1樓：匿名使用者
謝謝你們，在這個冬天，我們的身暖了，心也暖了
2樓：手機使用者
親愛的人們，在這個春天，我們被你們救了，我們要謝謝你們！
3樓：彬之諾
謝謝你們，你們人類真是我們的好朋友！
4樓：匿名使用者
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燕子怎樣向人類致謝寫一段話
5樓：匿名使用者
貝蒂，感謝你救了我和我的同伴們，希望你們以後還能這樣愛護我們。在這個寒冷的冬天裡，我們的身暖了，心暖了。我們一定還會再回到這個美麗的過度裡，並儘自己的力量維護自然的平衡
燕子專列 中，燕子怎樣向人類致謝
6樓：匿名使用者
謝謝你們，在這個冬天，我們的身暖了，心也暖了。
燕子(swallow)是雀形目燕科74種鳥類的統稱。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣單色，或有帶金屬光澤的藍或綠色；大多數種類兩性都很相似。
燕子消耗大量時間在空中捕捉害蟲，是最靈活的雀形類之一，主要以蚊、蠅等昆蟲為主食，是眾所周知的益鳥。在樹洞或縫中營巢，或在沙岸上鑽穴，或在城鄉把泥黏在樓道、房頂、屋簷等的牆上或突出部上為巢。每產3∼7卵。
三年級語文書《燕子專列》仿寫這篇課文
三年級下冊語文第六課燕子專列我想對貝蒂說幾句話，怎麼寫
7樓：匿名使用者
bai老師,我想對你說：du
你是我開啟智慧的敲zhi門磚；你
是我開啟幸福之門dao的金鑰匙；你版是我生活權航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者.
老師,我想對你說：如果沒有你,或許我就會自暴自棄；如果沒有你,或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你,或許就沒有我生活的前景；如果沒有你,或許就沒有今天的我.
老師,我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情.
老師,我想對你說：你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了.這時我多麼希望你能笑一笑啊!
開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴.老師頓時火冒三丈,問他怎麼回事.「後面的同學告訴我的」,他解釋道,全班鬨堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐.
這時,我們多麼希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來.
小學三年級下冊語文燕子專列我想對貝蒂說什麼
8樓：匿名使用者
貝蒂,天氣那麼寒bai冷,你卻一直在du外尋找凍僵zhi的燕子,真讓人敬dao佩!你真是動物的好朋內友,我們學習的好榜樣容!
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儒家孔子說： 上天有好生之德
上天有愛惜生靈，不事殺戮的品德
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諸惡業殺生最重，諸善業放生第一
三年級下冊語文書燕子專列，這篇課文並用什麼的感人故事，表現了人類什麼，又呼籲人們什麼
9樓：匿名使用者
《燕子專列》這篇課文講述的是（人們冒著春寒，頂著大雪拯救凍僵燕子）的感人故事；表現了人類（對鳥兒博大的愛心），呼籲人們（要保護動物）。
小學三年級下冊語文燕子專列我想對貝蒂說什
10樓：匿名使用者
貝蒂，天氣那麼寒冷，你卻一直在外尋找凍僵的燕子，真讓人敬佩！你真是動物的好朋友，我們學習的好榜樣！祝你快樂！
11樓：水瓶
貝蒂,天氣那麼寒冷你都出來找小燕子我真佩服你!
燕子專列中，燕子怎樣向人類致謝，三年級語文下冊 燕子專列 中,燕子怎樣向人類致謝 寫一段話
謝謝你們，在這個冬天，我們的身暖了，心也暖了。燕子 swallow 是雀形目燕科74種鳥類的統稱。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣單色，或有帶金屬光澤的藍或綠色 大多數種類兩性都很相似。燕子消耗大量時間在空中捕捉害蟲，是最靈活的雀形類之一，主要以蚊 蠅等昆蟲為主食，是眾所周知的益鳥...
三年級語文下冊的課文燕子，三年級語文下冊的第一篇課文燕子
手機使用者 這個吧 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。在微風中，在陽光中，燕子...
三年級下冊燕子專列三百字以上的作文
我想對貝蒂說 列車開動了。載著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠方。燕子在車廂裡嘰嘰喳喳，彷彿在向貝蒂致謝。讀了這篇感人的文章，我想對貝蒂說 親愛的貝蒂，你是一個多麼富有愛心的小姑娘啊！小小的你居然一天就救護了十幾只燕子，你的臉凍得通紅，你的手凍得僵硬，你卻一點也不在乎。你的這種不畏嚴寒 不怕艱難的，...