我是一名數學成績好的學生,可是我上數學課時很緊張,怎麼辦

時間 2021-09-01 04:14:37

1樓:匿名使用者

做自己的事,老師講重要的題再看黑板,

我是一個初中學生,本來學習很順利,但是前幾個星期我的數學老師叫我回答問題

2樓:匿名使用者

老師經常叫你回答問題就說明她還是挺看重你的,或者說你還可以做得更好,所以她要提攜你一下或者說考驗你一下。不要太緊張,即使被她叫到,做題的時候一步一步得來,她會看你的思路,只要思路對了,她就不會太在意結果的,而且在課堂那麼短的時間,算錯啊大意啊什麼的情況經常會發生,關鍵就是不要緊張,叫到就叫到,要有自信自己能答對,上課的時候最好緊跟老師的思路,不要走神,那她就不會太難為你的。。。。放心啦。。。好運!

3樓:人海紅塵

首先,我覺得數學老師是不對的,她沒有權利謾罵你,也不應該,而老師一般都不是她的本意的!第一,放寬心

在平時什麼都會做,到了黑板上就會覺得突然腦子空白,很緊張所以你應該多進行鍛鍊的板書,這也會很重要的本領!我也是這樣過來的!

第二,可以和老師接觸,我給你個方法,找一些比較難的題去問她,這問與答之間你會發現你們之間其實很和諧的,這也是我們經常用的方法了,她會覺得你很勤奮的。一般老師都會笑的,她一笑你會覺得其實她還是很喜歡你的!

第三,用成績來證明自己,好的成績是最好的證明!

祝你成功!!!

希望能夠幫到你!!!o(∩_∩)o謝謝

4樓:

沒有人是十全十美的,只要是人就會犯錯

只要你能及時認識到自己的錯誤,並加以改正就好了

數學課上,我也被罵過,只要你下課後及時找老師解決這些你不會的題目,這樣的話下次老師加你起來回答時,你就不會不會做了

5樓:匿名使用者

作為學生,有問題回答不上來很正常,有題目不會也很正常。

作為老師,也不能保證別人給他出的每個問題都能回答正確。

如果老師對你嚴厲,實際上更多的是恨鐵不成鋼,大部分的老師不會是誠心和你過不去。

如果你認為數學上卻是已有很大的漏洞,

那麼可以請家教補課,或自己加強複習。

6樓:匿名使用者

那天可能是她不怎麼高興的時候,你要知道沒有誰會記住你的洋相,不必耿耿於懷。回答不出來有什麼好奇怪的,你問問班上那位老師就沒有回答不出來的時候?

想著我也被罵過,很多老師都是對事不對人。你先反思反思是不是老師講過很多次,你還不會的原因呢?

7樓:

確實開始是老師做的不對,但是也是因為你的表現他不滿意才用那樣的方式對待你,顯然對每個學生應該因人而異,他用了錯誤的方式對待你,但是不要因為老師對待你的方式不接受不了,就影響了你學習數學的興致,更可怕的是你對待老師的看法有所改變,你害怕他就很難學好他所教的科目。不要覺得你對不起老師,一次的表現不好並不會讓老師認為你是個很差的學生,只要你努力,以後好好表現還是會贏得老師的喜歡的。

相信自己,只要努力就有所收穫,不要考慮沒有用的事情。

8樓:匿名使用者

首先要做的是平和心態,保持良好的聽課狀態和學習心情.

其次要給自己在數學這一科制定一份長期的和短期的計劃,俗話說事預則立,當一個接一個的短期計劃實現後,長期計劃的實現也就不遠了.在實現計劃的過程中最重要的是要預習,這樣上課就有了準備,你的緊張,害怕,精神不集中,這一系列的問題就會被你的可預見知識的能力所取代,進而就改變了你的學習方式,提高了你的自信心.

最後,切記要契而不捨.

9樓:我不是憤青

你們老師也太不應該了,回答不上問題就罵人嗎?!!

樓主要端正心態,可能那一次只是他心情不好,要是他再敢罵,立馬轉班,向學校領導反映這個問題

10樓:匿名使用者

錯了要找出正確方法,反思自己為什麼會做錯,如何避免。在錯誤中進步,不斷成長。你也別緊張,老師的方法不對,平常心對待就好,該來的都會來的。

你這樣對學習不好,要調理好心態,正確面對錯誤。或許你可以跟老師說我做錯是因為我不知道,我也在努力,請不要罵我。

11樓:黎澀

其實人、不能太把自己當回事,其實別人 根本就沒有記在心上,自己這樣煩惱何必呢? 數學不好的話,看看自己做過的題,錯的再做一遍,只看錯題,不懂的要問

12樓:

別想太多了,等你長大了,你就會知道那些題和那個數學老師都不算什麼,甚至不值得你記起,讓學生感到害怕,是作為一個教師在教育上最大的失敗!

13樓:頂頂錦

不要想太多,想到錯了又是一次進步的機會。人活著臉厚一點沒壞處的。

14樓:

首先,我覺得數學老師一般都不是她的本意的!我們應該理解老師,她也是因為你的學習下降,心情焦慮才會如此。第一,放寬心

在平時什麼都會做,到了黑板上就會覺得突然腦子空白,很緊張所以你應該多進行鍛鍊自己的心情和在公共場合表現的能力,即面面對任何情況都不要緊張的氣魄,這也會很重要的本領!我也是這樣過來的!

第二,可以和老師多接觸建構老師與你之間的交流平臺,我給你個方法,找一些比較難的題去問她,這問與答之間你會發現你們之間其實很和諧的,這也是我們經常用的方法了,她會覺得你很勤奮的。一般老師都會笑的,她一笑你會覺得其實她還是很喜歡你的!

第三,用成績來證明自己,好的成績是最好的證明!

祝你成功!!!

希望能夠幫到你!!!o(∩_∩)o謝謝

15樓:刺眼的荊棘

老師教育我們是想讓我們學的更好,希望你可以很快地調整心態,一定會學的很好的

16樓:匿名使用者

這個嘛,你可以多做一些數學題,補充知識或上課認真專心

17樓:夜幕暗

和你們數學老師談一談,或是你給數學老師也一封信,說明理由,

18樓:

首先,應該從自己找原因。是不是在學習的過程中開小差,所以沒認真聽,沒有答對,老師才會罵你。

然後,老師罵人還是不對的。

最後,老師是不會和你記仇的,可能也是當時老師比較急,但是隻要你以後好好地,還是沒有必要那麼怕老師。

19樓:康康

我覺得你應該把你現在上數學課的壓力變為動力,上課前先預習功課,然後上課認真聽講,跟著老師的思路走,你已經課前預習好了,上課還認真聽講了,老師到時候問你問題你肯定會的,即使不會也要和老師溝通,讓老師知道你是想把這門課學好的,你已經盡力了。

20樓:雪還是冰

有什麼關係呢?何苦要在乎?在這樣下去,那你不是越來越不會了嗎?老師不是越來越會罵你嗎

?加油!

21樓:匿名使用者

老師在課堂上可能由於心急用了不恰當的方式對待了你,你害怕回答問題的恐懼心理,是和老師不能互相理解,你最好找老師溝通就不會產生恐懼心理,必須用適當方法溝通

我是一名數學老師,但我的學生數學成績不好,請問我該怎麼辦呢

22樓:匿名使用者

作為一個copy在大學呆了近十年的過來人,我覺得老師首先要和學生拉近距離,不要弄的學生有不會的問題也不敢問老師,現在的小孩子都比較叛逆;其次呢就是要注意一下講課風格了,偶爾可以在課堂中間講個笑話之類的,要有一個活潑的課堂氣氛;最後就是要充分調動學生的積極性,可以試著讓學生參與到你的教學中來。

23樓:匿名使用者

老師您好我覺得您可以增加上課的趣味性,因為我就學習不好但是我的化學老師非常幽默,每個知識點都特別細緻的講這樣容易記住。不用死記映背的。

24樓:搗蛋依族

其實我個人認抄為老師會多少並不襲重要 重要的是怎bai樣讓學生du接受你想傳授的東西

zhi 興趣是最大的老師 你可以讓他

dao們「喜歡上你」自然就喜歡你的課了 自然也就喜歡這個科目了 成績就相應提高了 現在的學生基本上都喜歡幽默風趣的老師 你得經常提提她們感興趣的話題 讓大家覺得上你這個老師的課是一種享受 而不是一種枯燥無味的生活 就像我的一位大學老師 教的是「精細化工」,很枯燥的一門課愣是被她講活了 學生們都喜上她的課 期末都沒有掛科的

25樓:李沛鋼

你得省視自己的教學方法是不是貼切,學生的學習能力和實際水平怎麼樣,內不一定嚴師出高徒容。學習不能強迫 多與自己的學生溝通過,也可以通過一對一,一幫一的方式教學。這樣有利於成績好的更好的提高,也可以讓學習一般的學生得到提高。

26樓:匿名使用者

那你首先要知道是你教學的問題還是學生們無心上學的原因,最重要的是你要調動內起他們學習的容興趣,上課不要太死板,主動多關心每個學生,尤其是成績差的更不能放棄,這才是為人師表,即使他實在學不會,等到他日有成,他依然會記得你,照我說的做,有效果記得告訴我!

27樓:玩遊戲到頭大

授課生動,提高學生學習興趣。水平一般的老師是一味的照書授課,水平高超回的老師是調動學生學習的積

答極性,讓生硬的書本知識變得生動。

我認為任何一門課程都可以變成課堂氣氛活躍,學生學習氣氛高漲的,完全靠老師調節課堂氣氛。

最主要的就是氛圍,讓學生愛上老師,愛上你的課。另外就是與學生的溝通與交流。學生從心底是怕老師的,學習不好的在老師的引導下完全可以變成學習好的。

學生是沒有差生的,只有差的老師。

所以加油吧,讓自己的課變得生動活潑,不要讓學生哈欠連連,上你的課就想睡覺,或者像聽天書一樣。

28樓:匿名使用者

嚴師出高徒,最真實有效的方法,是哥育人教書的不二寶典........

29樓:匿名使用者

引導他們,尋找興趣點

30樓:我不是

可能需要從自身出發,要注意你的學生上課是否注意聽講,要主動發現那些不聽講的同學,要多提問,其次對於你自己本身上課的趣味性也要提升上去。。相信你能行的

31樓:匿名使用者

找他談一談是不想學還是學不進去 我現在在帶家教也是看到數學題就頭痛 只能放他慢慢來 給他自信

我是一名初三的學生,害怕數學怎麼辦

32樓:林逸曦

這個啊,其實我高三的時候有過一段時間,一遇到數學考試就腦袋一片空白,什麼都不知道。明明會做的題目,可是一考試就不會,很糾結。對此我也很無奈。

不過每次我都是默默地對自己說,沒關係的,你可以的,你一定行的。然後在考試正式進行的前幾分鐘閉上眼深呼吸,儘量什麼都不要想,無論是公式,題型,還是考試後成績不好的場景,全都不想。唯一做的就是在腦海中勾勒出一幅我在考試時面帶微笑不慌不忙一道道題慢慢攻克的畫面。

慢慢的靜下心來,嘗試幾次後,就有效了。

當然啦,這只是我自己的個人經驗,不代表你就可以了,不過你可以試試。

啊,對了,我還找我的數學老師聊過這個問題,她鼓勵我說沒關係的,不要懼怕考不好,只要保持一顆平常心就好了。遇到一時想不出的題目,也別緊張,直接先跳過去,並且不要記掛在心裡,先保證會做的題目正確。然後再回頭冷靜的思考空著的題目。

33樓:王華龍

我也是 一考試就不會做就算再簡單都不會 平常都可以考個80或90分的 一考試就是50到60分左右徘徊 腦子一片空白

34樓:許靜♀幽雪

也許是你考前複習太多,精神沒有好好放鬆,有點像考前綜合症哦,要相信自己的實力,就一定可以取得很好的成績。教個小小的竅門:拿到考卷深呼吸一口,不要看到難的題目就慌,靜下心來不要想別的,一道一道仔仔細細做下來,你難別人也難啊,況且你的數學又不是很差。

為什麼不相信自己呢?我以前也遇到過和你一樣的情況哦!考砸一兩次沒關係,下次考好不就得了?

人總有失誤的時候嘛!不要去想什麼心理暗示啊什麼的,要相信現實!加油!

祝你成功!考上一個好的高中好的大學!我雖然比你小,也許不能切身體會到你初三的艱辛,但我還是把我自己得方法告訴你,祝你好運!加油!

我是一名初一的學生,我的英語 數學成績不太好,這次科學也考得不理想(以前成績挺好的)

本人現在市一中讀書,英語從60分 滿分100 到畢業中考112 滿分120 深有體會。再苦追英語那一年,每天都要抽出2小時跟著錄音讀英語,在下最擅長作閱讀題和作文題,背單詞我用了zyd記憶法。回憶那段日子,真是苦不堪言,看到你這樣的同學,我向來優待。如果想學,告訴我一聲。加油啊,其實掌握祕訣後,就如...

我是一名初二的學生,數學成績在班級排名50名,班90人,我現在上初二下冊,努力學習數學,我中考

看你給自己定的目標高低了,如果想要上重點高中那就得再你努力點了,一般的應該可以。多問老師問題。 當然有希望,數學做一些題是有必要的,把各種題型掌握了,你還有初三複習呢,中考一點問題沒有。以前的錯題有時間就看看,分類分析題型,沒時間就算了,別太糾結。加油! 別灰心,一定有希望,相信自己。將錯題整理,一...

我現在是一名高二學生,數學成績很爛,非常渴望把數學學好,求高手指點一下

多做題 總共就那麼幾個題型 熟記公式 先開始不會做 找標準答案 背 當然是理解著背 理解透了 就容易多了 不會要求你要多麼多麼靈活 按著步驟來 把模式套好就成啦 不要急躁,慢慢一點點的來。一道題不會做,你分析過不會做的原因了嗎,是自己知識點掌握不牢,還是粗心大意,一道題目不會不要緊還可以請教老師,同...