關於神木縣七小爭吵的作文,神木七小要外來轉學生嗎二年級

時間 2021-07-19 10:55:12

1樓:機械籃球

進入校門,順著樓梯走廊走到了大操場。站在操場**,前面是一排排高大挺拔的樹木,有深綠色的,翠綠色的,草綠色的……像一個個英勇的士兵守衛著我們美麗的校園。松樹前面是教學樓,是土黃色夾著一點點紅色的,非常高大,雄偉!

右面是一排排高大的籃球架,體育器材。最引人注目的就是主席臺和升旗臺。高聳入雲的旗杆矗立在升旗臺上,鮮豔的五星紅旗在蔚藍的天空中飄蕩。

主席臺是一個寬大的平臺,供我們在升旗的時候講話,充分地鍛鍊我們的能力。還有幾棵高大的老樹,那些樹都有十幾年的歷史了,非常高大挺拔,枝繁葉茂。翠綠的葉子掩蓋了粗壯的樹枝,有的像老人給我們指點哪條路是光明的;有的像小孩兒在問老師問題;有的像慈祥的媽媽在耐心地教導孩子……形態萬千!

左面也有幾棵大樹為我們遮風擋雨。後面才是操場上最有特色的--壁畫,就在後面的牆壁上,上面畫著我們要好好鍛鍊身體,還有奧運福娃,姿態萬千,形態各異。紅橙黃綠藍靛紫,每一種顏色都在上面有所體現,真是美不勝收!

還有一排排松樹矗立在後面,又是一種綠。一排排,一列列,真整齊。

我們的校園,三面都是綠色,讓我們呼吸著新鮮的空氣。從上面看綠色夾著紅色,紅色又透著綠色,交相輝映。中間還有一條條‘銀鏈’。

我們為有這樣的學習環境而自豪!我們一定要珍惜,努力學習,為學校爭光!

神木七小要外來轉學生嗎二年級

2樓:散人的

學籍現在已經全國聯網,學生轉學需要:

轉學需要學生學籍號和原學校的學校標識碼,到接收學校找學校的學籍管理員,登入網上的學籍資訊管理系統,辦理轉入學籍的手續申請。

因為現在學籍已經全國聯網,且教育部學籍管理規定籍隨人走,學生在哪個學校就讀,學籍跟隨就在哪個學校。

學生轉學必須辦理網上的學籍轉學手續。

具體情況請諮詢接收或原學校的學籍管理員。

轉電子學籍號的流程是:

1.轉入學校在網上的學籍管理系統裡申請轉入。2.

轉出學校在網上的學籍管理系統裡同意稽核。3.轉出學校主管教育局稽核同意。

4.轉入學校主管教育局稽核同意。任一方未稽核同意,轉學流程結束,重新申請。

關於爭吵的作文

3樓:因為不懂才註冊

爭吵 前幾天,我外公因為生病住院了。每天晚上媽媽都要在醫院陪外公。一直都離不開媽媽的調皮的我,就開始任性地吵啊鬧啊的,一定要媽媽送我回家,讓媽媽左右為難,在電梯口上也不是下也不是。

媽媽拗不過我,只好送我到一樓,然而我還是不肯回家。然後爸爸氣的火冒三丈,就狠狠的打了我,我就哭鬧了起來,說:“我叫媽媽陪我回家,有錯嗎?

” 這時候,看著我被打的心痛我的媽媽就和爸爸爭吵了起來,也傷心地哭著說:“你怎麼這麼狠心啊!孩子小還不懂事。

”那一刻,我覺得媽媽心裡非常難受。媽媽摸著我的頭,語氣深重的說:“你現在已經長大了,應該開始學會照自己,現在甚至應該照顧長輩了,知道嗎?

” 通過這次爭吵,我忽然覺得自己一下子長大了,我以後再也不那麼任性了,好好學習,不再讓爸爸媽媽費心了。

關於我和同學爭吵的作文二百字

4樓:匿名使用者

我和同學的故事

我有一個同學叫彭程,我們本來食一對好朋友的,可是上一次的一場矛盾把我們的友誼拆的四分五裂.  在最後,一節英語課下課的時候,英語老師把英語試卷發下來給我們訂正,而坐在我後面的彭程總來跟徐嘉佑說嘲笑我的話,比如他們說我考拉鴨蛋等.我簡直是忍不住啦.

彭程看到我這個樣,反倒繼續跟徐嘉佑說我的壞話,還在那笑嘻嘻的.我一氣之下把他的文具盒晒到啦地上,彭程也不甘示弱,衝上來把我的書摔倒拉地上.一場“大戰”就這樣開始啦.

   我們兩都非常生氣,你一拳我一腳的到拉起來,英語老師和旁邊的同學都跑過來勸架,可是我們還是不聽勸地扭打.幾個同學見勢不妙,把班主任張老師叫拉下來,張老師下來啦我們還在打,直到張老師把我們兩拉開.我把彭程的臉上抓拉一刀抓痕,他的眼鏡被打倒拉地上,還好沒碎,而我身上卻沒什麼傷.

張老師問同學們誰先動手起,有一部分同學站我這邊,部分站他那邊,然後爭先恐後得把原因告訴張老師.張老師輪流把我們兩批評,我們都有錯.

回家以後,我覺得是我不對,我不應該把把彭程打傷,所以我打算買點吃的給彭程.第二天,我把零食交給彭程,並說了一聲對不起,彭程好像什麼也沒發生似的,笑嘻嘻的對我說:“不要緊,我們還做好朋友.

”通過這件事,我感悟到了人應該寬巨集大量,不應該小氣,這樣就能多交朋友

仿寫爭吵的作文400字

5樓:業儉殷昭

有一次,我和我的同桌吵架了。早上,我去上學,上課了,老師說:“準備聽寫。

”我聽了之後趕緊拿出了一支鉛筆,認認真真地寫起來。我一不小心,寫錯了字,趕緊開啟鉛筆盒,找起我的橡皮。我找了半天都沒找到,就小聲地對同桌劉燁倩說:

“我忘帶橡皮了,你借我一下。”劉燁倩說:“不行,橡皮借給你,我用什麼?

”我聽了之後很生氣,但是我忍住了。

下課了,我生氣地對劉燁倩說:“我剛才向你借像皮,你都不借給我,我只用一會兒,又不會用很久。再說,借你的橡皮又不會要了你的命,你這麼生氣幹麼?

”劉燁倩聽了之後火冒三丈,說:“你再說我就告老師,你一直說都害我寫錯字了,都怪你!”

我心想:她那麼生氣,會不會是我講話的語氣不好,向別人借東西態度要好點。我又想起父親說過的話“要是你錯了,你就要勇於承認錯誤,知錯就改就是好孩子。

”我忽然覺得劉燁倩不會很小氣,反而很大方。我想起有一次她借我鉛筆盒,還總是帶著微笑。還有一次我被張騰峰欺負,她總是第一時間安慰我,保護我(因為張騰峰怕女的)。

嗨,要是我沒有讓她生氣那該有多好。但是,要我向她承認錯誤,我覺得太丟臉了。我心裡暗暗說“去向她認錯吧”,可是“請原諒我”這幾個怎麼也說不出來。

她又說:“明天早上我在外頭等著你。”我聽了之後心裡想:

她找我是幹麼呢?我心裡的這塊小石子一直都放不下來。

終於捱到了第二天早上,我走到校門口,問她:“幹嘛呢?叫我到門口來。

”她說:“我們和好,好嗎?畢竟我們是同桌,應該互相幫助。

”我愣住了,我覺得有兩隻手搭在我的肩上。劉燁倩溫和地說:“我們以後不吵架了,互相幫助對方,好嗎?

”我聽了高興地說:“好的,我贊同這個建議。”然後,我們就高高興興地進去上學了。

放學回到家的時候,我把事情告訴了父親,父親生氣地說:“既然你錯了,就應該第一個伸過手去請她原諒,而不是你等著她原諒。”我聽了很慚愧,心想:我以後再也不和同學吵架了。

我和朋友的爭吵作文三百字作文

6樓:匿名使用者

我和曹源是很好的朋友,可是有一天我們吵架了。

一天下午,我和同學們在操場上玩遊戲,你追我趕玩的很開心。忽然,曹源不小心把我給碰倒了,疼得我呲牙咧嘴,這時曹源笑嘻嘻的對我說:“對不起,我不是故意的。

”看到他這麼不誠懇,我氣得火冒三丈,我想報復他,站起來之後我也把他推到了。他也很生氣,我們爭吵起來。在同學們的勸說下,我們不再爭吵了,但誰都不理誰。

這樣過了好幾天,我心裡很鬱悶,總是覺得心裡空蕩蕩的。我心裡想:"他是我最好朋友,沒有了朋友,多孤單呀"。

於是我想向他道歉,可是又停下來了,萬一我給他道歉他不理我怎麼辦?這樣又過了幾天,我們倆實在忍不住了,在操場上我們倆同一時間說了對不起,我們都笑了。

我們又像以前一樣開開心心的玩了起來。

7樓:匿名使用者

我也把他推倒了,是到不是到

8樓:計關紅

什麼的麼你寫錯了你寫成這個麼了!

9樓:匿名使用者

我和劉佳彤吵架了多少次。

我們以前是好朋友現在可是有一天我們又吵架啦

10樓:匿名使用者

gxyjgffyfhudffiyufurxgzihcufxih,zidudiyd, dyud9uuo,yftditugigugtdfsgid9ysigdihgohohxhod9ydyigif,

11樓:匿名使用者

%剛剛g剛剛古古怪怪尷尬尷尬

12樓:匿名使用者

怎麼了?·1世界上最遠的距離義工作日到賬的話費餘額(︶︿︶)=凸父親節快樂大本營exo**,,,,,!小

100字的吵架作文

13樓:匿名使用者

格格是我從小到的的好朋友,她跟我一樣大,10歲,但比我小幾個月,我上一年級的時候,她已經跳到三年級了,我上三年級的時候,她休學了,在家準備考初二,她真是自學成才的好榜樣,媽媽老是讓我向她學習。

那天,她興沖沖地跑來,自豪地跟我說:“我已經休學了,在家裡自學,準備考初二了。”當她告訴我後,我想:

“如果她考上了,媽媽肯定又會對我說:你一定要向格格學習……”於是,我對她說:“格格,你再這樣跳級的話,體育就會跟不上別人的了!

”她卻不以為然地對我說:“沒關係,你不會吃嫉妒我吧!”我連忙說:

“我才沒有呢!”說完我就不理她了。為了這事,我們鬧了彆扭,關係越來越不好了。

過了一天又一天,有一天我們又見面了,格格卻主動跟我道歉:“對不起作文人網 你也可以投稿,上次是我太驕傲了,對不起,對不起……”我心裡已經原諒她了,但是還是板著臉,她實在沒辦法了,只好拿出一根棒棒糖來,我這時才笑了起來,格格看我這麼開心,自己也高興起來,我們和好了,成了最最好的朋友。

這次爭吵後其實我覺得很害羞,我因格格跳了級而心裡有點嫉妒,潑她冷水是不對的,應該給她支援和鼓勵,所以我感到無比的慚愧。

關於我和同學的爭吵的作文(170字)

14樓:武夷山大道

在人的一生中,會發生許多大大小小的事,比如:快樂的、難忘的、傷心的、有趣的、可氣的...今天,我就講一講我和同學曾經發生的一次爭吵吧!

記得那次是我三年級和顧庭軒同桌是發生的事。有一次下課,我正和楊雨昕她們玩著,突然,顧庭軒就跑過來莫名其妙地用手重重地打了我一下,我火了,就說:“你怎麼這麼討厭啊,真煩人!

”而他卻若無其事的向我做了一個鬼臉說:“來啊!來啊!

來捉我呀!”我聽了這句話,心裡更火冒三丈了,心想:你這個傢伙,每次都這樣,我一定會讓你嚐嚐被人打的滋味!

我也趁他不注意用腳狠狠地踢了他一下,就逃走了。他氣的一轉身就向我追來,我早就藏到隱蔽的地方了。他怎麼也找不到我。

一直到上課鈴響了,顧庭軒垂頭喪氣滿天大汗地回到自己座位上。而我早早回來了心裡暗暗自喜:你這傢伙真是自作自受,跟我鬥,你還嫩著呢!

那堂課,我一直心不在焉,老師講的課我一句也沒聽進去,氣倒消了很多。好不容易捱到下課,我又偷偷的瞄了他一眼,看他再幹嘛?而他平靜的態度使我很慚愧,我心裡想:

我是不是錯了,不應該報復。和同學爭吵的作文。同學之間不應該記仇,應該要和睦相處的。

等到放學,我主動向顧庭軒道歉,並告訴他以後不要再對人動手動腳。顧庭軒聽了,想了一會兒,笑著說:“徐嘉遙,我們再也不吵架了,好嗎?”我點點頭,預設了他的想法。

你們看,這就是我和同桌的一次爭吵經歷,使我明白了許多道理。

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