教師工作格言座右銘

時間 2021-08-11 17:27:37

1樓:匿名使用者

1、立足三尺講臺,塑造無悔人生。

2、踏踏實實地做,心中也踏踏實實。

3、冰凍三尺,非一日之寒。

4、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。

5、我們要善於發現學生的亮點。

6、希望在我們心中,未來是靠雙手去創造。

7、為學生的一切,一切為學生。

8、多一份賞識,就多一份的希望。

9、學如逆水行舟,不進則退。

10、播種希望,收穫明天!

11、事在人為, 境由心造。

12、記憶體一個愛,外顯一個笑。

13、天道酬勤。

14、輕負擔,高效率,教給學生有用的東西。

15、愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜、和讚賞。

16、信任學生,寬容學生,欣賞學生,你的教育能創造奇蹟。

17、生活中,做個正直的人;工作中,做個踏實的人。

18、把溫馨的話送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。

19、九層之塔,起於壘土;千里之行,始於足下。

20、學海無涯苦作舟。

21、行為比語言更有說服力。

22、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏導。

23、博觀而約取,厚積而薄發。

24、不愛雲,不愛月,也不要星星,教師只是要儘可能達到教育的最優化,伴隨明天的太陽冉冉升起。

25、努力把自己當成一個孩子。

26、生以求知為樂,師以從教為榮。

27、沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有。

28、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。

29、有所嘗試,就有所作為。

30、不自滿者受益,不自是者博聞

2樓:村裡唯一的希望喲

一、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

二、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。

三、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

四、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

五、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

六、在金秋的碩果園裡,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

七、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

八、甘為學生進步的階梯。

九、以德感人,為人師表。

十、不放手讓孩子去做,猶如血液迴圈受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。

十一、願作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。

十二、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。

十三、正其誼,不謀其利。明其道,不計其功。

十四、愛校、愛生是我們職責。

十五、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發光。

十六、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

十七、循循善誘,誨人不倦的是老師。

十八、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對於騎士的重要;

十九、認認真真教書,踏踏實實做人。

二十、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。

二十一、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

二十二、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

二十三、命運之繩定會握在自己手中。

二十四、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

二十五、穀穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。

二十六、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

二十七、人生的目標在於不斷追求,人生的價值在於奉獻。

二十八、每一個學生都是好學生。

二十九、好筍出好竹,好師出好徒。

三十、擁有童心,讀懂童心的人,才會擁有育人資格證書。

三十一、良好的師德風範必須「心中有學生」「有學生立場」。

三十二、學生對教師的尊敬的唯一源泉,在於教師的德和才。

三十三、願乘風破萬里浪,甘面壁談十年書。

三十四、教學的藝術不在於傳授的本領,而在於激勵、喚醒、鼓舞。

三十五、志於道,據於德,依於仁,遊於藝。

三十六、認認真真工作,老老實實做人。

三十七、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。

三十八、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

三十九、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

四十、教師必須非常謹慎,必須對他的所作所為負完全責任。

四十一、芳林新葉催陳葉,流水前波讓後波。

四十二、教師的人格是教育的基石。

四十三、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生髮現真理。

四十四、教師應該善於挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

四十五、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

四十六、德無常師,主善為師。

四十七、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

四十八、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

四十九、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

五十、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。

五十一、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

五十二、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。

五十三、教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。

五十四、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。

五十五、老老實實做人,認認真真教書。

五十六、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

五十七、凡學之道,嚴師為難。師嚴,然後道尊;道尊,然後民知敬學。

五十八、好的集體中,學生自尊心是極易培養的。

五十九、不要簡單地向後進學生說不。

六十、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

六十一、培養人,就是培養他獲得未來,快樂的前景的道路。

六十二、天荒地老,教師的童心不泯。

六十三、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。

六十四、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

六十五、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

六十六、露珠不願跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

六十七、己所不欲,勿施於人。行有不得,反求諸己。

六十八、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

六十九、真正的教師,極力防止自己的壞習慣及於學生。

七十、我願做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

七十一、學高為師,身正為範。

教師的教育格言座右銘,教師工作格言座右銘

閒情萬種而歲月 一 教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。二 在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。三 愛就是教育,沒有愛便沒有教育。四 教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。五 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。六 在金秋的碩果園裡,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。七 用千百倍的耕耘,換來桃李滿園...

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