1樓：海風教育
你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你
你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法瞭解嗎?他們的學習成績你瞭解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.
在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子瞭解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.
仔細做題
誤區一:去補課
對策:按部就班才是正確的選擇
切記,任何一種言語的學習都必需靠時間的積聚,速成是絕對不可能的.
誤區二:背單詞是首要任務
對策:言語運用和了解才能最重要
初一英語家教補習老師認為家長們平時只檢查孩子的單詞背誦情況實際上是完全錯誤的,因為背單詞只是記住了意思,而不懂得真正的運用.所以這些家長們應該吸取教訓.
誤區三:崇尚全外教教學
對策:中英分離才是勝利之路
家長們一聽是外國的教授來為小孩子們講課,他們明顯就心動了,覺得人家外國的教授本來說的就是英語,而且又是教授肯定教課也就好,孩子也一定能學到最正規的英語.但是實際上呢,並不是會這樣,反而有的人反其道而行.
初一英語家教補習老師認為,外教上英語口語交流課,關於已有一定英語詞彙積聚和根底言語學問的人來說,是十分必要的,能夠學到最真實地道的英語,疾速進步口語交際才能.
誤區四:"錢花得多就行了"
對策:正確的選擇就已經勝利了多半了
初一英語家教補習老師認為家長們在選擇學校時,首先要綜合思考自己的孩子及其學校的狀況和孩子自身的學習情況來看.選擇正確了,就會有出奇的效果產生呢.
誤區五:家長稍微會點英語,能夠本人教
對策:造就孩子學習的環境
專家以為,關於大多數少兒來說,學英語,應該有學伴,應該在課堂上學.
認真聽課
課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.
不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.
初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.
2樓：上海儒森教育進修學校
慢慢的更加進階，更多單詞量和語法
英語的學習不是一朝一夕的，是需要長時間的積累過程，單詞，語法，聽力，這些是最基本的，不過最主要的是口語的練習，多聽多練是最有效的，最好是可以經常和外國人交流，進行語言的交換，文化的交流也是可以提升外語的。
也可以選擇轉學對外漢語教師也是不錯的，不過和英語一樣需要考個證據人力資源和社會保障部**：國際對外漢語教師已成為中國教育培訓行業最緊缺人才，缺口高達30、40萬，工作1-3年後平均年薪可超10萬，優秀的國際對外漢語教師年薪甚至可達20萬。並有更多國外就業機會！
學小學英語和學初中英語有什麼區別?
3樓：小小芝麻大大夢
（1）小學英語側重於感性認識，而中學英語側重於理性認識。
（2）小學英語側重於聽說訓練，而中學英語則是聽說讀寫四大技能並重。
（3）小學英語側重於簡單的交際用語，而中學英語不僅側重於交際用語，而且同時要學習西方國家的文化，使語言成為跨文化交流的工具。
擴充套件資料
英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯-撒克遜人，以及朱特部落的白人所說的語言演變而來，並通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。
由於在歷史上曾和多種民族語言接觸，它的詞彙從一元變為多元，語法從「多屈折」變為「少屈折」，語音也發生了規律性的變化。在19至20世紀，英國以及美國在文化、經濟、軍事、政治和科學在世界上的領先地位使得英語成為一種國際語言。如今，許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。
英語也是與電腦聯絡最密切的語言，大多數程式語言都與英語有聯絡，而且隨著網路的使用，英文的使用更普及。英語是聯合國的工作語言之一。 低地撒克遜語、丹麥語、德語、荷蘭語和英語也很接近。
擁有法國血統的諾曼人於11世紀征服英格蘭王國，帶來數萬法語詞彙和拉丁語詞彙，很大程度地豐富了英語詞彙外，相對也驅使不少原生的語彙作廢。
4樓：卡拉多馬的英語
小學英語知其意就會解題 中學英語必須知其所以然才會做題 尤其是閱讀的廣度和深度較之小學英語要提高很多 除了掌握課本基礎知識外，還需要加強課外的閱讀訓練及語法的研習。
5樓：學歷品
廢話，當然是小學英語簡單，初中英語難了。小學英語幾乎不用學，把少得可憐的知識點掌握了就不會差了。但初中英語不僅要記得多，語感也是很重要的。
我建議你每天讀讀英語，看英語短劇或書籍，還要注意積累生詞。最好每天一篇完型閱讀，包你英語進步。（我當初也是這麼熬過來的）
6樓：保自珍
小學主要是背單詞，初中開始學語法了，對句子的結構要求更為明晰的掌握，慢慢來吧，找個好老師補習一下，很快就提升上來了。
7樓：簫子軒
初中的話就開始系統地學習了。。小學的英語只能說是學著玩的，，培養興趣吧，英語這種東西就是要不斷地看的，要有興趣去學才行的。。要喜歡。。
8樓：在軍峰山聽講座的紫露草
這個······
只能靠你自己了
平時有空的時候
多背點單詞
多讀點文章（英語的）
休息在家的時候可以看看電影（英語的）
去書店多買點輔導書，比如關於語法的等等
要多練還可以找個英語的提高班上上
初中英語與小學英語學習到底有什麼區別
9樓：安小夕
"很多孩子在小學時英語成績不錯，經常能拿滿分，可是到了初中成績明顯下滑。也有部分孩子小學
時英語成績平平，到了初中卻突飛猛進。"
──王老師，楊浦區某重點中學英語老師
正因為以上的這些區別，讓很多剛踏入初中校園的學生們難以適應。所以每位初中學生都需要有良好 的學習方法。它應該至少包括以下幾個環節：
1. 課前預習
一般家長可以給孩子按如下步驟進行預習:
1.1 聽磁帶跟讀單詞、課文
跟讀至少 3 遍，將發音較困難的單詞用星號表示。 家長可以適當要求讓孩子將單詞拼寫背出來。
1.2 預習該課文的語法部分 家長帶孩子一起預習新課的語法，可以用語法書輔助。 可以讓孩子試著做配套語法題。
有難度的題目打星號，提醒孩子第二天認真聽講。
只有通過這樣細緻的預習之後，孩子們就能帶著問題去上課，就會更有好奇心去認真聽課，聽得也會
更仔細並更有針對性。
2. 課後複習
課後的複習其實是對於預習及上課內容的反饋。家長一定要堅持給孩子做複習工作。
2.1 背誦課文
家長在給孩子課文背誦時一定要逐字對照，因為預初的孩子學習狀態還是以模仿為主，如果課文某 些重點句型背錯，孩子們可能就一直記得錯誤的表述，要再改就會很困難。
2.2 默寫單詞
對默寫單詞，很多老師也會有要求，家長則更要嚴格把關。在默寫的時候要讓孩子把中文也寫下來； 如果光知道英語拼寫卻不知道中文解釋，那孩子並不能算作學會了這個單詞。
此外，家長還需讓孩子將單詞的發音再一次複習，如果有問題的，再讓孩子跟讀磁帶，以保持孩子 的口語能力。
2.3 語法題糾錯
還記得預習的時候打星號的語法題嗎？現在家長們要檢查這些題目孩子是否已經知道解答及原因。 建議給孩子準備一本錯題集，將語法題中遇到的問題記錄在錯題本上，第二天問老師，並將得到的解析 寫在題目下方，家長進行檢查和反饋。
3. 培養自學能力
自學不僅是一種能力，還是一種技能。到了初中，老師們不再像小學那樣採用"帶孩子"式的教學方 式，更多的會放手讓學生們自主學習，所以在初中階段一味地依賴老師是不可取的。
10樓：戢永思花天
廢話，當然是小學英語簡單，初中英語難了。小學英語幾乎不用學，把少得可憐的知識點掌握了就不會差了。但初中英語不僅要記得多，語感也是很重要的。
我建議你每天讀讀英語，看英語短劇或書籍，還要注意積累生詞。最好每天一篇完型閱讀，包你英語進步。（我當初也是這麼熬過來的）
小學英語與初中英語的聯絡
11樓：匿名使用者
小學英語主要培養學生的學習興趣，簡單易學；初中語法較多，基礎好的學生是比較有自信的
12樓：匿名使用者
小學英語是基礎，但是你如果肯用心學英語，到初中的時候也來得及，不懂的題目可以來問我
13樓：匿名使用者
沒什麼太大聯絡，基礎好一點的學起來應該挺輕鬆的
初中英語單選，初中英語英語
a need做名詞 需要 講，沒有形式變化c 後面的句子不缺成份，a和b做引導詞需要充當句子成份。b spend time on doing sth 固定短語b c in介詞後面接動詞的ing形式。初中英語英語 第一 英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既...
初中和小學英語區別，初中英語與小學英語學習到底有什麼區別
小學是當然打基礎階段啦 主要是引起孩子學習英語的興趣 為日後的深入學習做準備 培養孩子對英語愛說 敢說 不怕出錯。初中以小學英語學的單詞 句型為基礎 深入學習一些簡單的語法知識 教孩子識記一些固定搭配等 又在為高中的學習做準備 主要培養孩子的口語表達和交際能力 學習內容較貼近生活 會配合簡單的短文閱...
初中英語有必要上輔導班嗎，請問，學初中英語，有必要上補習班嗎？
初中英語是對小學英語查漏補缺，為高中英語打好基礎的關鍵時期。但是，當談到初中英語有沒有必要上輔導班這個問題上，就得因情況而異了。如果孩子本來英語成績就挺好的，那就肯定不要花這個錢，但現在主要是討論孩子英語成績不好的情況，初中英語有必要上輔導班嗎？這需要看以下兩個方面。無論報哪個學科的補習班，師資都是...