1樓：暖神格格
嬰兒早教英語是適合的
1、 寶寶儘早學習英語，在發音、聽力、語感上的表現較佔優勢如果在寶寶很小的時候就給他提供英語的語音環境，給予他不同語音的刺激，可以讓他在前10個月的語音敏感期熟悉不同語言的語音，為他將來學習這門語言打下基礎。
2、年幼的寶寶記憶力好、模仿力強
寶寶從出生後，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸控到的東西，漸漸地組成有意義的概念，到了一兩歲時，寶寶就能模仿大人的發音，逐漸進入“語言爆發期”。
3、可以給腦細胞豐富的刺激
美國耶魯大學的一位心理學家通過分析研究認為，講兩種語言的幼兒比僅會講一種語言的幼兒，在腦子的靈活性和解決問題的能力方面均有優勢。因為語言刺激是促進大腦細胞生長髮展的要素，在幼兒時期給予寶寶兩種語言的刺激，能促進他大腦兩半球之間的協調，加強神經細胞之間的聯絡。
2樓：原來是夏夏呀
可以啊，提前感受一下英語的薰陶，我家妞妞上的茂楷，外教老師很漂亮。
早教階段的孩子學習英語課程好不好？
3樓：早教學堂***
讓孩bai子在早教階段接觸英語有許多好du處：
1、幫助孩子形成zhi良好的英語語dao感。從小接觸英語最大版的好處莫過於權有利培養孩子的英語語感了。
2、增進孩子對英語的興趣水平。早教時期學習英語可以讓孩子對英語語言和歐美文化產生一定的親切感與熟悉感，這對於將來的學習與工作都有一定的好處，也可以使孩子更為自信地去使用英語進行口頭表達。
3、為未來奠定堅固的學習基礎。早教英語雖然並不會教授太多理論性的知識，不過對於孩子而言，適當的英語知識學習可以為未來奠定一定的良好基礎，使其在接下來的學習中更為輕鬆愉快。
早教階段的英語學習固然重要，不過，也不能因此而忽視正規的基礎理論知識的學習，想要真正學好英語，還是需要掌握好語法知識的熟練應用，而不能只是簡單地依靠語感。希望我的回答能幫到您。
4樓：匿名使用者
好啊，能夠讓孩子早點接觸英語，有個適應，接受的過程，必進英語對我們來說，不和中文一樣 ，到處可見，所以還是早些接觸好
5樓：匿名使用者
我感覺還是不要了吧？因為的話，如果學那麼早，學英語的話abcd的那拼音怎麼學呀？感覺還是算了吧？
孩子有必要早教英語嗎
6樓：匿名使用者
孩子不僅是一個家庭的希望更是一個民族的未來，所以我們國家一直都是非常重視教育的。尤其是到了社會競爭愈演愈烈的二十一世紀，孩子們更是有必要掌握一門實用的語言英語。所以早教也是一定要做的，但是很多家長並不知道怎麼做或者是為什麼要這樣做，那麼接下來就來為大家分享一些經驗。
第一點：合適的時間
3~6歲是孩子進行英語啟蒙的**年齡階段，這時候他們的母語思考能力還不是很強，但是他們的語言接收學習能力是很強的，並且他們對於周圍的環境也是非常好奇的，他們就可以在環境中吸收各種語言。這時候孩子的模仿能力也是很強的，他們可以聽英文原聲來模仿學習，對於他們掌握正確的發音是很有幫助的。再就是孩子因為年齡小他們不會有心理壓力，對於他們來說學習英語就像是學說話那麼簡單平常。
第二點：合適的內容
兒童學習英語最重要的就是培養他們的語音意識，要讓他們感受到這門語言的魅力和學習樂趣。在進行英語早教啟蒙的時候，應該要注重培養孩子聽、說能力，為孩子的學習營造更為良好的語言環境。所以學習的內容可以是有趣的歌謠、專業的錄音磁帶，或者可以是經典的英文動畫，都可以讓孩子在輕鬆愉快的環境中自然接受這門語言。
第三點：養成閱讀的好習慣
孩子學習英語一定是離不開閱讀的，閱讀可以帶給孩子不一樣的知識內容，拓展孩子的國際視野也能鍛鍊他們的思維。對於孩子英語早教來說可以選擇簡單的繪本，記住千萬不要用中文翻譯去幹擾孩子的思維，他們完全可以通過圖畫去理解大概的內容。當然也可以選擇有聲繪本，在閱讀的同時也可以鍛鍊聽力，然後模仿跟讀來練習口語。
7樓：秋葉蕭瑟冬時盡
如果你想讓你的孩子以後出人頭地的話 那就必須要學早教英語，如果你想讓你的孩子普普通通的過 那就沒有必要學，因為上了小學以後就開始學英語，但是英語畢竟 不是國語，對於某些孩子來說比較難理解，所以早點學對他們還是有好處的
8樓：匿名使用者
好問題。
一樓回答靠譜。但是，學了英語不是為了在中國生活的，要考慮好。
有必要讓孩子學習早教英語嗎？
9樓：晴梔茉痕至
我認為若有條件可以，如父母可教授一些簡單日常用語，會說不一定會寫，對母語，人一生下來，其父母首先給孩兒起個名字，天天教，爸媽......，到一定時候孩子不就會說話啦。至於上個什麼班，根據我的經驗，沒有必要。
孩兒上小學到到學英語時，養成一個好的習慣就可以了，如堅持每天聽半小時英語，記住五個單詞，這些都**於課本，堅持數年必有好處，若要加深的話，就把學過的課文會默寫就夠了。試想到高中畢業掌握的單詞量就是365天×5個×9年（高三一年備戰高考），可見戰時掌握英語的單詞量是多少。個人經驗，願同大家分享。
10樓：匿名使用者
（一）幼兒學習英語受母語干擾小隨著年齡的增大，母語日益流利與完善，每個人的母語習慣也變得越來越鞏固。成年人開始學習外語，特別是學習與自己的母語截然不同的一種語言時，他們容易無意識地以自己的母語為標準來衡量，接受所學語言。其結果往往會覺得外語的某些現象奇怪，難以理解。
這種受母語干擾的心理情緒會直接或間接地影響第二語言的學習。與成年人相比，兒童的母語語言習慣還沒養成或完全養成，所以在學習外語過程中受到的母語干擾就要比成年人小得多．（二）幼兒英語學習的心理障礙小在學習外語過程中，學習者的心理、情緒是影響習得的重要因素。**會介意自己的文法和意思是否正確，說錯了會覺得沒有面子；而小孩子的“語言自尊”尚未形成，不會分辨哪一個是自己的母語、哪一個不是自己的母語，自然就不會抗拒英語。
從幼兒的心理特徵來看，他們對一切新事物都很感興趣，因此，他們在學習外語的過程中表現得非常活躍，十分自然。（三）早期英語培訓有利於幼兒各方面智慧的發展學習英語對於發展幼兒的語言、認知、思維和交際等各種能力是非常重要的。大量研究表明，從幼兒和小學低年級開始學外語的兒童，其認知發展水平普遍高於不學外語的同齡兒童。
在各科的標準學業測試中，他們的成績均優於或至少等同於不學外語的同齡兒童。學習雙語的兒童，往往在思維的流暢性、靈活性、創造性和新穎性方面優於學習單語的兒童。另一方面，通過外語學習，可以擴大兒童的視野，瞭解其它國家的人民和文化，這無疑將有益於跨文化人才的培養，併為以後更高層次的外語學習奠定初步的基礎。
（四）幼兒的生理特點決定了其學習外語的優勢幼兒的母語發音尚未定形，處於發展狀態，口腔肌肉具有相當大的彈性，這有利於不同語言發音的需要。幼兒的記憶力好、模仿能力強。孩子從出生後，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸控到的東西，漸漸地組成有意義的概念。
幼兒越早學習外語，詞彙累積量就越大，語法的掌握也越正確。可見，幼兒學習英語的優點是毋庸置疑的，只要掌握好方法，讓孩子快樂的學習，肯定是有百利而無一害的。有句俗語說得好：
“藝多不壓身”，多學習一門技能，不僅開闊視野，增加知識；還能夠增進親子之間的感情，何樂而不為呢？
11樓：安安an樂園
因為學習母語對一般孩子來說，都不成問題。正常的孩子，在6歲之前，都能運用母語應付日常生活中遇到的各種狀況。然而在當今社會的國際化趨勢下，學習英語顯然也和學習母語一樣重要和迫切。
12樓：光澤盛輝
孩子早教英語是有必要的，原因如下：
一、英語很大程度上能取決孩子以後的成績
二、能夠激發孩子的想象力、創造力
三、培養孩子較高的認知能力（智商）和穩定的情緒（情商）
13樓：光澤盛輝
早教，是幼兒早期英語教育，不是早期智力開發。在孩子的語言關鍵期讓其接受發音純正的語言早期教育還是很有必要的。
其實0-3歲正是嬰幼兒語言發展的關鍵時期，教育進行是不會區分語言種類的，也就是說你給孩子輸入英語，他就可以接受英語，輸入日語就能接受日語。
而在孩子對中文還未完全掌握的情況下加入英語啟蒙教育，在口音上也會純正很多。假如寶寶錯過了語言發展的敏感期，那他們對英文的接受程度就會相對減弱。如果有條件的讓孩子跟外教老師學習比較好。
孩子才上幼兒園，有必要開始學英語嗎？
14樓：育學筆談
兒童學習英語必要性問題不能一棒子打死，應該一分為二的去看。在現實條件下，兒童學習英語有積極的一面，也有潛在的弊端，必須做好充分權衡和科學應對才可以。
一、幼兒園學習英語的積極意義。
其次，兒童學英語有利於英語學習習慣的培養。在未上學之前的學習，孩子一般都不會有什麼壓力，基本上都是很快樂的學習，這個時候家長可以積極培養孩子英語學習習慣，比如說英語閱讀，口語等，這將讓孩子的英語學習終身受益。
二、幼兒園學習英語潛在的弊端。
但開頭說了，兒童學英語是不是就一定是好事呢？也未必！兒童學習英語需要正規的按課程體系來進行教學，如果只是零散的拼湊性學習，實際意義並不大，甚至有時候會讓孩子喪失對英語的興趣和好奇心，反而小學沒法學。
我們周圍有很多的例子，父母都是英語老師，從小就接觸英語，父母天天逼著孩子背單詞，用英語對話，把孩子搞的一點快樂都沒有，到了小學之後，孩子根本就不學英語，開始牴觸英語。這就是過早非科學的功利性語言學習的弊端，應該要引起廣大家長的注意。
總之，對於孩子英語學習問題不要操之過急，有條件，有想法就放手去讓孩子學，暫時不想學也不礙事，從應試教育的角度來看，小學三年級開始學英語沒問題。怕就怕在英語學習的功利性，成也蕭何敗也蕭何，積極陽光的心態才能真正成就孩子好的教育和成長。
15樓：娛樂遊戲盤點
有必要，英語是一門通用語言，早掌握對自己未來學習和生活都很有幫助。
16樓：布倫希爾頓
個人覺得還是有必要的，因為孩子剛上幼兒園，這個年齡段是記憶力比較好的，也比較聰明的時候，現在學習英語可以大幅度的提升他以後的英語。
17樓：科普小星球
我認為有必要。現在的教育體系比較發達，要讓孩子贏在起跑線上。
18樓：瀧玉軒
孩子才上幼兒園，我覺得根本沒有必要學英語。因為上幼兒園的孩子太小了，接受能力不高。應該先從最基礎的漢語開始。
如果這時候學英語，會對他的漢語學習，特別是漢語拼音的學習有所影響。漢語是a，o，e，而英語是abc。孩子的小腦瓜容易產生混淆，有的會變得不知所云。
所以為了避免類似的情況發生，最好等大一點再開始學習英語。
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