1樓：匿名使用者
怎麼提高英語聽力水平第一：一定要選取一套比自己的實際水平略高些的聽力教材
尤其是對於那些剛開始學習英語的孩子們來生活，選擇合適的教材顯得尤為重要，可以是上下上冊的但是難易程度一定要適當。若是難度太大的話孩子聽不懂，那麼就很容易讓他們喪失對英語學習的信心，但若是太容易的話就會給孩子造成學習英語的錯覺。因此想要自己的英語聽力水平得到相應的提升，就要選擇適合自己的聽力教材來進行鍛鍊，然後慢慢地增加聽力的難度才能提高自己的聽力水平。
怎麼提高英語聽力水平第二：固定每天不少於1個小時且精聽加泛聽我們都知道“只要功夫深、鐵杵磨成針”的道理，說的就是我們不管做什麼事情都要把功夫做到位了。那麼對於英語學習者來說也是這樣的，建議大家可以每天堅持聽上一個小時的英語，並且也要講究自己聽英語的方法，可以先泛聽一邊掌握聽力材料的大概內容，然後再精聽將每句話、每個單詞都聽明白，最後反覆聽以達到可以跟讀的地步。
怎麼提高英語聽力水平第三：聽英文歌曲、看英文動畫
2樓：校椹風雲
學習英語的四要素，眾所周知是“聽、說、讀、寫”。由此可見，“聽”字當先，聽的能力是“說、讀、寫”能力的基礎。可以這樣說，掌握一種語言首先是聽懂。
“聽”是英語交際最重要的手段之一，也是學習英語使用最廣泛的手段之一。有關語言交際功能的資料表明： 人們在日常交往活動中，“聽” 佔45%，“說”佔30%，“讀”佔16%，“寫”佔9%。
學生只有聽懂，才能說清，才能正確表情達意，從而充分發揮語言的交際功能。
因此，從小學階段剛接觸英語起，便不能忽視聽力能力的培養，為孩子的英語長期發展打好基礎。有很多孩子單詞句子會拼會寫，但唯獨聽力提升非常緩慢，家長著急，孩子壓力也大。為什麼我們的聽力就這麼難提升呢？
主要原因是以下幾點：
接觸太少
由於學生平時在學校以讀、寫為主，聽力訓練少，會讓學生誤以為聽力不重要，造成英語聽力經常被忽視的現象。有些單詞讀音差不多，但學生很難分辨，例如who’s和whose，listen和lesson，walk和work，door和doll等等。
家長重視度不夠
家長在家裡輔導孩子英語做的時，大多注重於詞彙的拼寫，課文的背誦閱讀。忽略了讓孩子培養聽錄音的習慣。久而久之，孩子自然而然地會把興趣和重心放在讀和寫，而忽略了聽力的重要性。
詞彙量積累不夠
基礎知識是影響聽力理解的決定因素。如果這些基礎知識不夠紮實，訓練再強化，效果也不會明顯。換言之，詞彙量的多少是聽力理解是否順暢的重要因素。
大部分小學生仍然缺乏應有的日常詞彙和基本用語，對於一些詞彙，如get、make、take等，只知道其中的某一含義。
聽時養成了不良習慣
對連讀弱讀、失去爆破音的同化等知識缺少了解和練習
單詞在句子中由於受到其它單詞的影響，發音會發生變化。如果不瞭解這種變化，我們也會感到聽力困難。常見的變化形式有：
弱讀：指的是母音的弱化。為了加快語速，或者由於單詞在句子中處於次要地位，我們在講話時往往不發字典裡標的強讀音，而發弱讀音。如am 讀成/ әm, m/ can讀成 /kәn/。
失去爆破：兩個爆破音相遇，前一個爆破音只按照其發音部位形成阻礙，但不爆破，稍作間息後立刻過渡到後一個音的發音部位並爆破。如：
sit down, "t "就失去爆破，我們聽不到這個音，只能感到中間有些間息而已。
同化：同化是指在快速講話時，某兩個音相遇後因互相影響，而發生音變。如：
d + j = dз; t +j= t∫; s + j = ∫ z + j =з would you /last year /this year/because you等。
女兒上四年級了,但是英語聽力很差該怎麼辦? 10
3樓：匿名使用者
英語聽力佔考bai試中的分數還是du挺大的zhi，聽力沒有學好的話，成績dao會拉開一段的回距離，答所以學好英語聽力很重要。但是四年級英語聽力該怎麼學呢，做家長的可要好好輔導一下孩子了，畢竟四年級英語聽力沒學好的話，後面五六年級也會學得吃力。
首先，提高聽力當然是多聽多讀啦，可以多一些試卷的聽力部分給孩子聽，一遍聽不懂就聽兩遍三遍.....聽多幾遍肯定是有收穫的。
然後就是大聲朗讀，堅持孩子每天都讀一篇英語文章，有不正確的發音及時糾正。因為自己的英語水平不是很好，怕耽誤了孩子。後面就送孩子去了明師教育那裡學習英語，給孩子報的是聖三一口語課，孩子在那學習的那段時間，能感覺到她是很開心的，慢慢的也越來越喜歡了英語，現在英語聽力和口語都進步了很多。
還有，四年級英語不難學，多輔導輔導孩子就可以了。
4樓：匿名使用者
一個辦法，慢慢練習。培養聽的習慣和品質。習慣：堅持聽，聽懂，抓住資訊點。品質：耐心，細心，常抓不懈，培養聽力理解能力。
5樓：匿名使用者
練呀。有個好方法，就是聽記。找一篇難度合適的短文，先給孩子聽幾遍。然後放錄音，要求孩子在本子上寫下來。最後再對照原文改錯。
這樣可以非常好的提高聽力。
6樓：阿卡索外教網
1、背單詞，讀句子來
7樓：臭韓
建議多讓她看原聲發音，中文字母的美國動漫，最好是帶著耳機聽。美國動漫的發音一般都很清楚，是學習英語的好教材。我就是這麼做的。
8樓：匿名使用者
如果想學好英語，抄一定要堅持。襲
英語考試中聽力bai的佔分還是挺多的，du如zhi果聽力不好，成績dao會拉開一段距離的，所以英語聽力也是蠻重要的。
首先，提高聽力當然是多聽多讀了，可以多放一些試卷的聽力部分給孩子聽，一遍聽不懂就聽兩遍三遍，聽多幾遍肯定是會有收穫的。
然後就是大聲朗讀，堅持讓孩子每天都讀一篇英語文章，有不正確的發音及時糾正。如果說沒時間輔導孩子，送孩子去補習班學習也是可以的，畢竟那裡的老師是專業的。之前就送孩子去了明師教育那裡學習過，因為自己的英語水平不是很好，怕耽誤孩子。
給孩子報讀的是聖三一口語課，孩子在那裡學習了一段時間英語聽力和口語還是有進步的，口音也標準了很多。
還有，小學的英語不難學，主要是要堅持，而記單詞也是很重要的。多輔導一下孩子成績還是會上來的。
孩子上小學五年級，英語聽力不好，怎麼辦
盡心的云云老師 孩子聽力差，大概會有如下原因 單詞沒記牢，讀音掌握的不好，基本句子聽不懂，對英語沒興趣 或者是聽力練得少，導致聽力差。如何提高孩子的聽力？我建議首先從聽單詞開始。聽聽單詞儘可能會默寫，聽簡單的句子，能懂句意。單詞積累多了，句子讀順口也能背會常用的句型，慢慢的從量變到質變，不可太急於求...
為什麼河南高考不記入英語聽力分數？
因為要照顧所有考生，河南用的全國卷，有很多省份的考生都使用這份卷子，但並不是所有地區學校的條件都是一樣的。這跟自主命題的省沒法比啊 比如農村的學校，或硬軟體條件較差的學校，他們的學生從沒聽過聽力或很少能練習聽力，甚至有的地區連個像樣的英語老師都沒有。如果計算聽力分數，對他們來說不公平。還有，雖然聽力...
為什麼這麼努力英語聽力提升的還是不明顯
首先呢，有了量變到質變的過程。你也不能一口吃成個胖子。然後呢，語言這個東西誰能保證100 就是你的老師也不是次次都滿分的吧。最後呢，就是在心態擺正的基礎上多看看錯過的題目，要保證不要犯同一個錯誤就會慢慢提高的。這是個長期過程 再說全對 也不現實啊，中國人說話，快時，有時也聽不清楚。有句話叫百分之二十...