1樓：鼕鼕
1. 正：逆境更有利於人成長 反：順境更有利於人成長
2. 正：對高職學生來說，打工對學業有利 反：對高職學生來說，打工對學業不利
3. 正：現代社會更需要通才 反：現代社會更需要專才
4. 正：誠信主要靠自律 反：誠信主要靠他律
5. 正：當今社會，合作比競爭更重要 反：當今社會，競爭比合作更重要
6．正：知識扶貧比經濟扶貧更重要 反：經濟扶貧比知識扶貧更重要
7．正：大學生做兼職利大於弊 反：大學生做兼職弊大於利
8．正：網路使人更親近 反：網路使人更疏遠
9．正：現代社會中，情商比智商更重要 反：現代社會中，智商比情商更重要
10．正：社會秩序主要靠法律來維繫 反：社會秩序主要靠道德來維繫
11．正：愛情是自私的 反：愛情是無私的
12．正：人類社會最終不可能毀於高科技 反：人類社會最終可能毀於高科技
13．正：經濟發展和環境保護是可以並行的 反：經濟發展和環境保護是不可以並行的
2樓：冰凝
大學是學習重要還是人際關係重要
我國的教育是否該改革
3樓：小竹竹
人是自然地破壞者還是保護者
男人壓力大還是女人的壓力大
老人進養老院是好還是壞
急求十個經典的，比較新穎的辯論賽題目
4樓：手機使用者
網路對大學生的影響利
大於弊 網路對大學生的影響弊大於利
寬鬆式管理對大學生利大於弊 寬鬆式管理對大學生弊大於利
相處容易相愛難 相愛容易相處難
網路的娛樂性比實用性強 網路的實用性比娛樂性強
成大事者不拘小節 成大事者也拘小節
愛的教育比體罰更有效 體罰比愛的教育更有效
合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步
青年成才的關鍵是自身能力 青年成才的關鍵是外部機遇
外來文明對中國文明利大於弊 外來文明對中國文明弊大於利
發掘人才需要考試 發掘人才不需要考試
請介紹10場經典的辯論賽~
5樓：輝堯邴文石
說經典應該屬01
際專辯論賽（簡稱
辯）爭鳴口才網載作
名辯手我簡單說
些需要注意
東西要說華麗
製片屬01辯幾
辯題初賽二：經濟發展
環境保護
並行（香港
）經濟發展
環境保護
並行（武漢）精彩
值看幾遍
半決賽：
敗論英雄
取（新加坡立）
敗論英雄
取（武漢
）半決賽二：
利益群體利益
兩全（溫莎）利益
群體利益
兩全（馬亞）
決賽：錢
萬惡源（武漢）錢
萬惡源（馬亞）
幾部都經典屆
比賽制作
式央視新加坡衛視
所製作精美些刪減
所發現間能
準基本都短十幾二十秒
喜歡武漢
三辯餘磊
要說給啟發、啟迪
1995
辯比較精彩初賽：
性比男性更需要關懷（波恩
）男性比
性更需要關懷（輔仁
）初賽二：治愚更重要（新加坡立）
治貧更重要（新南威爾士
）初賽三：愚公應該移山（韓外語
）愚公應該搬家（南京
）初賽四：資訊高速路發展家
利（南加州
）資訊高速路發展家
利（香港文）
半決賽：金錢追求與道德追求
統（輔仁
）金錢追求與道德追求
能統（新南威爾士
）半決賽二：社
秩序維繫主要靠
律（南京）社
秩序維繫主要靠道德（香港文）
決賽：知難行易（南京
）知易行難（輔仁
）些題目都讓雙都
打辯題必雙
都公平所
題目肯定真理沒
打由於賽制同三
、四間配合同
作隊要發現辯手
優勢並且安排確
位置篇陳詞
壞關係整場比賽般說
篇定要闡述
放所持價值觀
注意觀點
價值觀題目給我帶啟示
我幫助境界問題
境界高評委看拉
差距環節
攻辯攻擊要犀利
要軟綿綿
發問要用質問
語氣呵呵扯遠願些幫助
6樓：匿名使用者
辯論賽如果一個人不能自圓其說，因為自圓其說本身就是一種辯論，因為辯論沒有實質性的意義。一個人去跟別人辯論，有什麼實質性的意義啊？電視臺的辯論大賽，講過來、講過去，當場辯論得面紅耳赤的，你講我、我講你，到了最後，有什麼實質性的意義？
智障就是沒有實行實證，沒有實實在在地去證 悟、去行悟，也就是沒去做那些開悟的事情，所以講到底就是錯。
要記住，修行人對什麼事情都可以有疑問，但是必須要虛心請教。有人說，**太忙了，可是有些人情願等啊等，一定要等到**的指導後再去做這件事情，那麼，你的成功率就大。如果這個人說**太忙了，我不忍心打擾**，自己先試試看、做做看，那麼這個人的成功率會比前面的那種情況小很多。
如果你今天不知道這件事情怎麼處理，你必須要先請教一下專 家，然後再去做，這樣你就不會做錯了。你不懂法 律，哪怕律師再忙，你今天也要找個律師問一下，再去做，你就不會做錯了，否則哪天你被別人告上法庭、抓進監獄，你再說自己不知道事情會這麼嚴重，都已經無濟於事了。**指導你們、無私地幫助你們，你們要記住，遇到事情要虛心請教 **。
一個不迷 信的人，就是一個實 修者，他的內心就會清淨，他就不會去胡亂評價別人，因為他自己迷惑了，他才會開始感覺自己和別人不一樣，他才會感覺到別人不對了，他才會誹 謗別人、謾罵別人。如果你自己是一個很正的人，你怎麼會去罵別人？你怎麼會去誹 謗別人呢？
只要一個人在亂罵別人，這個人一定是迷惑顛倒之人。
自己悟人，自己要悟出自己應該怎麼樣做人，看別人都是佛，你就是脫離煩惱之苦。你看別人都是佛菩薩，你才會脫離苦海，你才會擁有真正的正信，消除迷 信。如果修行人天天打文 字仗，搞來搞去，糾結於你錯我對之中，無非是暴 露了自己的智障而已，說明自己想不通，有智慧障礙。
如果一個人不能自圓其說，因為自圓其說本身就是一種辯論，因為辯論沒有實質性的意義。一個人去跟別人辯論，有什麼實質性的意義啊？電視臺的辯論大賽，講過來、講過去，當場辯論得面紅耳赤的，你講我、我講你，到了最後，有什麼實質性的意義？
智障就是沒有實行實證，沒有實實在在地去證 悟、去行悟，也就是沒去做那些開悟的事情，所以講到底就是錯。
學佛人要懂得善聞。善聞是什麼？就是別人有好的事情你可以告訴我，不好的事情不要告訴我，我聽到了好的東西，我開心啊。
有些人整天就想聽到別人不好的事情，最後他被別人整下 臺了，他生病了，什麼病啊？這叫惡聞。學佛人要聽聞好的佛法，加上實 修，實實在在地修行，你就是擁有正確的觀念，才能幫助自己去除障礙。
實 修就是天天好好地修，實實在在地念經，你就能去除障礙。
正信就是讓每一個學佛人都能夠啟發自己最高的正知正見，就是正確地瞭解事物，產生智慧，學佛 學到後來，連忍耐都要隨風而去。我不要忍耐，沒有什麼可以忍耐的，一切都是緣分，隨風而去。**講的這些內容對佛友來說就是精神糧食，**的開示就是鼓勵你們活得更好，鼓勵你們在人間做一個正信的善良人，用正念聽聞佛法是多麼的開心法喜。
學佛到底要學什麼？**告訴你們，要自強不息，一個人要堅強，永遠不停息，沒有休息的。不停努力精進的孩子，你一定能夠成功，佛菩薩喜歡自強不息的孩子。
多少人跟著**修了這麼多年，自強不息，**很感動。人間的煩惱如大海的波濤，時刻都有。既然煩惱永遠會有，還不如不要讓煩惱停留在心中，既然煩惱是天天都來的，你把它放在心中幹嘛呢？
煩惱又不是什麼寶貝。人間的煩惱，猶如站在山上看雲，雲即不留，雲隨自然，天空中的雲彩很快地就會飄走。
過去的事情就過去了，你還放在心裡幹什麼呢？過去別人愛過你，現在不愛你了，就算了吧。你過去愛過別人，現在不愛別人了，不也就算了吧。
人生何處不相逢，過去的就過去了，不是他欠你的，就是你欠他的，再整天回憶、傷心、難過，你不就是跟自己的心過不去嗎？過去廟裡的和尚手上總拿著一個榔頭，如果哪個弟 子想不通，**就一榔頭打去，叫弟 子坐下來，什麼都不要想，弟 子就會想得通。人生要把握今天，**在法 會上的每句話都要講到大家的心裡去，要救 度眾生，觀世音菩薩的智慧語言，能夠讓坐在這裡的佛友破迷開悟。
天上境界無所住，煩惱只能愛風雲。如果你的境界在天上已經無所住了，那麼煩惱只能夠愛風雲了。想想看，風雲變幻，煩惱自然斷，那就是沒有了，隨風而去。
我們要學習觀世音菩薩救 度眾生，變身手眼，愛護老年人，幫助殘疾人，普度有緣人。見皆是人間救遍法界，觀世音菩薩眼睛看見什麼，她就救遍法界，千處感 召千處應，何處不是觀世音。
能不能提供幾個經典辯論賽的辯題比較經典，可辯性比較
7樓：月似當時
1、情在理先/理在情先
2、技術引導觀念/觀念引導技術
3、狹路相逢智者勝/狹路相逢勇者勝
4、人版的成功權是基礎重要/還是機遇重要
5、物質追求與精神追求哪個更重要？
6、高智商是否高品格
7、學歷與能力哪個更重要
8、天賦與勤奮哪個重要？
9、人生的美在於瞬間/永恆？
10、現在社會是情商重要還是智商重要
11、現在社會更需要通才還是專才
12、網路對大學生的影響利大於弊網路對大學生的影響弊大於利13、學校該不該對網路限制？
14、環境保護應該以人為本，還是以自然為本？
15、大學生兼職利是否大於弊？
16、思想與行動對我們來說哪個重要
17、注重實物與精神哪個重要？
18、在校大學生積累知識與塑造人格哪個重要？
19、在經濟高速發展的今天，我們是注重經濟效益還是環境效益？
20、自我肯定重要還是社會肯定重要
21、機遇與奮鬥哪個重要
22、時勢造英雄/英雄造時勢
23、大學生廣泛社交是否利大於弊/弊大於利24、大學生應先考研再工作，還是先工作再考研？
25、做事最重要是過程還是結果
26、先成家後立業還是應先立業後成家？
27、企業用人以德為先，以才為先
不能重來是人生的可喜辯論賽四辯總結陳詞格式
是的。人生根本不能重來。如果重來的話，那是多麼美好的未來呀！ 不能重來的人生，那麼人生是沒有後悔藥可吃的，人生的歷練，人生的奮鬥過程是一個敘述人生的過程。 p en武 不能重來是人生的可喜。因為可以重來的人生，沒有人會珍惜，只有不能重來，大家才會且行且珍惜。 易吻易親 人生不能重來，人的生命只有一次...
參加學院裡的辯論賽，請問其中第幾個辯手說的最少？能不能給簡介一下！謝謝
我們學校是這樣的，不知道你們和我們一不一樣。首先正反方各4名。分為1辯手2辯手3辯手和4辯手第一個環節是按順序說的，先是由正方的1辯手然後反方一辯手來說。然後直到反方4辯手說完第一個環節結束 然後是自由辯論。沒有規定的順序的 最後是派一名最厲害的辯手去總結陳詞。就是這樣最好辯論的時候多提問題給對方 ...
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