高考作文如何發揮自己的優勢

時間 2021-08-30 10:03:03

1樓:累得像豬一樣

高考作文發揮自己的優勢有以下做法:

1、充分發揮自己的優勢。認識水平高、擅長理性思維的同學可選擇議**,擅長形象思維、會刻畫人物的同學可選擇微型**,擅長抒情的同學可選擇散文。

2、精寫前幾段,給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻,要出彩。比如,可開門見山,直奔主題;可製造懸念,引人入勝;可提出問題,引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法,或。

巧述故事,引人入勝,或巧用題記,揭示主旨,或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是s型的掃描全文。

結尾可畫龍點睛,發人深思;或總結全文,照應開頭;或虛筆拓展,擴大容量;或精闢議論,深化主旨。

3、要給自己充足的構思時間,不要急於動筆,“寧停三分,不爭一秒“,因為寫作是“開弓沒有回頭箭“的,寫到一半,突然發現,呀,把題目理解錯了,或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半,又想另起爐灶。時間沒了,心情也壞了。

乾著急。建議打草稿,防止“三邊工程“。考場作文不宜見異思遷,邊寫邊改。

要貫徹一種構思。一旦構思已定,就不要輕易改變。

4、要力避前鬆後緊、虎頭蛇尾。有些同學構思、提綱擬好後,開頭反覆推敲,精雕細琢,後來發現時間不夠,於是草草收兵。此外,要謹慎對待修改。

修改一般只著眼於字詞方面的,可用米尺比好之後劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀,要努力做到改動少而效果好。

5、如果偏題或者離題,作文的主要分數就失去了。為防止跑題,可從如下幾點做出努力:一是將材料、引語和話題聯絡起來思考,不可單看話題;二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明;三是想一想這則材料當初發在**上登載是要達到一個什麼效果的。

萬一跑題了,要考慮逆挽,使文章形成一種欲揚先抑的結構形態。

6、一定要完篇。熟話說,好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾,老鼠尾巴也要有一個,絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分,怎麼會得高分?

7、要重視擬題,特別要注意不能缺題。不是萬不得已,不要以話題做標題。張偉民講那是一種浪費。

擬題是顯示你才氣的一個好的平臺,不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。

2樓:黑貓的鬍鬚

①仔細讀題,確定選擇範圍。

②揚長避短,儘量應用特長。

③立意標新,宜取深新正陽。

————————————

★一般來說,在題目限定範圍內儘量運用自己在語言、文字方面的特長即可提升檔次。

★高考閱卷的特殊性無法鼓勵長篇大論、深奧理論,但適量運用其他學科的知識和方法卻可以贏得可貴的亮點。

3樓:匿名使用者

應該是明天吧?我也高考啊!你不會把時間搞錯了吧?高考作文在於導向作用,不是政治傾向,只要你文采好,發揮正常就可以了。

2023年安徽高考語文作文題寫善於發揮自己的優勢有沒有跑題

4樓:匿名使用者

2023年安徽高考作文

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)一位表演藝術家和一位劇作家就演員改動劇本臺詞一事,發表了不同的意見。

表演藝術家說:演員是在演戲,不是念劇本,可以根據表演的需要改動臺詞。

劇作家說:劇本是一劇之本,體現了作者的藝術追求;如果演員隨意改動臺詞,就可能違背創作的原意。

要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關資訊;書寫規範,正確使用標點符號。

你寫的是《實事求是方顯重要》,也就是說,該改的地方一定要改,不該改的地方一個標點都不能改,我個人認為,完全沒有跑題。

如何讓作文更有亮點?

5樓:☆尹夏沫

題目新,開頭結尾寫好,字數接近滿格

閱卷老師不可能一字一句讀,我們老師說把開頭結尾寫好,還有題目不能太破,卷面一定要整潔,這樣起碼是一等.寫的吸引人,事情獨特新穎.

最好是加點比喻,誇張,擬人和假設.不能寫的老掉牙了.改卷老師一定改過很多試卷作文,跟別人重複了,就很難得高分的,我的作文在我們班可是排名第一哦!

~可不要小看我!~請聽好我的勸告!

6樓:匿名使用者

閱卷老師不可能一字一句讀,我們老師說把開頭結尾寫好,還有題目不能太破,卷面一定要整潔,這樣起碼是一等.

如果想有亮點,其實就是將自己心中的感悟用更為恰當新穎的方式表達出來~~

感悟和體會還是最重要的,要深入發覺自己內心深處的所想所感~~不要刻意追求表面上的亮點~~

最好是加點比喻,誇張,擬人和假設.不能寫的老掉牙了.改卷老師一定改過很多試卷作文,跟別人重複了,就很難得高分的,我的作文在我們班可是排名第一哦!

~可不要小看我!~請聽好我的勸告!

題目新,開頭結尾寫好,字數接近滿格

寫的吸引人,事情獨特新穎

(當然,要抓住中心,仔細寫)

7樓:匿名使用者

作文是一門課,上課,教師出題,學生圍繞題目思索,組織,分段編寫,至時交卷,教師批改,評分,發還,如是而已。

我當年也曾這樣理解。因為這樣理解,所以一提起作文,心裡或眼前就有兩個影子晃動。影子之一,這是嚴肅艱難而關係不小的事,比如說,課堂之上,如果寫不好,等第就要下移,不體面;考場之上,如果寫不好,分數就會下降,有名落孫山的危險。

影子之二,作文要成“文”,文有法,如就題構思、開頭結尾、組織穿插等等,必須勤摸索,牢牢記住,執筆時還要小心翼翼,以期能夠不出漏洞,取得內行人的讚歎。 兩個影子合起來,說是等於枷鎖也許過分,至少總是大禮服吧,穿上之後,就不能不正襟危坐,舉手投足都要求合乎法度。回想小學時期,作文課就是這樣兢兢業業度過來的。

那時候還視文言為雅語,作文爭取用文言,在兩個影子籠罩之下,一提筆就想到聲勢,於是開頭常常是“人生於世”,結尾常常是“嗚呼”或“豈不懿歟”。老師當然也欣賞這類近於“套數”的寫法,因而多半是高分數,有時還留績,受表揚。自己呢,有不少年頭也以為這條路是走對了。

後來,漸漸,知道這條路走得並不對,即使不全錯,也總是膠柱鼓瑟。認識變化的歷程,河頭驛站,遊絲亂卓,相當繁雜,不能多說。打個比方,起初舊看法佔據天平的一端,因為另一端是零,所以老一套顯得很重。

以後日往月來,讀,思,寫,新的成分逐漸增多,終於壓倒了舊的一端。為了明確些,這新的成分,也無妨舉一點點例。例之一,某作家的文章談到,民初某有怪異風格的散文大家談他的作文老師,乃是一本書的第一句,文曰:

“放屁放屁,真正豈有此理!”好事者幾經周折,才找到這位老師,是清末上海張南莊作的怪諷刺**《何典》。我幸而很容易地找到此書的劉復校點本,讀了,也悟出一些為文之道,是“扔掉一切法”。

例之二是讀《莊子》,如《知北遊》篇答人問“道惡乎在”,說是“無所不在”,然後舉例,說“在螻蟻”,“在稊稗”,直到“在屎溺(尿)”。這是“扔掉一切法”的反面一路,“怎麼樣都可以”。一面是法都錯,一面是怎麼作都合法,這矛盾之中蘊涵著一種作文的妙理,用現在的習語說是“必須打破框框”,或者說積極一些是“必須解放思想”。

本篇的標題是“什麼是作文”,這裡就談在這方面的解放思想。作文是一門課程,提到作文,我們就想到這是指教師命題學生交卷的那種活動,自然也不錯。不過,至少是為了更欣

8樓:暮春上浣

如果想有亮點,其實就是將自己心中的感悟用更為恰當新穎的方式表達出來~~

感悟和體會還是最重要的,要深入發覺自己內心深處的所想所感~~

不要刻意追求表面上的亮點~~

9樓:星之戀晶

首先你的開頭和結尾要新穎,如果沒有新穎的開頭、結尾,那你的作文就要有一些好詞好句,自己的思想感情……當然你要抓住中心,緊扣題目。寫事作文要把那些扣人心絃的情節寫具體,隨著自己的實踐,也要悟出一個道理!!寫景的話就要描寫以下景色,抒發自己的感情……(這都是我們老師教的,我照著方法做了,很不錯的,每次都35分以上!!)

10樓:雪驪歌

開篇抓住閱卷老師眼球不論你用什麼方式。

中間的論述不定非得文字優美辭藻華麗,但求一定嚴謹嚴密,儘量引經據典。

收尾漂亮有力,簡潔明瞭、畫龍點睛。

11樓:匿名使用者

1、所立觀點正確獨特吸引眼球。寫在首句位置。這叫開篇出乎意料。

2、講理說事恰當使用正反事例的對比、地水火風等自然現象的譬喻,引用則多稱儒釋道名人名言,這些都可以給文章增添分量。舉例子一則舉大人物的小事情,二則講究品行言論三統一,三則不可為求新而獵奇。

3、切記不可使用玩弄概念凸一避一等詭辯術。玩弄概念如王安石論士,自己給士一個新概念,凸一避一如荀子專一言蚓食,不專言蟹睡,若將其倒將過來則不能成立。

4、論述或平層、或逐層深入、佳者須二者兼備。比如“孝”,平展則以百善孝為先為話題述各種“先”。深入則釋小孝身、中孝心、大孝志、至孝慧、孝中孝諫等。

5、反轉觀點。莊子(《逍遙遊》)、龍樹菩薩(《易行品》)曾用。

6、注意語言風格與文品統一。簡潔平順,不可嬌柔。

7、在不經意中結尾,看似未結實已結。這叫出其不意。

12樓:匿名使用者

我也是……不過21號考

題目新,開頭結尾寫好,字數接近滿格

閱卷老師不可能一字一句讀,我們老師說把開頭結尾寫好,還有題目不能太破,卷面一定要整潔,這樣起碼是一等

13樓:匿名使用者

上面那位 你複製的也太多了吧

14樓:深藍的季節

寫的吸引人,事情獨特新穎

15樓:匿名使用者

題材好~~就行~~~

16樓:匿名使用者

題目新,開頭結尾寫好,字數接近滿格

你認為怎樣是有價值的人生?

17樓:每一天每一生

這個問題問得好。作為一個人,什麼樣的人生是最有價值的呢?不是說讓自己過得更加的舒適。

因為這樣僅僅是滿足自我的一種需求,而是要什麼呢,而是要為社會為人類為周圍的人為家庭的人創造更多的財富,這種財富不僅僅是物質的財富。還要有精神財富,比如說。一種精神,一種家訓,甚至是一櫃子的書籍都是財富,都是一種精神的傳承。

祝您心想事成,開心每一天,每一生。

18樓:景星鳳凰

曾經的自己一直以為有價值的人生是過理想的生活。但現實很誠實,理想的生活是要在具備財富力量的基礎上。我對生活質量的慾望並不強烈,但即使如此,每一天裡每一筆消費,都在津津細算中度過,人到中年,更多的是擔心老人的身體,孩子的健康問題,家中有一人倒下,投訴的是全家人的傾其所有。

一招打回解放前的感覺,沒有嘗試過的人怎麼能體會。所以,在人生的界定的時間內,要有一定的能力,去創造財富,只有創造才有改變。你想過的理想生活,你理想生活中的點點滴滴不會因為錢這個問題而困擾。

如果你能用你創造的財富,給家人保駕護航,為家人添衣加餐,為家人體驗生活的快樂和安康。你的財富不只是你的價值,而是你努力創造的財富才是你的人生變得有意義和有價值。

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