幼兒教育學在實施幼兒德育時要遵循哪些規律

時間 2021-08-11 17:40:02

1樓:瓊樓登高人為峰

教育和教育學的生產與發展脫式,兩者相輔相成的,先有教育,然後之後才有針對教育的學習方法,那麼這就是教育學辯證統一的關係

2樓:廣東梅州中公

1.古代學校教育的基本特徵

(1)古代學校教育具有鮮明的階級性和等級性;

(2)古代學校教育與生產勞動相脫離,具有非生產性。

(3)古代學校教育適應古代經濟與政治的發展,具有階級性;封建社會的學校還具有等級性。

(4)古代學校教育適應古代思想文化的發展,表現出道統性、**性、刻板性和象徵性。

(5)古代學校教育初步發展。尚未形成複雜的結構體系。

2.近代教育的特徵

①國家加強了對教育的重視和干預,公立教育崛起;

②初等義務教育的普遍實施(義務教育最早起源於16世紀的德國)③教育的世俗化;

④重視教育立法,倡導以法治教;

⑤出現了雙軌制;

⑥形成了較系統的近代學校教育制度。

教育學是什麼專業

3樓:高頓財經教育

教育學主要學習教育理論基礎,尤其掌握心理教育的基本知識與基本技能,同時具有人文社會科學、自然科學等方面的基礎知識。

4樓:紐西蘭大白豬

不講什麼官面上的說明了,直接來講教育學是什麼,說實話,教育學是純理論的學科,本科教育學專業一般有分為:學前教育學、特殊教育學、教育學、小學語文教育、小學數學教育;

幾個專業,學前和特殊教育比較好就業,光教育學的話,由於過於理論,本科生很難有好的就業機會;這就是真正的教育學專業。

5樓:阿靜

本專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師範院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

6樓:丁樹帖紹

嗨你好!

我就是教育學。

首先先告訴你最好不要學教育學,因為出來真的很艱難。學了四年和教育有很深的感情。但是最後想要做一個教師從事教育教學卻面臨著專業不對的窘況。

這個專業但是會教會一個人這樣成為更好的教師,但是卻很現實地被很多單位拒之門外。思想政治教育至少在中小學還有這樣的課程,還有對口的專業。至少比教育學好很多。

教育與教育學的區別

7樓:竇秀英蒯未

教育是人類有目的的培養人的一種社會活動,是傳承文化,傳遞生產與社會生活經驗的一種途徑。

教育學是研究教育現象和教育問題,揭示教育規律的一門科學。

ps:我就是學教育類的~~

教育教育學護理教育學這三個概念之間有何區別

8樓:

教育 —— 是一種人類道德、科學、技術、知識儲備、精神境界的傳承和提升行為,也是人類文明的傳遞。廣義上講,凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動,都是教育

教育學 —— 是研究人的教育現象、教育問題及其發展規律的科學。

護理教育學 —— 是護理學與教育學交叉結合形成的一門邊緣學科,也是研究護理領域內教育活動及規律的應用性學科。

教育碩士和教育學有什麼區別

9樓:末你要

區別:1、注重的內容不同。

教育碩士:教學多數注重實踐性和應用性。

教育學:教學多數論研究。

2、含義不同。

教育碩士:是我國開設的全日制專業碩士學位之一,簡稱專業學位。

教育學:是學術型研究生,專業學位與學術型學位處於同一層次,但培養規格各有側重,在培養目標上有明顯差異。

3、教育方式不同。

教育碩士:目的是培養具有紮實理論基礎,並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。

教育學:以教育現象、教育問題為研究物件,歸納總結人類教育活動的科學理論與實踐,探索解決教育活動產生、發展過程中遇到的實際教育問題,

10樓:艾德教育全國總校

教育碩士與教育學碩士是兩種不同性質的學位,前者是職業性學位,在我國被稱為專業學位,後者是學術性學位。

專業學位培養目標和培養方式與學術性學位有所不同。學術性學位的培養方式以研究性為主,學位課程只要求學習三到四門,最後以研究**為主要成果;教育碩士專業學位則以課程為主,同時也要求撰寫**,一般需要學習十二門必修課和選修課。課程分為公共課和專業課兩大部分,公共課為:

馬克思主義理論、教育學原理、教育心理學、現代教育技術、教育科學研究方法、外國語。專業課依學科教學方向的不同而不同。

什麼是教育學?包括哪些專業?

11樓:是微光吖

教育學主要學習教育理論基礎,尤其掌握心理教育的基本知識與基本技能,同時具有人文社會科學、自然科學等方面的基礎知識。

12樓:匿名使用者

具體分類情況如下:   四位碼為一級學科   六位碼為二級學科04 教育學

------------------------0401 [教育學]

------------------------040101 教育學原理

040102 課程與教學論

040103教育史

040104 比較教育學

040105 學前教育學

040106 高等教育學

040107 **教育學

040108 職業技術教育學

040109 特殊教育學

040110 教育技術學

------------------------0402 [心理學]

------------------------040201 基礎心理學

040202 發展與教育心理學

040203 應用心理學

------------------------0403 [體育學]

------------------------------040301 體育人文社會學

040302 運動人體科學(可授教育學、理學、醫學學位)040303 體育教育訓練學

040304 民族傳統體育學

13樓:山東新華電腦

就目前的情況來看,其實選擇學電腦是很不錯的,出來基本不愁找工作的問題,還有些也可以自己創業都行。

14樓:匿名使用者

教育學是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。

教育是廣泛存在於人類生活中的社會現象,是有目的地培養社會人的活動。為了有效地進行教育活動,必須對其進行研究,經過長期積累而成為教育學特定的研究物件。特別是現代社會的發展,現代教育實踐的發展,對於教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的教育問題很多,例如教育本質問題,教育、社會、人三者關係問題,教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關係問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。

教育規律是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯絡和關係,具有客觀性、必然性、穩定性、重複性。如教育與社會的政治、生產、經濟、文化、人口之間的關係,教育活動與人的發展之間的關係,教育內部的學校教育、社會教育、家庭教育之間的關係,小學教育、中學教育、大學教育之間的關係,中學教育中教育目標與教學、課外教育之間的關係,教育、教學活動中智育與德、體、美、勞諸育之間的關係,智育中教育者的施教與受教育者的受教之間的關係,學生學習活動中學習動機、學習態度、學習方法與學習成績之間的關係等等都存在著規律性聯絡。教育學的任務就是要**、揭示種種教育的規律,闡明各種教育問題,建立教育學理論體系。

15樓:a李飛燕

不知道同學你是要考教

育學本科學業還是要考研考教育學。

教育學是以教育現象、教育問題為研究物件,歸納總結人類教育活動的科學理論與實踐,探索解決教育活動產生、發展過程中遇到的實際教育問題,從而揭示出一般教育規律的一門社會科學。教育是一種廣泛存在於人類社會生活中、有目的培養人才的活動,教育學的研究具有客觀性、必然性、穩定性、重複性、現實性、辨證性、科學性。

教育學在本科院校裡面就是一個專業 稱為教育學專業,本專業授課因院校不同而不同,一般開設有:德育原理、教育哲學、班主任工作、教育心理學、教育學原理等等

教育學在研究生階段分支很多,也就是如果你的本科學習的是教育學考研的方向可以有:學前教育,特殊教育,教育學原理,課程與教學論,教育經濟與管理學等

教育與教育學有何區別和聯絡?

16樓:答奕琛操賦

兩者是屬於包含與被包含的關係。

教育包含教育學,教育管理方面等很多方面。我是師範院校畢業的,可以給你說一下教育學方面的知識:

教育學又包括:教育學,教育心理學,教育方法學、教師師德修養不同學科的內容。每個學校和專業課程的安排都可能會有不同。

我們學校那個時候,主要側重在教育方法,教育心理學和教育理論方面的學習。

考試偏向的內容也不同的:有的偏重於教育學,有的是教育學和教育心理學的合併考試,有的則是教育學、教育心理學、教育法學、師德修養、班主任工作的合併考試。當然主要還是教育學和教育心理學的內容。

教育學是研究人類教育現象和教育規律的科學,心理學是研究人類心理現象和一般規律的科學,兩者是不同範疇的。

教育基礎知識包括教育學和教學心理學,考教師的話主要側重在教師基礎知識方面。

教育學包括以上說到的各個方面。

希望以上資訊能幫到你,有什麼不清楚的歡迎隨時提問交流。

如該資訊對你有用,請採納。謝謝!

17樓:昂凝竹恭渺

教育是一種活動,是人

類有目的培養人的一種社會活動;

教育學是一類知識體系或教育規律(如心理學,社會學等),是研究教育活動中出現的一些現象或問題,並且總結出規律的一門學科。

這兩個詞定義掌握好,關係自然就可以明白了。

18樓:訾嘉誼辜澍

教育是一種教育實踐,包含理論和實踐兩個方面。就是既包括理論的研究也包括我們的教育活動。教育學是一門關於教育的學問,是一種學術研究,是一種理論,和實踐沒有關係。

教育系要教育學的理論指導,教育學需要教育去落實。這是我的淺薄的理解。

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