1樓：晴晴
本課是新世紀版《義務教育課程標準實驗教科書》五年級下冊第25頁－26頁的內容。這節課的知識基礎是分數乘法的意義和計算方法以及倒數的認識。教材中呈現了兩個問題，這兩個問題的共同點是都把4/7平均分，第（1）題是平均分成2份，第（2）題是平均分成3份，第（1）題的算式是4/7 ÷2，被除數4/7的分子式能被除數整除的，而第（2）題的算式是4/7 ÷3，被除數4/7的分子是不能被3整除的。
無論哪一種方法，目的都是就是讓學生在塗一塗、算一算的過程中，藉助圖形語言，利用已學過的分數乘法的意義，解決有關分數除法的問題，從而理解分數除法的意義，並從中總結出分數除以整數的計算方法。
2樓：匿名使用者
說課：分數除法（一）
一、教材分析及學生分析：
說教材：
本課是新世紀版《義務教育課程標準實驗教科書》五年級下冊第25頁－26頁的內容。這節課的知識基礎是分數乘法的意義和計算方法以及倒數的認識。教材中呈現了兩個問題，這兩個問題的共同點是都把4/7平均分，第（1）題是平均分成2份，第（2）題是平均分成3份，第（1）題的算式是4/7 ÷2，被除數4/7的分子式能被除數整除的，而第（2）題的算式是4/7 ÷3，被除數4/7的分子是不能被3整除的。
無論哪一種方法，目的都是就是讓學生在塗一塗、算一算的過程中，藉助圖形語言，利用已學過的分數乘法的意義，解決有關分數除法的問題，從而理解分數除法的意義，並從中總結出分數除以整數的計算方法。
說教學目標：
通過分析，我認為這節課應該達到以下的教學目標：
1、在具體情境中，藉助操作活動，探索並理解分數除以整數的意義。
2、探索分數除以整數的計算方法，並能正確計算。
3、在分數除法算理**中，滲透轉化思想。
教學重點：理解分數除法的意義，掌握分數除以整數的計算方法。
教學難點：分數除以整數計演算法則……
北師大版小學五年級下冊詞語歸類，北師大版小學五年級下冊四字詞語歸類
當仁不讓 d ng r n b r ng 生詞本基本釋義 詳細釋義 d ng r n b r ng 原指以仁為任，無所謙讓。後指遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓。出處 論語 衛靈公 子曰 當仁不讓於師。例句小剛是個見義勇為，的熱血青年。近反義詞 近義詞見義勇為 身臨其境 精銳虹足 有很多的啊，如...
五年級下冊北師大版數學練習冊答案
3個工人單獨完成某項工作所用的天數，甲15天。乙20天。丙25 天甲，乙合做這項工作，多少天可以完成 有一桶油,第一次取出總數的1 4,第二次取出總數的2 5,第二次比第一次多取油7.5千克,這桶油有多少千克 7.5 2 5 1 4 50千克 這桶油有50千克。某學校有男生250人,女生人數是男生人...
北師大版五年級數學下冊教材答案急
分一分 1 4 2 2 2 4 1 4 3 4 2分之1 8 4 4 3分之1 12 5 4 4分之1 16 畫一畫 2 2 3分之1 6 3 2 3分之2 3 2 6.5 10.5 10.5 3.8 2 10.5 6.5 3.8 2 216.3 cm 3 54 95 50 95 2 54 50 2...