如何能利用好網路來學習,你是怎樣利用網路來學習的?

時間 2021-08-30 10:25:22

1樓:陳舒涵

你具體的想學些什麼?

網上有很多軟體方面的教程.

推薦太平洋軟體教程.

看看是否是你想要的.如果在學習上有什麼不懂的,也可以來問我的.

你是怎樣利用網路來學習的?

2樓:微笑痕難

網際網路對我來說主要有三個用途:工具、娛樂、社交。

再者,對有用的資訊進行及時的歸檔和整理非常重要,因為網際網路內容更新非常快,如果發現一些好東東沒有及時儲存下來,下次再找就非常困難了。

如何利用網路學習

3樓:匿名使用者

我們知道數學就是學思維,用思維。學習數學其實質也就是學習思維的一個過程。網路資源的不斷豐富,為教師的專業能力發展創造了一個很好的平臺。

既然有這麼好的平臺,就更應該利用網路進行自主學習,促進自我的專業成長,作為一名教學經驗不足的新手,更應該如此。

一、網路可以讓教師找到第一手學習資料。一個人的成長不在於他積累了多少知識,而在於他如何把資料為我所用的能力。網路給教師創造了拿到第一手資料的環境。

例如:一堂數學課作為剛步入教育崗位的老師,的確在把握學生學習目標上有問題,怎樣設計一堂課,怎樣在一堂課上處理突發事件,和**學生會產生怎樣的疑問,這此都要在教學設計中體現出來。即使不體現出來,也應當記在腦子裡,作為課堂上討論的問題。

作為老師拿出最合理的解釋。12999數學網就是一個很好的平臺,上面有各年級的教案,學案,還有各種教學設計等。作為一名數學老師可能很好的借鑑名師課堂,當然cctv中學生學習網也是一個很好的學習平臺。

都是名師,看了名師的課堂,發現你教學中的不足。當然網路研修更是一個很好的平臺。只要有心,網路一定讓我們獲得第一手學習資料。

二、網路可以豐富我們的思想,提高專業思維能力。有一句說的非常好,思想能走多遠,我們就能走多遠。新課程改革。

總之,是一個思想轉化的過程。只有思想真正接受新課改的教學方式,才能把它應用實際的教學中,當然我們也不能堅決否定傳統教育模式。由於資訊科技的空前發展,資訊科技和數學結合緊密,我們必須從傳統的數學教學中解放出來,把一堂數學課上成資訊科技課也很正常,例:

入統計這一章,利用excel圖形分析,何樂而不為,在學習現代技術的時候,順便也就學習了數學的識圖能力。以及對資訊的加工,分析能力。如,整式加減乘除,我們可能用到excel**裡面的公式輸入,在這個過程中,學生的興趣和好奇心,讓他們懂得,學習數學的趣味在那。

當然他們為解決某一問題,一定想法去解決問題 的辦法。這樣自然會提高他們蒐集資訊,整理資訊,學習資訊的能力。有人說這與職業道德有什麼關係,當然有,一個思想會不斷進步的人,難道就做不到休息嗎,何況教學從事就是教書育人的工作。

也是說只要不斷進步,學無止境。

三、網路可以進專業交流。我們都知道,網路上的論壇各抒已見,有些看法很有見底,我們都有目共睹,所以我們要利用好這個資源。學術討論,不分你我。

當然我要有明辨好壞的法眼,先進和積極的我們就學習,為我所用。當然在交流過程中,也會有分豈,這是難勉的,但我們的目標是相同的,促進個人專業能力發展。學會在網路上與人交流,建立良好的論壇平臺。

4樓:蕭夏柳郗清

多上一些英語**,上英語聊天室也不錯

最重要還是要有趣些

如何正確利用網路學習?

5樓:尋夢太子

可以利用業餘時時。前提是你要對這個趕興趣。要不然你就沒辦法靜下心來學習。

其實網路是一個很好的學習平臺。如果你把他當成工具。你會學到很東西。受人尊敬。

如何更好的利用網路

6樓:天線寶寶

1、樹立正確的理想,把主要精力放在學習上。青少年的主要任務是學習,如果整天沉溺於網路世界不能自拔,必然會荒廢學業,耽誤前程,將來追悔莫及。利用自動關機軟體或者鬧鐘來提示和控制自己的上網時間。

2、詳細記錄下自己每次上網所做的事,看看哪些是有益的,哪些是在浪費時間。

3、增強自律意識,自覺抵制不法網咖的**,在學校或在家裡上網時,自覺遵守網路文明,上網時不使用侮辱、謾罵性的語言聊天。不輕易和網友約會,自覺遵守網際網路規範,自覺抵制不良網路資訊的侵害。

4、為自己制定一個較為詳細的活動安排表。

5、加強自我約束和自我保護。我們既要了解網路的積極作用,更要增強辨別是非的能力,深刻了解沉湎於網路或在不健康網咖上網的危害不沉湎於網上聊天和遊戲,不瀏覽不健康的資訊。

6、積極參加各種有益活動,培養健康的興趣愛好,豐富自己的學習生活,充實自己的人生內容。比如多與同學交流,參加興趣小組的學習活動,積極鍛鍊身體,適當參加戶外活動等等。

7樓:充痴靈

可以在網上搜尋、資料上網課。

如何引導學生利用網路進行有效學習

8樓:碧血鴛鴦獅子

對學生進行網路授課。增加學生對網路的認識。

9樓:匿名使用者

設定問題,給出建議。指定相關**

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