高中生的學習方法,高中生可以採用的學習方法有哪幾種

時間 2021-08-16 01:16:02

1樓:小慕專業解答

高中生的學習方法:

1、課前預習能提高聽課的針對性。

預習中發現的問題,就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識,可進行補缺,以減少聽課過程中的困難,有助於提高思維能力;預習還可以培養自己的自學能力。

2、聽課要全神貫注

全神貫注就是全身心地投入課堂學習,耳到、眼到、心到、口到、手到。

3、作好筆記,筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點等作出簡單扼要的記錄,以便複習。

4、及時複習。

複習不是一遍遍地看書或筆記,而是採取回憶式的複習,先回憶上課老師所講的內容,然後開啟筆記與書本,對照一下還有哪些沒記清的,補起來,這樣就把當天內容鞏固下來,同時也檢查了當天聽課的效果,也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。

4、認真完成作業。

在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。另外要講究做題的效率,即做題後有多大收穫,這就需要在做題後進行一定的“反思”,思考一下本題所用的基礎知識。

高中生學習存在的問題:

1、不會規劃學習

大部分學生在學習時都有一個誤區:好像學習時間越多,成績就會越好。所以有些同學只是看起來很努力,課間不出去玩,週末也窩在家裡寫作業,但他大部分時間並沒有集中精力,只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”。

2、上課愛溜號

很多學生上課注意力不集中,主要有以下幾種原因:重複學習,學習材料枯燥無味,導致沒有興趣,長期下去,產生厭倦情緒;短時間內看不到成效,導致失去自信,放棄努力;精神壓力大,導致精神疲勞。

3、上課一聽就懂,做題一做就錯

很多高中生都有這樣的煩惱:上課明明很認真聽講,老師講的知識點也都懂了,但是一做題就大腦一片空白,一考試加上緊張的情緒,更是不知所措,越是著急,。

2樓:秉燭求學

高中學習很重要的一條是轉被動學習為主動學習,例如主動地去預習、主動地去梳理知識、主動地查缺補漏、主動地記憶背誦、主動地做題鞏固。

1、課堂學習。課前要通過預習,找出不懂的知識和問題,帶著問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;同時聽課也需要參與交流互動,讓大腦活起來;聽課不能只靠耳朵,而是要“眼耳手腦”結合起來。

2、課後自學。課後的時間都可以成為自學時間,可以做作業、可以整理知識點、也可以記憶背誦。這些時間的利用,是學習提高的催化劑,因為你不是天才,不可能靠課上的時間就把知識都掌握好。

學會了管理自己的課後時間,就掌握了提分的關鍵!

3、解決疑難。學習中總是伴隨疑難問題的,因此對於當天出現的疑難問題一定要當天解決,不要讓問題越積越多,以致多的無法解決。很多同學成績掉隊都是沒有及時解決疑難問題而造成的。

成績差的學生更應該儘快的把欠缺的知識補起來,對於不會的及時向老師和同學請教。

4、記憶背誦。記憶方法中基本的技巧是“嘗試回憶/背誦”;學習複習一段時間後,要學會“間隔重複(大致可參考遺忘規律)和檢索練習(比如自我測試)”,鞏固和檢查對知識的掌握;同時,也要學會利用聯想、韻律、縮略詞、諧音、口訣等技巧來輔助增強記憶,比如“精英特速讀記憶訓練軟體”中的編碼定位記憶、思維導圖記憶等方法。

5、做題訓練。做題的時候要仔細審題,而且要審準、審透,提煉出有用的資訊;要講究效率,會的就過(一定是要真的會,而不是感覺會),把時間放在不會的上面;不要動不動就去看答案解析。看答案做題會讓你覺得題目很簡單,但實際做題的時候就不知道如何下筆了;適當進行題海戰術,掌握各型別題目的解題思路。

6、學習總結。一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數;二是要總結考試得失,從中找出成敗原因;三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

3樓:無痕永度空

一.生活, 1。要有規律的生活習慣,不要熬夜,也不要睡懶覺。

中午休息一會.(十分鐘也可以) 2。這裡強調一點,一定要注意身體健康,少病少傷。

二。心態, 1。無條件自信,對自己要有信心,多進行積極的自我暗示。

2。保持良好心態,不以物喜不以己悲。 3。

不要為生活瑣事煩心,大方,豁達一點。三。總的學習方法態度。

1。細心,做題看書時絕對的細心謹慎,在考試時將自己能拿的分全部拿到。平時做題考試錯了便錯了,不要找任何藉口,老老實實分析自己犯錯原因,不要用“粗心”“看錯題”老逃避現實!

2。學習一定要有計劃。每天半個鍾總結今天,計劃明天。

3。按專題訓練提高快,分類訓練,多總結 4。多與同學老師交流,一個人畢竟想的東西比較狹隘。

四。各科的學習方法。語文 1語言表達基礎題,通過做題提高,每天做一份試卷的基礎題,重要的是堅持。

我當初是每天中午一份,到高考時做了一百多份。 2。作文,卷面一定要好!!!

立意深刻點,有思想深度,適當營造亮點數學 1。按專題做題,即選擇題,填空題,大題,一樣樣做過去,摸清每種題型的解法,提高很快的。 2。

學會撿分,不會做的題也要去做,一般第一小問還是做得出的。理綜 1。一定要多做題,多總結,題海戰術還是必要的。

但做題要有技巧,不要老是重複。 2。按專題練習,多總結。

比如,原來化學不是很好,總結歷次考試,我發現我工藝流程題很差,於是我就買了一份模擬題,專挑工藝流程題做,做了幾個晚上,幾十題而已,但我總結了它的規律,以後我的工藝流程就很少錯了。 3。多進行全真模擬,就是自己給自己規定時間段,完成一套理綜,嚴格按考試要求來做。

然後自己改,發現自己的不足,然後進行針對性訓練,提高很快的。

4樓:陳雄軍

學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關,越來越受到人重視。學習方法,並沒有統一的規定,因個人條件不同,時代不同,環境不同,選取的方法也不同。

高中生可以採用的學習方法有哪幾種?

5樓:百度使用者

(1)全盤整理式學習

對學習的任何細節都認真考慮的人屬於“一絲不苟”的型別,他們的長處是:學習質量均衡;耐力強,不會半途而廢;對細節性的知識瞭解頗多;工作有計劃,做起來清楚、整齊。他們的缺點是:

掌握不住問題的關鍵,容易忽略重點,缺乏應用能力。

最簡單、最迅速的整理方法是,是將教科書的目錄抄到筆記本上,因為目錄是這門學科“系統分類”的原型。在每天的學習當中,將知識的重點挑出來,——加進去,然後反覆看、反覆記,這樣才能將某學科的整個知識體系裝進大腦中。

(2)進攻式學習

這個方法就是正面來攻克難題,以此來樹立自信心。如果某個階段上出現的問題阻攔了你的前進,就說明它正是你學得最差的部分,你得找出類似的問題多練幾次,直到把那些問題完全清楚了,才向更高層次的問題挑戰。

(3)時間迴轉式學習

可將學科劃分成幾組:a組(語文、英文之類每天必須花短時間去消化的學科)、b組(數理化之類每天必須花較長時間消化的學科)。然後,採取“短時間迴轉式”的學習方法,效率可能會大大提高。

(4)重點預習式學習

對於個性謹慎的人而言,採取重點預習式的學習方法,可以培養積極用功的習慣。

實施“重點預習式”,務必做到:

第一,千萬別抱著上課“只要聽教師講不就得了”的那種消極心理。

第二,上課時必須聚精會神地聽,務必把預習階段沒弄懂的地方搞懂。

第三,複習的時候,在課堂上懂了的前提下,只要專心練習應用性的問題就行了。

(5)小組式學習

“小組式學習法”可以分為三種形態。

交換問題型。首先對研究的範圍做個規定,然後各自準備大約一週時間,在規定範圍內各自擬出各種“問題”,到了聚會的日子,彼此交換問題,解答問題。

提問型。一起做功課,遇到不懂的地方就彼此提問,彼此教對方。

6樓:秉燭求學

下面是我高中學習的一些思路:

首先,要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。

不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟體”中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

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