1樓：月似當時
1、半夜三更的，劉爺爺手忙腳亂地把他家的電視機調到了最大音量。頓時，全院響起了振奮人心的奧運會會歌。看到中國運動員入場時，劉爺爺興奮得揮舞著菸袋，瞪大眼睛，目不轉睛地望著螢幕上的中國健兒，高興得眉飛色舞，隨手把菸袋往床上一扔，兩手一拍大腿，由衷地讚道：
「棒！精神！還是中國運動員精神！
」2、春光明媚的早上，小麗在寬敞的教室裡練毛筆字。
3、我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
4、他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
5、她又看見了一隻蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯著蝴蝶，終於蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
6、我十分小心地把兩隻手彎成弧形，然後對準蟈蟈一扣。可蟈蟈非常靈敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但沒扣著，反被蟈蟈狠狠地咬了一口。我「急中生智」把帽子從頭上抓了下來，然後小心翼民辦地對著地上的蟈蟈扣了下去。
2樓：暴素芹區甲
我拿起筆認真地寫作文。（拿、寫）
老師一邊講一邊用手比劃。（講、比劃）
我聽見她在唱歌。（聽、唱）
我走到門外看爸爸回來沒有（走、看、回來）
（括號裡是動詞）。
寫一個含有動詞的句子。至少有2個動詞
3樓：匿名使用者
老師推開門走進教室。
4樓：匿名使用者
今天星期天，我起床就打掃衛生，擦了窗戶
5樓：匿名使用者
我一邊看電視一邊吃零食
6樓：匿名使用者
我拿起比認真的寫作文
7樓：匿名使用者
放學了同學們衝出教室
8樓：止博員英楠
寫一句至少有三個動詞的句子
寫一個含有兩個動詞的句子
9樓：匿名使用者
小明很喜歡畫畫，週末的時候經常一個人提著工具箱到公園畫畫，他畫畫時很認真，時而舉起畫筆在半空中對著所要畫的景物比劃，時而低頭思索，直到找到了感覺才開始認真的畫畫。
10樓：匿名使用者
i like playing table tennis.
11樓：挺直腰桿去面對
你問的問題本身 就有問題，你應該問 寫一個含有兩個動作的句子，而不是兩個動詞。 因為一個英語句子中是絕對不允許出現兩個動詞的，而有時候一個句子中往往需要兩個動作，這個時候除謂語動詞外，其它的動詞就要構成相應的 動詞不定式啊 現在分詞啊 或 動名詞來表達另外的動作了。
二樓寫的那個句子解釋一下：like 是謂語動詞，而playing則是動名詞，因為此句中出現了兩個動作，所以play需要加上ing構成動名詞，雖然加上了ing ， 這個單詞它名詞化了，可是它依然表示一種動作。這個句子的意思就是 「我喜歡打乒乓球（桌球）」。
然而有的同學可能要問了，「那麼我也見過 i like to play table tennis 這個句子啊 是不是和它意思一樣呢，解釋一下你就明白了：此句我用的是 動詞不定式做的賓語，因為like 是個標準的及物動詞。記住一點，動詞不定式都有一個邏輯將要的概念。
就是說 i like to play table tennis 這個句子的意思是我喜歡將要去打桌球，表示打桌球這個動作可能呆會我就要去做。而用動名詞表示的話，意思就是我喜歡打桌球這項運動，沒有說我呆會可能要去打桌球，只是說我喜歡而已。 就這麼點區別，希望你看了這麼多不要頭暈，好好學吧。呵呵
一個句子兩個動詞
12樓：
這其實是不同動詞後所跟的賓語補足語不同，有些用的是省略不定式符號to的不定式（動詞原型），有些用的是不定式，有些用的是動詞ing形式，還有形容詞、名詞等都可以做賓補
13樓：匿名使用者
這些都是短語
不是一兩句話可以說清楚的 純憑背功了
比如：let sb do sth like doing sth ask sb to do sth 全是短語啊
14樓：尋找不雨天
這些是固定搭配，只能靠記了，英語是日積月累的
寫出兩個含有反義詞的成語。含兩個反義詞的詞語有哪些
九死一生 轉危為安 大材小用 口是心非 聲東擊西。一 九死一生。白話釋義 形容經歷許多次危險而倖存下來。朝代 戰國 楚。出處 離騷 亦餘心之所善兮 雖九死其猶未悔。翻譯 這是我心中追求的東西，就是多次死亡也不後悔。二 轉危為安。白話釋義 從危急轉為平安。多指局勢 病情等。出處 晉書 謝安傳 晉室賴以...
下面兩個句子，哪對呢，下面兩個句子，哪一個對呢？
哈，先糾正leileili880325，你說的沒錯emprunter是借入，preter是借出 懶得找帶音符的字母哈 可提問者的意思是 我需要50歐元，你能借給我麼？對於人稱 你 是借出啊，確實是應該用preter。再回答問題，準確來說兩句都不爭取。第二句正確的話應該是m en preter 50，...
寫出兩個笑話，寫幾個笑話！快
滿意請採納喲 適合小學生的笑話一.長度單位 小學的時候，有一次上公開課，老師問我們一個問題 各位同學，有誰知道長度的單位是什麼啊?這時候，班上最最乖巧的一個同學舉手要求回答，這是課前老師安排好的，當然就的他回答啦。老師，是米 不錯不錯，請坐下。可是，有誰還知道有什麼呢?這時候，平時學習最最落後的同學...