1樓：
錯誤的~簡單點說：a和b互相對比，對比物件不一樣，基數就不同~幾分之幾就不一樣~
比如：b=5、 比b多1/5應該是6吧？但是比6少 1/5是多少估計你會算的~應該不是5吧？
我只懂邏輯~數學很差~希望能幫到你.
2樓：匿名使用者
錯.理由：若乙班人數為1，則甲班人數為1又五分之一，乙班人數比甲班人數少六分之一
第一個五分之一是乙班的五分之一
第二個是甲班的五分之一，二者的比較基數不同
3樓：皓霧滄海
這種題可以帶數字進去
比如，甲班10人，乙班5人。甲班比乙班多五分之一，即多乙班的五分之一的人數，就是1人
如果乙班比甲班少五分之一，即10*五分之一，少2人
4樓：魅雪泣
設乙班人數為a,甲班人數為a(1+1/5)=6/5a。而6/5a(1-1/5)=24/25a，所以乙班人數不是甲班的五分之一。
5樓：
這前後兩句話五分之一的物件是不同的。前一句是甲班比乙班多了乙班的五分之一，後一句是乙班比加班少甲班的五分之一
6樓：匿名使用者
錯的，因為單位“1”變了，在整數裡面可以這樣子說，在分數裡面就不行了，也包括百分數，百分數也不能這樣說
7樓：snow玖蘭優姬
可能是因為你站在不同立場是誰的五分之一，兩班人數的五分之一肯定不一樣，找好單位一
小學二年級數學判斷題 10÷2=5表示10裡面有2個5? 是對還是錯?為什麼?
8樓：匿名使用者
錯，要五個二才對 它們的關係顛倒了。很高興為你解答 謝謝採納
9樓：匿名使用者
當然是對的！代表10分成2份 每份是5！
10樓：匿名使用者
五個二。。。 因為10除以2 就是 將10由2來分
11樓：匿名使用者
對 因為5+5=10 明白
小學二年級數學判斷題 18÷6=3表示18裡面有6個3? 是對還是錯?為什麼
12樓：牽手去旅行
不對，應該說18裡面有3個6。這個數學算式可以表示把18平均分配，每份分6個，可以分3份…由此不難得出上述說法是錯誤的
13樓：匿名使用者
錯誤，18被6除，它表示的是把18平均分成6份，每份3個或表示18是6的3倍
14樓：若塵嘉涵
18÷6=3表示18裡面有6個3, 是錯
18÷6=3表示 一表示把18平均分成6份，每份3個。
二表示18是6的3倍
15樓：匿名使用者
錯的你一定不能混淆這個概念，因為在小學五年級的時候，你將學到一個量是另一個量的幾分之幾，也就是分數的意義和性質，帶每什麼什麼的量，一定要放在除數的位置
16樓：陌之香
錯，應該是表示18裡面有3個6
18÷3=6才是表示18裡面有6個3
17樓：匿名使用者
錯誤，18被6除，它表示的是18裡面有3個6!
18樓：匿名使用者
錯，應該是18裡面有3個6
19樓：匿名使用者
對，6個3加起來等於18
這個小學數學判斷題對嗎
20樓：匿名使用者
這道題是
錯誤的，當a除b商3，餘數
是3。那麼3a除3b的結果商3餘數還是3就是錯誤專的。這道題是有意混淆商屬不變的規律的性質。
被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數＜0除外＞，商不變，是對整除來說的，也是相對來說的。當有餘數的時候，因為被除數和除數擴大了倍數，實際上餘數也擴大了相同的倍數。所以，餘數就發生了變化。
舉例15÷4＝3……3，15和4都擴大3倍後，則45÷12＝3……9。所以這道題是錯誤的
21樓：布姬永恆
這到題是錯的。a÷抄b=3餘3，根據被除數和除襲數擴大或縮小（零除外）相同的倍數，商不變，餘數會變。因為被除數和除數發生了倍數的變化，餘數也會發生倍數變化，比如：
15÷6=2……3 30÷12=2……6
45÷18=2……9
22樓：匿名使用者
錯誤，a除以b等於3餘3，則a=3b+3，所以3a除以3b等於3（3b+3）除以3b等於（3b+3）除以b，結果等於3餘3/b，所以餘數是根據分母來決定的，這一題要注意，很容易搞錯
23樓：爆米花
錯的，根據商不變的性質，商不變，但餘數會變。
24樓：匿名使用者
不對吧。如果沒有餘數應該是正確的。
25樓：匿名使用者
如果a除b=3 餘3，那麼（3a)除(3b)=3 餘3。（×）
26樓：匿名使用者
判斷錯誤。
因為a÷b=3……3
(a、b為正整數，且
a>b>3)
a=3b+3
所以3a÷3b
=3(3b+3)÷3b
=(9b+9)÷3b
=9b÷3b+9÷3b
=3…9
27樓：紅星老萬
對。因為根據除法基本性質。
28樓：青蛙
錯的，被除數和除數同事擴大或者縮小，雖然商不變，但餘數是會變的。
長方體至少有三組面積相等的面。（ ） 一道數學的判斷題。問錯還是對？為什麼？請說清楚。
29樓：匿名使用者
錯，為什麼自己算一遍，反正我舉例算了一邊
30樓：匿名使用者
長方體至少有三組面積相等的面。（ 對）
長方體前後，左右，上下三組對面相等。
31樓：匿名使用者
長方體至少有三組面積相等的面。（ 對）
長方體有六個面，相對的前、後面，左、右面，上、下面面積相等，正方體也屬於長方體，它的每個面的面積都相等。所以長方體至少有三組面積相等的面是對的。
32樓：匿名使用者
對的 長方體有6個面 相對2個的面積相等 所以就有3組 上下一對 左右一對 前後一對
33樓：多美
對的，長*寬
寬*高長*高3組
34樓：
對的 計算一下面積就知道了 正方體也屬於長方體，它的每個面的面積都相等所以題中說至少有 ok
35樓：
對，至少三組，就是三組或三組以上。或就是其中一個成立就算對。
這個財經法規的判斷題錯在什麼地方
所謂流轉稅，指以納稅人商品生產 流通環節的流轉額或者數量以及非商品交易的營業額為徵稅物件的一類稅收。這就說明商品可能流通多次，可並不會重複徵稅。以增值稅為例，商品每流轉一次都會有一次銷項稅 假設100 17 相應的也會有一次進項稅 假設60 17 進項稅和銷項稅相抵扣之後，最後要交稅的只是增值部分 ...
小學三年級數學判斷題 坐電梯是做的是平移運動判斷一下錯對
你好，電梯的運動確實是平移運動，但是關於平移的概念是小學三年級所沒有接觸到的，所以我覺得老師的初衷可能是要讓孩子判斷電梯是做的水平運動這個對錯，而在平移和水平這兩個概念上沒有太注意混淆了，所以寫成了平移運動。所以我認為這個問題必須要讓老師給一個合理的解釋，如果老師的錯，則老師要承認，如果老師有其自己...
這個是對的嗎，為什麼
美女千梅 是對的，分數的性質 有，一個分數，分子分 母同時擴大或縮小相 同的倍數，分數的值 不變，請採納！ 拜豪 這個題是錯的。因為分數的分子和分母同時擴大相同倍數，分數的值是不變的。 結果是錯誤的，中間的等式對的，但是多此一舉，就是2分之一 ydfq雲淡風輕 不對。左邊第一個等式成立，右邊等於2的...