1樓：
“賽達伯格湖的能量流**解”中的“62.8”，是指攝入量而不是同化量食草動物→分解者
解析：要使得b獲得能量最多，a b的傳遞效率應為最大，a c的傳遞效率也要最大，保證a被c攝食的數量相對少些，使b獲得最多的能量。
答案：a。
2樓：大鋪頭
首先，生產者所具有的能量是同化量，之後以這一能量傳遞。所說的傳遞效率10%~20%是下一營養級同化量
在食物鏈中，生物與生物是以營養級來劃分的。
你說的那題，同樣是營養級的問題！bc處於同一營養級，要使b獲得能量最多，即傳遞效率為20%，則bc這一營養級的傳遞效率必須是最高的!
3樓：悠閒與夢中尋覓
這是按同化量來算的 a只是代表一個營養級而不是一個動物或植物 要想從a那獲得最多的能量就只有20%
4樓：荊暮川
20%*20%=0.04=4%
5樓：
3 你的理解錯啦20%是下一營養級同化的總量 包括bc同化的
高中生物問題 在這個**中箭頭62.8是同化量還是攝入量 一般的**中是什麼？
6樓：再別康橋要留心
這個箭頭是流入下一縮減級的能量，也就是同化量。
7樓：匿名使用者
一般箭頭上的指的是攝入量。
8樓：匿名使用者
同化量，看看和方框中的相同
9樓：匿名使用者
同化量，攝入量=同化量加呼吸消耗
高中生物學科中，同化量是指？
生物的能量流**（算同化量什麼的）該怎麼看？
高二生物關於同化量 30
10樓：絕色靨炎
應該是13.5/107，兩個都要減去未利用的能量
高中生物，關於同化量的幾個問題？
11樓：召陽平
用於自身生長繁殖。細菌等屍體殘骸的殘餘能量。不包括。上一營養級的同化量
12樓：來自光福鎮絕色佳人的粉海棠
未被利用的能量包括散失的熱量
求一高二生物題解析，高二的生物題，求詳解！！！！
我把每個選項都說一下 a首先說光合作用，因為光合作用是吸收二氧化碳，排出氧氣。而且同時會有呼吸作用，所以光合作用效果就用黑暗中co2的增加量加上十一光照下氧氣的增加量，而呼吸作用則很明顯。從中我們可以看出，光合作用酶在30攝氏度時候作用最強，此時為70，而呼吸作用在35攝氏度最強，這個比較容易看出來...
高二生物題阿，麻煩解決阿，遺傳規律的
父親是多指患者，母親正常，孩子手指正常卻患了白化病，那麼父親基因型是a b 母親基因型是a bb，孩子的是aabb,只看白化病方面，父親的肯定是aab 母親的肯定是aabb，由於孩子多指 即bb基因 由此可判斷父親是aabb。再生一個孩子，白化病基因型可能是aa 1 4 aa 1 2 aa 1 4 ...
高二生物問下是不是病毒原核生物的遺傳物質都是單鏈的？比如煙花草葉病毒噬菌體藍藻
噬菌體 屬於病毒 單鏈線性dna 藍藻 雙鏈線性dna 菸草花葉病毒 rna 單鏈 補充一個質粒 原核 環狀閉合雙鏈dna。有以上幾個特例可以明顯看出原核，病毒並不都是單鏈遺傳。生物界只有特例沒有必然。生物答題組 不是，反例噬菌體和藍藻的遺傳物質都是dna，dna是雙鏈的。 全網白菜挖掘機 不是，只...