1樓：狗狗快跑有人追
應該是寫動物的，雖然其中有寫景的語句，但整篇看來，還是寫“燕子”這種動物。
2樓：柯南的真身
還用問嗎，當然是燕子啦求採納
四年級下冊語文第三課燕子課文
3樓：手機使用者
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的版小燕子。
二三月間，權微風輕輕吹拂，毛毛細雨從天上灑落下來，千萬條柔柳了鵝黃色的嫩葉。各色鮮豔的花，像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天，小燕子從南方趕來，為春光曾添了許多生趣。
在微風中，在陽光下，燕子斜著身子在天空中掠過，既，的一生，已由這邊的稻田上，飛到那邊的柳樹下。還有幾隻橫掠過湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈的盪漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線上休息。在藍天的映襯下，電線杆之間的那幾痕細，多麼像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一隻春天的歌。
4樓：匿名使用者
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了回活潑機靈的小答燕子。
才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電杆之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的讚歌。
5樓：手機使用者
《燕子》
一身copy
烏黑光亮的羽毛，bai一對俊俏輕快的翅
du膀，加上zhi剪刀似的尾巴，湊成了活dao潑機靈的小燕子。
才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。
6樓：手機使用者
一身烏黑光亮copy
的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。
二三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。
小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。
在微風中，在陽光下，燕子斜著身子在天空中掠過，“唧”的一聲，已由這邊的稻田上，飛到了那邊的柳樹下了；還有幾隻橫掠過湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線上休息。在藍天的映襯下，電線杆之間連著的幾痕細線，多麼像五線譜哇。停著的燕子成了音符，譜出一支春天的讚歌。
7樓：徐立群
3.燕子
抄一身烏黑光亮的羽毛，一襲對俊俏輕快的翅膀bai，加du上剪刀似的尾巴，zhi這就是活潑機dao靈的小燕子。
二三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。
小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。
在微風中，在陽光下，燕子斜著身子在天空中掠過，“唧 ”的一聲，已由這邊的稻田上，飛到那邊的柳樹下了；還有幾隻橫掠過湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下面，那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。
幾對小燕子飛倦了，落在電線上休息。在藍天的映襯下，電線杆之間的幾痕細線，多麼像五線譜哇。停著的燕子成了音符，譜出了一支春天的歌。
8樓：空濛山色水清淺
一身烏黑光來亮的羽毛源
，一對俊俏輕快bai的翅膀，加上剪刀似的du尾巴，這zhi就是活潑機靈的dao小燕子。
二三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。
小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。
在微風中，在陽光下，燕子斜著身子在天空中掠過，“唧 ”的一聲，已由這邊的稻田上，飛到那邊的柳樹下了；還有幾隻橫掠過湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。
幾對小燕子飛倦了，落在電線上休息。在藍天的映襯下，電線杆之間的幾痕細線，多麼像五線譜哇。停著的燕子成了音符，譜出了一支春天的歌。
9樓：匿名使用者
一身烏抄黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的bai翅膀，加上剪刀似du的尾巴，這就是活潑機靈zhi的小燕子。
二三dao月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。
小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。
在微風中，在陽光下，燕子斜著身子在天空中掠過，“唧 ”的一聲，已由這邊的稻田上，飛到那邊的柳樹下了；還有幾隻橫掠過湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。
幾對小燕子飛倦了，落在電線上休息。在藍天的映襯下，電線杆之間的幾痕細線，多麼像五線譜哇。停著的燕子成了音符，譜出了一支春天的歌。
這是三課燕子的課文
10樓：手機使用者
只有qsmm是自己打出來的，選他最佳，其他人複製，不覺得羞愧嗎！
11樓：淺笑魅言
《燕子來
》一身烏黑源光亮的羽毛，
一對俊俏bai輕快的翅膀du，加上剪刀
zhi似的尾巴，湊成了活潑機靈dao的小燕子。
才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電杆之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的讚歌。
合作愉快！
12樓：小大人
身烏黑光亮的羽抄毛，一對俊俏輕快的翅襲膀，加上bai剪刀似的尾巴，湊成了du活潑機靈的小燕子
zhi。
才下dao過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。
小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電杆之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的讚歌。
think you
13樓：卡茉莉百合
《燕子》
一身烏黑bai光亮的羽毛du，一對俊俏輕快的zhi翅膀，dao加上剪刀似的
版尾巴，湊成了活權潑機靈的小燕子。
才下過幾陣濛濛的細雨。微風吹拂著千萬條才帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地盪漾開去。
幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電杆之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的讚歌。
祝你開心！望採納！
14樓：手機使用者
65555555555
15樓：手機使用者
kuy5erfgfyuj
四年級下冊語文課文第三課《燕子》怎麼分段
16樓：我是一個麻瓜啊
第一段（第1節）：從燕子外形特點描寫，寫燕子活潑可愛的樣子。
第二段（第2節）：寫燕子從南方飛來，為春天增添了生趣。
第三段（第3節）：寫燕子飛行時輕快和靈活的情景。
第四段（第4節）：寫燕子停歇時輕盈、靈巧的樣子。
人教課標版三年級下冊課文《燕子》原文如下圖：
《燕子》中生字註解如下：
盪漾（dàng yàng）：指飄蕩；起伏不定；水面等起伏波動；形容起伏動盪。
俊俏（jùn qiào）：指漂亮；美麗；形容人俊秀俏麗。
吹拂（chuīfú）：指拂拭。形容風的詞語，風吹的樣子。
17樓：匿名使用者
誒誒誒誒誒誒呼呼呼呼呼誒誒誒嘿嘿嘿嘿哈哈哈哈
四年級語文下冊第三課燕子中有寫道普出的這支春天的歌中你聽出了什麼
18樓：從佌快樂
同學這是三年級的第三課《燕子》，這是一支讚美春天，讚美大自然，萬物復甦，生機勃勃
19樓：心涼了
我聽到了春天的生機，萬物的復甦。
20樓：匿名使用者
這是一首充滿活力的歌，讚美大自然萬紫千紅，生機勃勃
21樓：蘇媼妤
課文描繪了充滿生機的如詩如畫般的春天景色
四年級下冊語文課文第三課燕子讀後感50
22樓：紅蘋果影視
一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,這就是活潑機靈的小燕子.
二三月間,微風輕輕地吹拂著,毛毛細雨從天上灑落下來.千萬條柔柳了鵝黃色的嫩葉.青的草,綠的芽,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天.
小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生趣.
在微風中,在陽光下,燕子斜著身子在天空中掠過,“唧 ”的一聲,已由這邊的稻田上,飛到那邊的柳樹下了；還有幾隻橫掠過湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去.
幾對小燕子飛倦了,落在電線上休息.在藍天的映襯下,電線杆之間的幾痕細線,多麼像五線譜哇.停著的燕子成了音符,譜出了一支春天的歌.
這是今年的課文,
4年級下冊語文燕子怎麼背
23樓：王路鵬
duo nian
24樓：我有一隻綿羊
就那麼背，如果還是不會，你就看著書背
蘇教版四年級下冊第三課燕子怎麼寫
25樓：匿名使用者
陽春三月，柳樹吐出了新芽，桃樹開出了紅花，聰明伶俐的小燕子從南方趕來了。
那次，我親眼目睹了燕子在舅舅家的房樑下築窩的前後經過。我正在院子裡玩耍，忽然兩隻燕子飛到房前，在房前盤旋著，唧唧啾啾地叫著，然後落到門前的一棵樹上張望。它們好像在說這個地方真好，不如我們就在這兒築巢吧！
我看清楚了，它們一雌一雄，是一對夫妻。兩隻可愛的小燕子，穿著灰色外套，胸口露出了白襯衣，黑溜溜的小眼睛怪明亮的。過了一陣兒，它們飛走了，我有點遺憾。
可是我還是耐心地等待，希望它們的再次光臨。不一會兒，那兩隻小燕子果然飛了回來，這回嘴裡銜著泥。讓我喜出望外，因為我知道燕子要在舅舅家的牆角安家了。
四年級上冊的詞語手冊第一課和第三課
最初思念 第一課觀潮 稱為 鹽官鎮 籠罩 濛濛的 薄霧 昂首東望 沸騰 橫貫江面 依舊 恢復 天下奇觀 一年一度 若隱若現 人山人海 昂首東望 悶雷滾動 人聲鼎沸 風平浪靜 越來越大 水天相接 橫貫江面 白浪翻滾 越來越近 齊頭並進 浩浩蕩蕩 飛奔而來 山崩地裂 漫天卷地 風號浪吼 第二課世界之最 ...
四年級第三課鳥的天堂這篇課文用的是什麼修辭手法
精銳小鄭老師 比喻1 定義 比喻，即表示兩種不同程度的事物，彼此有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。2 結構 比喻一般由三個部分組成，即本體 被比喻的事物或情景 喻體和比喻詞 比喻關係的標誌性詞語 3 分類 根據比喻結構的三個部分的異同和隱現特徵，可分為四種。明喻。本體 喻體都出現，中間用...
小學四年級下學期反義詞
反義詞 閒 忙 擴散 聚集 微波 巨浪 聚集 分散 明豔 暗淡 蜿蜒 筆直 精湛 生疏 迷惑不解 恍然大悟 馬虎 認真 生疏 熟練 善良 凶惡 樸實 華麗 安全 危險 冷淡 熱情 傷害 保護 躊躇 果斷 鬆散 緊湊 頻繁 稀少 減產 增產 下降 上升 破壞 保護 容易 困難 靈巧 笨重 敏銳 遲鈍 ...