1樓：
哈哈,看到你的提問,讓我常想起自己.
離開校園十年,時常會想起以前的生活.如果總結我在學校學到了什麼,我想最重要的.一個是面對生活/人生的態度,另一個是追求卓越的決心
以我做hr十年的經驗給你些建議
理工科,專業性很強,以後也打算做相關行業工作,請務必學好專業課,這個不言而喻
學科專業性不強,或是以後本專業就業希望渺茫,請在享受校園生活之餘,讓自己充裕起來.可以翹課,可以戀愛,可以運動,可以創業...但是千萬別在被窩中度過4年.
這麼寶貴的光陰,怎能捨得浪費!?
外語一定要學好,這是將來是否有機會找到高大上工作的基礎
像你描述的,想學習但是實施不起來,這是因為你沒有這樣的習慣,或是缺乏監督很容易半途而廢.習慣是慢慢培養的,但是監督是可以由你自己建立起來的.請你在乎的人定期提醒你,鬧鐘設定,加入習慣社群....
2樓：匿名使用者
其實關於學習的前提應該給自己一個目標。所謂的理想正是如此，雖然談到理想可能差不多的年輕人都或多或少會有些牴觸。事實上，凡人來到這個世上，總要有些許目標才好。
如果我們沒有一點點目標，則學習就不會有動力，好像我學些知識來幹嘛？其實，當我們還在可以讀書的時候是感覺不出來的。剛剛給一個大概是廣東打工的(我猜測的)網友回答了一個問題，他說：
他06年初中畢業之後就沒有再繼續讀了，現在很想讀書。想當老師或學些電子技術之類的知識。我告訴他，現在想當老師（如果需要國家認可）應該是不可能了，因為現在一個小學教師也至少要大學專科以上的學歷，還要有教師資格證什麼的，就算通過努力最後擁有了學歷和資格，你的年齡顯然已經超過了許多。
我這樣說的意思是，許多東西在我們擁有的時候可能不覺得有什麼希奇，但當我們失去了的時候，可能將後悔終身。生活是比較現實的，不允許我們重新來過的。所以我要告訴你，小朋友，應該學會把握一下現在，等到3-5年或更長時間之後，如果你今天捨不得付出的話，你將會為今天的不付出而負責的，而且是用生活艱苦作為代價的。
我是50多歲的人了，在這裡給你說這麼多，是因為我的孩子也是這樣的年齡。畢竟我們見過的比你們多得多。
3樓：匿名使用者
將神識向外散去
十五丈外的一切
清清楚楚
假期到了，有的大學生留校不想回家，對於這種情況是什麼原因？
4樓：匿名使用者
大學裡學生留校不回家的原因有很多。第一種是暑期社會實踐，由於社會實踐的時間較長且較為複雜，所以需要留校進行，而且在社會實踐開始之前成員要互相討論準備，所以必須留在學校，一方面方便準備另一方面方便進行。
第二種是參加一些大型競賽，往往是多人的團隊參賽，如數學建模，三個人一隊，大家在一起要共同學習，在老師的指導下完善自己，為比賽做充分的準備；再如機器人大賽，這個比賽團隊中的人要在實驗室對機器小車進行不斷的除錯，也要學習新的知識。
第三種是幫學校做一些招生工作等，學校錄取通知書的整理各方面也都是需要學生幫助的。第四種是考研和考公務員，不只是準備考研的學生會留校，準備考公務員的學生也會留校。
第五種是一些專業需要實習，會有學生留下。但有些同學是為了兼職或者個人不想回家的原因，此種情況比較少，因為往往留校是需要輔導員或相關老師批准的不能隨便留校的，而且學校也會封宿舍，重新安排住宿。
5樓：匿名使用者
這個有很多原因的！
常見的有這麼幾個。
1. 準備考研，需要一個能專心致志的學習環境，在學校當然最好，考研也是現在很多學生的選擇。
2. 假期社會實踐活動，可以為進入社會提前做好準備！同時還能陶冶情操，磨練品格！
3. 很多學校要求四六級證書才能畢業。所以為了順利畢業?，孩子們拼命備考四六級也是一種可能！
4. 兼職打工，減輕父母負擔，同時增加社會經驗也是很多學生假期的選擇！
5. 畢業前假期不多了，所以趁著還有長假選擇出去和朋友家人旅遊的也很多。當然如果留校，一般都是邀請朋友或者家人去上學所在城市！
6. 現在很多學生為了畢業後迅速適應職場生活，選擇假期進行充電，培訓的也大有人在！
6樓：喵小採
1，家裡確實困難，想利用假期自己賺點錢，補貼生活費，幫助家人降低負擔，現在助學金雖然有很多名額，但是很多都是到了不困難的學生的手裡面了。
2.利用假期體驗社會生活，提前進入社會，因為平時在學校中學習，學校的氛圍和社會中是不一樣的，所以抽些空餘時間體驗一下社會的工作協作，團隊合作，工作中與人的溝通，積累一些經驗，讓自己更成熟些。
3.運用自己的知識和能力，希望通過兼職等方式來將自己的理論知識轉化為自己的實踐經驗。
4.用自己的知識幫助別人，比如一下同學做些家教什麼的。
5.現在做兼職也是一種生活吧，暑假時間比較多，不可能天天上網或者呆在家裡看電視吧，需要一種新的方式來增加生活的樂趣，很多人都在做，你一個人閒著也是無聊，那就幹吧。
6.另外，現在大學生在外面租房子生活的不少，也有小夫妻兩個想籌點錢打算打算什麼的。 其他的原因還有很多，需要大家來挖掘。
大學生是一個很特殊的群體，有文化，有性格，有朝氣，大家都會走入社會，提前實習也是很有好處的，有些特殊的經歷或許會是你人生中的一份珍貴的禮物。
7樓：度小白
大學生也可以說是作為最近幾年來旅遊消費的生力軍，一直都是被關注的一個群體。假期來臨，有的大學生如果不是選擇回家，那就會約上自己的好朋友一起外出遊玩，把整個假期都安排得特別妥當特別愜意！不過，除了那些有出遊計劃的學生以外，還是有很多大學生會選擇“留守”，但是他們選擇留校的理由，確實讓好多家長都特別心酸的。
其中，這一大部分的學生都是為了考研或者考證做準備的。最近，各院校考研報考時間和保研結果的相繼公佈，這直接就讓很多的考生感到壓力特別大，再加上今年推免生的招生比例直接就高過於之前，所以招收名額也變得少了，要是想要過關斬將那也是極難的一件事情，他們必須利用自己所有的時間，全身心地投入到這緊張的複習裡。
但是除了考研以外，到了下半年就有各種各樣的證件類考試，畢竟現在好多的證件跟自己以後進一步的深造以及就業都是有一定關係的。好多有著自己規劃的學生都會提早忙碌起來，緊張的複習著，只為了能夠在畢業後做打算。
但是還有一部分的學生則是因為回家的路途遙遠或者是自己家庭的經濟條件不允許自己回一趟家。其實在上大學以後，大部分的學生都是離開自己家鄉，到一個人生地不熟的地方讀書，有的是相距幾百公里，而有的則是直接超過了上千公里，這回一次家就像是走了半個中國，就算是買到了車票，那路上來回折騰，也會讓自己感到特別疲憊，所以跟自己沒回家並沒有多大的差別。不過還有一個原因就是，回家一趟再回到學校這來回的支出並不是小數目，如果省下來都夠當自己一個月的生活費了，因此就有很多學生只有到放寒暑假才會回家，尤其是那些家裡經濟條件不寬裕的學生。
國慶七天小長假也可以說是作為旅遊的**周，在很多的消費地方，物價都是直接翻倍的，因此兼職的費用也會高出不少，這就讓那些家庭貧困以及有規劃的學生，會將這個機會牢牢抓住，給自己多賺取一些生活費，因此也減輕了父母跟家庭的壓力。或許他們會特別羨慕那些出門遊玩的同學，可是懂事的他們卻知道要給家裡減輕負擔，所以再累他們也都會覺得特別開心。
看到孩子們不回家的原因以後，好多父母都強忍著眼淚！但是這麼優秀又懂事的孩子不就是他們的驕傲嗎，相信在之後的道路上，他們都是最為優秀的。
8樓：遺忘記憶
一、離家太遠
很多大學生的家鄉太遠了，很多學生更是從北方來到南方，從西北來到東北，回家需要花費兩三天的火車時間。大學生的經濟能力也有限，沒有錢買火車票，距離太遠，車費也成了一個問題。大學生的一些假期時間和小學中學差不多，清明也就三天假，十一的時候也頂多有七天的家，對於家遠的大學生就不能如願回家了，只能寒暑假回家。
二、假期時間兼職
其實很多大學生都很上進，他們想自己兼職賺錢，給自己賺點生活費，也可以為家裡分憂。假期的時候剛好有一些兼職的機會，趁這個閒暇時間賺點錢。也有一些大學生選擇在寒暑假兼職，只回家幾天時間，甚至直接不回家。
三、實習、工作
到了大三大四的時候，很多選擇直接就業的大學生就開始找實習和工作了。不同於兼職，實習和工作更加正式，平時的節假日並不多，很多實習生一週只休息一天，即使放假了也比別人短。寒暑假時間更是沒有太多時間。
所以很多家長也是深有體會，大三大四的孩子越來越忙了，開始步入社會和職場。一些孩子好不容易回到家裡，也需要辦公，或者跟客戶聯絡，或者拿電腦處理公事。這就是大學生成長的必要之路吧。
四、考研、考公學習
大三大四的時候需要考慮未來發展之路，如果要考研或者考公，就需要認真開始複習了。很多考生在暑假的時候留在學校複習，雖然暑假天氣很熱，學校的飯也不多，但為了良好的學習氛圍，很多考生留在學校複習。如果報考省考，寒假也會留在學校複習。
五、回家壓力大
不得不提的是大學生的壓力不小，尤其是到了大三大四的時候，很多親戚鄰居都會問很多問題，比如有沒有物件、找沒找到工作、考不考研等。雖然有些人是出於關心，但這無形中給大學生增加了壓力。尤其是寒假過年的時候，不少大四學生都被親戚圍著問東問西，還會點評、提意見，不少大學生都有點抗拒這些“關心”了。
9樓：仍有一次
大學生暑期留校有多種原因，最主要的是以下幾點:
1.參加社會實踐。
為了積累社會經驗、培養工作能力、體驗自立生活、增加人生閱歷、開闊社會視野、鍛鍊自己意志，多數大學生選擇了參加暑期社會實踐。他們多數對工資報酬的期望不高，有社會經驗的人通常被認為上手快、有能力。這樣一來，以往飄在高空的夢想也就變得更實際了，對未來的事業選擇也就會漸漸清晰起來。
2.勤工儉學。這類大學生的家境都較貧困，通過暑期工作多賺些錢，幫家裡分擔一些困難。
3.考研準備。當前就業壓力越來越大、就業門檻高，獲得更高文憑已成了多數應屆畢業生的選擇，為了自己能夠不被其他對手比下去，或者說能夠在考研備戰中獲勝，很多考研學子都選擇暑期留在學校早早準備。
4.做課題。這類大學生留校多是因為畢業**還沒著落，被導師“扣留”在學校做課題、搞科研，不論他們情願與否，都不得不呆在學校，“聽候”導師“發落”。
還有小部分則是因為科研專案申報成功，很樂意能夠和導師一起在利用暑期這段時間來完成科研專案。
5.談戀愛。情侶通常來自不同的地區，暑期見面約會幾乎是不可能。留校戀愛就成為了這部分大學生的選擇。
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