高中文理分科的歷史從什麼時候開始的

時間 2021-09-01 19:24:32

1樓:匿名使用者

社會需要專業化人才

小陳 (廈大物理系研一學生):我覺得不應該取消文理分科。現在各高校的專業院校劃分越來越細,社會對專業化人才的需求普遍增加,人才的專業化培養已站在時代的風口浪尖。

首先,每個人的精力都是有限的,當今社會競爭越發激烈,壓在學生身上的重擔不可同日而語,為了高考,為了夢想中的大學,必須花費更多的時間去學好每一門科目。

其次,進入大學以後,由於專業原因,為了深入鑽研本專業知識,需要放棄自己在其他學科的造詣,例如在理工科院校的薰陶下,高中的文化知識就會在不知不覺中被抹殺,而沒有高中文理分科,必定會造成理科知識基礎不夠紮實,對投入大學的專業學習勢必會帶來一定的影響。

最後,每個學生的資質是不同的,有人天生在數理方面有著異人的稟賦,而在文學方面即使努力也成效不大,反之亦然。取消文理分科,對這些群體就是一個嚴峻的挑戰,由於偏科,由於高考的選拔方式,可能會使他們無法進入高等學府進行更深層次的深造,這對國家對社會是個損失,誰敢保證他們之中不會出一個愛因斯坦呢?

中立分科與否是兩難問題

劉海峰 (廈大教育科學研究院院長、教授):關於文理分科的利弊,很早就有人討論過,這是個老話題。高中文理分科問題應辯證地看,目前仍維持文理分科的局面,是因為現今還沒有找到一種比較好的方式。

從文理分科的弊端來看,朱永新所說的話,有一定的道理。過早地文理分科,文科學生理科知識欠缺,而更嚴重的是,很多理科學生對人文、常識性的知識瞭解得不夠,影響了知識結構,這對他們將來進入管理層有一定的影響。

現在還有一種情況,不僅是理科學生,就連一些學社會科學的學生,對人文方面的知識也很欠缺,這樣培養出來的人才,很可能出現這樣一種情況,只顧經濟發展,不顧文物保護、環境保護等。

很多人認為,如果高考不分科,那麼中學教育也就不會分科。那為什麼長期以來,高考文理科還是分科了呢?因為高考文理不分科,有諸多侷限性。

首先,文理不分科,學生的負擔將加重很多,壓力會更大。現在學生是學6門,如果不分科,到時就要學9門。關於取消高考文理分科,很多省份都做過嘗試。

比如「3+x」是嘗試過文理不分科的,如廣東,就曾實行過 「3+x(大綜合)」,也就是文理不分科,可最後遭到強烈反對,因為學生壓力太大了。現在實行的「3+x」的「x」是小綜合,也就是文綜、理綜,文理是分科的。

另一方面,我們還要考慮到一個問題。有不少學生很喜歡文科,理科怎麼也學不好,這類學生佔了不小的比例,如果不分科,勢必影響這部分學生的發展。

2樓:戀勞

文理分科在大陸始於2023年的恢復高考。

這種制度源於對蘇聯模式的照搬,二戰使蘇聯損失了大批知識分子,因此戰後重建急需以分科教育來快速培養各類專業人才。大陸2023年後,同樣急需專業人才,因此開始了文理分化的步伐。

首先成立了西安、南京、重慶等最早的8所外語學校,並在50年代開始了對高校的合併。當時實現工業化是經濟建設的主要目標,為了適應對專業人才的需求,自2023年起,將同類專業院校合併為專業學院,建起適應計劃經濟體制的高校體制。這樣的合併加強了工科院校的專業性,但也造成專業面窄,且理工、文理分家,文法、財經等學科也被削減。

但在文革結束前,大陸的高中一般都沒有實行文理分科。2023年,恢復高考制後,為分類選拔人才,高中文理分科才開始。

文理分科是在中國大陸、香港、臺灣等等世界上部分國家和地區所實行的一種教育制度,即將教學課程分為文科和理科讓學生做出選擇後進行分別教育。

3樓:匿名使用者

有的學校從高一就開始分開了

有的學校從高2開始分。

但分開第一寫生不好。有的學生認為反正高2就不學了,覺的沒什麼

4樓:匿名使用者

高考制度重新設立的時候 2023年

5樓:匿名使用者

不一定要看你們學校是怎麼安排的

我們學校從高一下半學期就開始了

高中文理分科,一般是在什麼時候?

6樓:匿名使用者

文理分科bai一般是在高一進入du高二階段進行的。zhi

文理分科是在中國大陸、dao香港、臺灣等等版世界上部分國家和地區所權實行的一種教育制度,即將教學課程分為文科和理科讓學生做出選擇後進行分別教育。雖然實行文理分科,但是不管文、理科都包括語文、數學和英語,所分的科目為政治、歷史、地理、物理、化學、生物。

7樓:齊峰環境

正常情況下高二會開始分文理科,但是最新規定部分學校高考將不版分文理科,考生總成績由權統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。保持統一高考的語文、數學、外語科目不變、分值不變。外語科目提供兩次考試機會。

文理分科是在中國大陸、香港、臺灣等等世界上部分國家和地區所實行的一種教育制度,即將教學課程分為文科和理科讓學生做出選擇後進行分別教育。

文理分科一般是在高一進入高二階段進行的。雖然實行文理分科,但是不管文、理科都包括語文、數學和英語,所分的科目為政治、歷史、地理、物理、化學、生物。

必修科:語文、數學、外語

文科綜合:政治、歷史、地理、計算機網路應用、技術與設計理論、藝術鑑賞

理科綜合:物理、化學、生物、計算機軟體應用、技術與設計實踐、體育鑑賞

但現行的制度要求文理科在高二會考前仍進行九門科目。但目前這在很多學校只是象徵性地保留,也更多只為了應付會考或上級的檢查。實際的教學上老師也不太重視,而大部分的學生也輕視這些科目。

而在會考或其它的檢查之後學校就直接將這些科目從課程表上刪除。文科、理科數學上也有所區別。

隨著新課程改革的推進,文理分科制度將逐漸被取消。

8樓:make匪

北京一般都是高二開始分,其他省份有的高一一上來就分,也有的是高一第一學期結束分。具體什麼時候文理文科,要看所在的城市和學校,一般高二以前都分好了。

9樓:紫荊盛開啦

一般都是高一下學期結束時就可以確定了,不過國家已經決定在2023年開始高考改革,文理不分科了,按照這個時間推算,不知道你還能不能趕得上分科了?

10樓:控魔刃

高一老師就會問得,這是完全自願的。到高二一開學就分。

11樓:閃酷

高一下學期期末考試後返校拿成績時

12樓:匿名使用者

我們是在高二上學期分,不過不同的學校應該不同

13樓:匿名使用者

高一下學期要結束的時候

高中什麼時候開始分文理科?

14樓:旋轉在雪中

正常情況下高二會開始分文理科,但是最新規定部分學校高考將不分文理科,考生總成績版由統一高考的語權文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。保持統一高考的語文、數學、外語科目不變、分值不變。外語科目提供兩次考試機會。

文理分科是在中國大陸、香港、臺灣等等世界上部分國家和地區所實行的一種教育制度,即將教學課程分為文科和理科讓學生做出選擇後進行分別教育。

文理分科一般是在高一進入高二階段進行的。雖然實行文理分科,但是不管文、理科都包括語文、數學和英語,所分的科目為政治、歷史、地理、物理、化學、生物。

必修科:語文、數學、外語

文科綜合:政治、歷史、地理、計算機網路應用、技術與設計理論、藝術鑑賞

理科綜合:物理、化學、生物、計算機軟體應用、技術與設計實踐、體育鑑賞

但現行的制度要求文理科在高二會考前仍進行九門科目。但目前這在很多學校只是象徵性地保留,也更多只為了應付會考或上級的檢查。實際的教學上老師也不太重視,而大部分的學生也輕視這些科目。

而在會考或其它的檢查之後學校就直接將這些科目從課程表上刪除。文科、理科數學上也有所區別。

隨著新課程改革的推進,文理分科制度將逐漸被取消。

高中什麼時候開始分文理科

15樓:匿名使用者

一般高一快結束時,到高二你直接就上分過科的班了。你理科還行就報理科嘛!文科就業不好!分科後還的學歷史政治,沒辦法,國家思想教育的需求。不過理科對這些要求很低。

16樓:匿名使用者

高一期考結束後補課的時候就開始分班

17樓:匿名使用者

高二剛開學就會分科。

高中從什麼時候開始不分文理科 5

18樓:緒雁揭念

一、高考改革

文理不分科

預計最早會

在2014或2023年入學,2017或2023年參加高考的學生中開始實行。

二、高考改革後,預計會有下面幾個變化:

1、高考只考語數外三門,其他的科目參加

學業水平測試

和綜合素質評價

。2、英語科目可以參加兩次考試,取成績最好的一次計入高考總分。

3、文理不再分科,平時都要學習,根據你高考報考的專業類別的不同,選擇若干個(可能3個)不同科目的測試成績提供給高校作為錄取依據。

高中分科什麼時候進行,高中文理分科,一般是在什麼時候?

文理分科一般是在高一進入高二階段進行的。雖然實行文理分科,但是不管文 理科都包括語文 數學和英語,所分的科目為政治 歷史 地理 物理 化學 生物。但現行的制度要求文理科在高二會考前仍進行九門科目。但目前這在很多學校只是象徵性地保留,也更多只為了應付會考或上級的檢查。實際的教學上老師也不太重視,而大部...

高中分科嗎,高中文理分科,一般是在什麼時候?

高中分科。但我國大部分的地區,都已取消了文理分科,雖然個別省份還未取消,但未來的趨勢是逐步實施文理不分科。文理分科是指將教學課程分為文科和理科讓學生做出選擇後進行分別教育。學生須注意高中階段的學生基本具備了一定的職業能力傾向,選擇文理時一定要從自己實際出發,結合自己的特點和興趣所在,慎重選擇。高中一...

山西省文理不分科什麼時候施行,文理不分科什麼時候實行

歡歡喜喜 山西省高考新政從2017年高一新生執行 高中將不分文理 根據教育部此前透露的高考招生考試改革的訊息來看,2017年將全面實行高考招生改革,其中包括文理不分科 英語一年多考。而今年入學的高一新生恰恰是高考改革後的第一屆畢業生。文理不分科,更有利於學生全面發展。理科班學生不學政史地等知識,可能...