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時間 2021-07-17 13:28:25

1樓:匿名使用者

作者寫母親這一形像側重人物的外貌、語言、動作描寫,寫“我”這一形像則側重人物心理活動的刻畫,文章寫母親對“我”的愛,卻是在抒寫“我”對家、對母親感情變化過程中逐步的。全文以“我”的感情發展變化為主線,從“我”對生活的滿足,“我”對母親的驕傲,到“我”長大後對貧窮之家產生厭惡進而離開家,最後以“我”被母親深深的愛所感動而悔悟流淚結尾,以感情構築文章框架,文中許多細小的生活場景和事件同“我”感情的脈絡連結起來,巧妙地融為一體,使文章感情真摯,極富感染力。

2樓:匿名使用者

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鳳寅線茜 寫作者為了自己的顏面,而不顧母親心裡的想法,從而最後知道錯了,母女抱頭痛哭 一個雙目失明的母親用自己賣冰棍的微薄收入收養 我 一個棄嬰,她含辛茹苦地把我養大,而 我 卻對貧困的家產生厭惡,進而離開家,躲避母親,最後 我 被母親深深的愛所感動而悔悟流淚。 琦 love丹 作者寫母親這一形象側...

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出塞意思是越過邊關到西域去。出賽主要講了邊塞風光。回答親 這道題由我來回答,打字需要一點時間,還請您耐心等待一下詩意 將軍剛跨上配了白玉鞍的寶馬出戰,戰鬥結束後戰場上只剩下淒涼的月色。城頭上的戰鼓還在曠野裡 迴響,將軍刀匣裡的寶刀上的血跡仍然沒幹。希望我的回答能幫到您 愛你 更多3條 對對對低調低調...

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覃緣 一 學習目標 1 抓關鍵語句理解人物的心理活動,揣摩運用各種描寫方法去描摹人或物。2 感受少年仰慕英雄 渴望成為英雄的心態。二 教學重點 抓關鍵語句理解人物的心理活動。三 教學難點 感知作者內心對英雄的崇拜。四 教學過程 一 課前預習 1 詞語積累 2 你知道關羽這個人嗎?查閱有關的資料,瞭解...