9樓:匿名使用者

1、字典裡音序

指音節的第一個字母的大寫,就是以漢語拼音為順序。它通常用於字典上的字詞排列。它的順序為:

a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,w,x,y,z。其中少了v(因它v不能做音序,而且讀不出來)。不過在音節中,韻母ü已經可以被v代替。

2、字典裡音節

是用聽覺可以區分清楚的語音基本單位,它的構成分頭腹尾三部分,因而音節之間具有明顯可感知的界限。在漢語中一般一個漢字的讀音即為一個音節。

例如:1、蝦,音序x,音節xiā 在字典裡的594頁2、照,音序z.音節zhào ,在字典裡的695頁.

說明:是現代漢語小詞典.

10樓:匿名使用者

【音序】

指音節的第一個字母的大寫,就是以漢語拼音為順序。它通常用於字典上的字詞排列。它的順序為:

a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,w,x,y,z。其中少了v(因它v不能做音序,而且讀不出來)。不過在音節中,韻母ü已經可以被v代替。

【音節】

是用聽覺可以區分清楚的語音基本單位,它的構成分頭腹尾三部分,因而音節之間具有明顯可感知的界限。在漢語中一般一個漢字的讀音即為一個音節。

“浩”的音序是什麼?它的音節是什麼?它在字典的第幾頁?怎麼用它組詞?

11樓:張家小夥

浩的音序是

baih,音節是hao,《新華字典

du》商務印書

zhi館2011版的184頁。

1、浩瀚 [ hào hàn ] 水勢dao廣大的樣子版。

造句:大海真

權是浩瀚無邊。

2、浩劫 [ hào jié ] 巨大災難。

造句:經過這次大浩劫她竟然活下來了。

3、浩渺 [ hào miǎo ] 廣闊無邊。

造句:浩渺的天空一眼望不到邊。

4、浩大 [ hào dà ]規模巨大。

造句:這次活動聲勢浩大。

5、浩蕩 [ hào dàng ] 形容水勢洶湧壯闊。

造句:浩蕩的長江水滾滾而來。

用音序查字法曲字應先查大寫字母什麼再查音節什麼它的部首是什麼

12樓:匿名使用者

首先了解字典:學生最常用的就是《新華字典》,新華字典有幾種查法:部首查字法,比如三點水,木字旁……有些獨體字本身就是個常用的漢字,又收入部首,有些則採用首筆做為部首,水,則用√(豎勾)來查,還有音序查法:

查該字聲母(打頭那個拼音)!

如:曲,查q,然後在q和u組合中找那所在的頁面裡就看到有,曲,去,取……

另外還有難查字索引,用數筆畫的方式查獨體字:如凹,凸,肅,……其實,查字典有很多小竅門,比如用音序法查知道讀音的字,你要記住漢語拼音(26個剛好和英文字母類似)按順序背熟!字典從第一頁開始到最後排列順序就是按拼音前後排的,你用手拿起字典,可以大致估計出某字的位置!

比如,愛,肯定在前面,比如,追,肯定在後面!這就不用翻查音序那裡,直接在大致的位置把它揪出來!熟能生巧……祝你進步……

一年級查字典音序音節是什麼意思

13樓:我是一個麻瓜啊

音序:指音節的第一個字母的大寫,就是以漢語拼音為順序。它通常用於字典上的字詞排列。

它的順序為:a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,u,w,x,y,z。其中少了v(因它v不能做音序,而且讀不出來)。

不過在音節中,韻母ü可以代替v。

音節是語音中最自然的結構單位。確切地說,音節是音位組合構成的最小的語音結構單位。它的構成分頭腹尾三部分,因而音節之間具有明顯可感知的界限。

在漢語中一般一個漢字的讀音即為一個音節。普通話常用基本無調音節為400個,有調音節(不包括輕聲)為1300多個。

音節不等同於**小節,許多人混淆,應該加以區分。

14樓:匿名使用者

一年級語文下冊,用音序查字法查字典,一定注意這3步

15樓:匿名使用者

請教專業的語文老師指導一下,這樣比較好。

16樓:丹格教育

音序查字法

字典是我們在學習路上的好幫手、好老師,在閱讀中遇見不認識的字都可以藉助字典快速查詢,掌握其讀音並理解其含義。可以說學會查字典將會為孩子們的自主學習開啟一扇窗戶,對小學一二年級識字量並不太大的孩子來說學會查字典顯得尤為重要。

在一年級下學期的語文園地三中,小朋友開始正式學習查字典——音序查字法。在該章知識的學習中很多孩子都能快速掌握音序查字法,但是在做練習時,也可能會犯一些錯誤,在輔導孩子時我們應該如何幫助孩子熟練掌握音序查字法呢?

一、明確音序查字法的方法、口訣。

① 認識字典,瞭解音序查字法是最常用的方法之一。

要利用好字典這個工具書,就需要先了解它。可以帶著孩子翻看字典、認識字典。孩子會發現,字典常用到的有三部分:漢語拼音音節索引、部首檢字表、字典正文。

接著,我們可以告訴孩子,查字典,有三種方法:漢語拼音音節索引是用音序查字法,部首檢字表則適用部首查字法、數筆畫查字法。其實字典除了新華字典,還有現代漢語字典、四角號碼字典等,但是現階段主要掌握新華字典的音序查字法、部首查字法、數筆畫查字法就可以了。

② 什麼時候使用音序查字法?

在學習中遇到會認但是不會寫,或者不懂意思的漢字,希望深入認識這個漢字的意思、字理、偏旁、結構、組詞等知識的時候,就可以選擇音序查字法是問題得到解決。

③ 音序查字法的方法、步驟:

音序查字法:一看音序;二找音節、記頁碼;三看頁碼找生字。

具體步驟如下:

首先,確定音序,即生字音節的第一個字母的大寫。並在“漢語拼音音節索引”中找到該音序。(例如查“丹(dān)”字,首先確定音序為“d”。

)然後,在該音序下找到所查字的音節(不加聲調),再看該音節右邊對應的頁碼。(然後找到音節“dan”,在字典第86頁,記住該頁數。)

最後,翻到音節後標註的頁碼,根據音節(加聲調)查詢要查的字,(有時可能會翻找好幾頁)。(這裡要查的“丹”字正好排在該音節下的第一個。)再看一個例字:格(gé)。

步諏:

先確定音序為“g”,找到該音序;

然後找音節“ge”,找到對應的頁碼,第152頁;

找到頁碼後順次查詢需要找的音節“gé”,第152頁並未找到“格”。

繼續向後檢視,到第154頁第三個字正是“格”字,查詢結束(有時會翻好幾頁)。

④ 明確音序查字法的方法、口訣。

音序查字要記牢,先把大寫字母找。

字母下面找音節,看看它在多少頁。

從這一頁往後找,生字一定能找到。

二、音序查字法在練習、測試中的易錯點,以及如何練習。

① 音序要寫第一個字母的大寫形式。

音序要寫出大寫字母的大寫形式,很多孩子不注意寫成了小寫形式。部分孩子把翹舌音音節的音序寫錯。比如“生”的音序是“s”,而孩子錯寫成“sh”。這裡對音序的概念一定要掌握準確。

② 在音序列表裡不找音節,找生字。

有的孩子在練習時,查一個生字過了許久也查不出來。一問,原來他在查完音序後,在音序下的音節列表中,不是找音節,而是找音節後面的生字。“老師,我要查‘丹’,查到了,但是要查的‘格’字這裡沒有啊!

”。音節列表是不含聲調的,要在音節後面的頁碼範圍內,才能找到生字。

比如,我要查“格”,先查音序g,再查音節ge,對應的頁碼是152頁。那所有“ge”的音節,都在頁碼152頁及之後的幾頁中,順次向下我們就可以找到二聲的“格(gé)”字,這裡它的頁數排在第154頁。

③ 音節不知道加不加聲調?

很多孩子、家長都很困惑,甚至有的老師也很迷惑,填空中,音節到底要不要加聲調,漢語拼音音節索引表中是沒有帶聲調的,所以在填空中不需要加聲調,但是為了保險起見,也可以帶上聲調。

④ 明確什麼是音序,熟悉26個音序的順序、掌握其大寫形式。

⑤ 定時、定量練習,熟能生巧。

孩子初學查字典,還沒有掌握技巧,速度慢一些是正常現象。熟能生巧,在反覆的練習中很快就能取得不錯的成績。每天定時、定量地讓孩子找幾個生字聯絡一下,用不了多久,孩子就能熟練掌握查字典的方法和技巧了。

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