自學考高中知識,有什麼竅門

時間 2021-09-02 11:31:31

1樓:匿名使用者

掌握應試技巧提高自學考試成功率

自學考試是對自學者進行以學歷考試為主的國家考試,它是一種水平考試和目標參照性考試。在每次公佈自學考試成績時,總有許多考生因幾分之差,甚至一分之差而失敗,所以,自學者應掌握應試技巧,儘量避免“幾分之差”的現象發生,提高考試成功率。

瞭解課程命題資訊

命題是自學考試的核心,是實現專業考試計劃規定的專業標準的關鍵。因此瞭解命題的原則與要求、題型、試卷的難易度等,對考生學習是很有幫助的。全國考委、省、市自考委都會適時頒發或通過大眾傳播媒介披露課程考試命題大綱。

命題大綱一般含有命題指導思想、考試依據和範圍、命題要求、答卷時間及評分要求、題型舉例等資訊,考生據此可以幫助確定應考對策。一般而言,課程命題以課程自學考試大綱為依據、以指定教材為範圍。考生如有可能應取得本課程歷次考試試卷,既可熟悉題型,瞭解試題難易度,又可作為自測、練習之用,找出差距,儘快補缺補漏。

由於自學考試試題大都**於試題庫,試題一般都覆蓋到考試大綱的各章,題量也比較大。因此,考生要全面熟悉所考範圍的教材內容,紮實地掌握基本知識和基本技能,靈活地運用基本概念和基本規律,切不可猜題、押題或只看輔導資料,搞臨時突擊。

做好應試前準備

考生應在考試前兩週左右攜帶身份證及報名時的有關單據到縣(區、市)自考辦領取准考證和課程考試座位號。

同時,考生要了解自己所報考的每一門課程的考試日期、考場所在地,熟悉考試環境,掌握考試須知。因為,在比較熟悉的環境下進行考試,往往有助於啟發答題思路,而在比較陌生的地方進行考試,在剛開始的時候會影響思維的靈活度、廣闊度和深刻度。因此,考生有必要熟悉一下考試環境,瞭解乘車路線、考場地點及課程考試的座次等。

另外,考場規則是考生考試期間的行為規範,應儘早閱讀,並自覺地以考場規則來約束自己的考試行為。

另外,考生參加考試時,必須攜帶身份證、准考證、課程考試座位號等“三證”,缺一不可。考生還要帶齊備足鋼筆、圓珠筆、鉛筆等書寫工具。除個別課程有限制外,還可攜帶不帶程式的計算器進入考場。

考生經過較長時間的學習之後,考試前腦力和體力極度疲勞,為了保證臨考前的精力充沛,必須設法創設最佳的應試條件,專家建議考生考前不要“開夜車”,“臨陣擦槍”,“臨時抱佛腳”,要注意飲食衛生,臨考前給大腦補充足夠的營養,要保證充足的睡眠。

調整心理狀態防止怯場

考試作為一種對認知行為的測量方式,必然使應考者產生一定的緊張和焦慮,而緊張和焦慮對學業水平的發揮有嚴重影響,所以,在自學考試中經常出現考生怯場甚至暈場的現象。從心理學上講,產生這種現象的原因有兩個:一是心理的原因引起的。

對考試的恐懼情緒――在大腦皮層相應的區域形成興奮中心――由於神經過程規律的作用,使與知識保持聯絡的大腦皮層的相應區域進入抑制狀態――知識回憶不起來――對考試的恐懼加劇……,如此惡性迴圈。另一種心理、生理相互影響加劇的惡性迴圈,對考試的恐懼情緒――導致肌肉緊張、神經活動的功能失調、內分泌功能失衡――緊張情緒加劇――生理失調加劇――直到暈場。

為此,考生要調整自己的考試心理狀態,預防和克服怯場。

首先,要增強自信心。要獲取好成績,一定要有自信心。這如同體育運動員一樣,要在比賽中獲取好的名次,應該具有良好的競技狀態,以保證自己能夠發揮出最好的水平。

考生在進入考場之前,多想一些有把握獲取好成績的條件,如“自己已經全面和系統地複習了”,“考試就像平時測驗,無非在這裡多做幾道題而已”,儘量回憶和憧憬一些美好的事情,設法使大腦皮層產生興奮中心,產生一種積極的情緒。

其次,要善於利用自我暗示語的強化作用。如考生可以暗示自己“今天精神很好”,“考出好成績是有把握的”等等。自我暗示語要簡短、具體和肯定,要默默或小聲對自己說(不讓他人聽見,不影響他人答題),這樣,可以通過聽覺說話運動覺等渠道,反饋給大腦皮層的相應區域,形成一個多渠道強化的興奮中心,能夠有效抑制怯場。

第三、鬆弛肌肉,緩和緊張的心理狀態,考試時的緊張和焦慮與個體肌肉的緊張有關,學會鬆弛肌肉是控制焦慮和減輕緊張、避免怯場的有效措施。因此,考試時,坐姿要放鬆,一旦雙手發生顫抖或有緊張情緒,可迅速拉緊所有的肌肉,然後立即解除緊張、也可馬上做深呼吸,反覆兩三次,這時全身肌肉必會放鬆,就可避免生理、心理緊張加劇而引起的惡性迴圈。

考生如果在考場上遇到意外情況,要冷靜處置。一旦出現怯場的預兆,可以暫停答題,閉目養神,全身放鬆,保持和恢復心理平衡。也可做眼保健操或按摩頭部有關穴位,清醒頭腦,提高大腦的功能。

掌握答題技巧

考試成績如何,關鍵在於考生對本課程知識掌握的深度和廣度,從認知過程而言,對付考試是沒有什麼技巧,也不鼓勵投機取巧,但是,在應試過程中,注意一些具體方法,對提高考試成績是會有所幫助的。

首先,考生拿到試卷後不要忙於先看題目,要先寫好姓名、准考證號、座位號。要按監考老師的提醒,清點一下試卷是否齊全,檢查一下卷面印刷是否清楚。如果發現有漏頁、錯頁或印刷字跡模糊的情況,應及時向監考老師提出,以便及時得到調換。

其次,要仔細審題。在考試的過程中,解答每一道題都要先審題。審題要弄清題意,不要“定題”。

不仔細審題,容易答錯、答偏。審題時不能粗枝大葉,不能想當然,不能操之過急,特別是那些形式上類似以前曾經做過的題目,要特別注意。有的考生將考題匆匆看一眼,認為題目似乎與自己複習中遇到的相同,就按原來的思路下筆解答,結果文不對題,成績大打折扣。

審題不可求快,文字較長的題目要穩下心仔細閱讀。

第三,要認真答題。答題的程式有兩種;一是根據答題的時間分配,採用先易後難的程式;二是按照試卷編排的程式一道一道地往下答,如果遇到難題或一時答不出來的題目,先跳過去往下答。究竟採用哪一種答題程式,可根據自己的習慣進行選擇,不管採用哪一種答題程式,在做完全部試題以後,都要認真檢查,逐一複核,查漏補缺,檢查時最好重新審題,防止誤答和漏答。

答題要完整準確,條理清楚,要點突出,書寫規範。考生答題要完整,該說的話要說夠,不能丟三拉四。切忌不分段,不分點寫下來,那樣眉目不清,難以取得高分,但也不必過於囉嗦,有關無關的話扯一大通,讓評卷老師找要點,這樣多花時間還得不到好成績。

對於計算題,要把計算過程精楚地反映在答題過程中,一步一步解答,有利於成績的評定。答題時字跡清楚,不要過於潦草,讓人難以辨認。

同時,考試時應避擴音前離開考場,應避免留下空白題。考試結束前,考生應對所有答題反覆核查。對於那些沒有把握的答題,應著重以巨集觀角度去闡述。

做到自圓其說,並儘量做完所有題目,不留空白題。

幾種題型的答題方法

選擇題:這種題型可考查考生的記憶、理解、判斷、推理分析,綜合比較,鑑別評價等多種能力,評分客觀,故常被應用。在答題時,如果能瞬時準確地把正確答案找出來最好,假如沒有把握,就應採用排除法,即應從排除最明顯的錯誤開始,把接近正確答案的備選項留下,再分析比較強以逐一否定最終選定正確答案。

填空題:這種題型常用於考核考生準確記憶的“再現”能力,在自然學科中常用於考核考生觀察能力與運用有關公式、原理的能力。在答題時,無論有幾個空,回答都應明確、肯定,不能含糊其辭,填空題看似容易實則難,最好的應對辦法是對學科知識中最基本的知識、概念、原理等要牢記。

名詞解釋:這種題型一般針對學科中的基本概念、專業名詞進行命題,主要考核考生的識記、理解能力。在答題時,答案要簡明、概括、準確,如分值較大,可簡要擴充套件。

簡答題:這種題型一般圍繞基本概論、原理及其聯絡進行命題,著重考核考生對概念、史實、原理的掌握、辨別和理解能力。在答題時,既不能像名詞解釋那樣簡單,也不能像論述題那

2樓:匿名使用者

一:1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助於提高效率,還不會產生疲勞感。

如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發現,以前一小時都完不成的作業,現在四十分鐘就完成了。

2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽**。或許你會說聽**是放鬆神經的好辦法,那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘**,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課,情況要好多了。

除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可

二:學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼,我們如何提高自己學習效率呢?

第一點,要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人並沒有有效地開發這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。

相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。

提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程,應當是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子,比如說記單詞,如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫,也許要很多遍才能記住,而且不容易記牢,而如果你能充分發揮自己的想象力,運用聯想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘。

現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法,也都是強呼叫腦筋聯想的作用。可見,如果能做7到集中精力,發揮腦的潛力,一定可以大大提高學習的效果。

另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想,每個人都曾經有過這樣的體會,如果某一天,自己的精神飽滿而且情緒高漲,那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆,學的也很快,其實這正是我們的學習效率高的時候。因此,保持自我情緒的良好是十分重要的。

我們在日常生活中,應當有較為開朗的心境,不要過多地去想那些不順心的事,而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事,因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣,我們就能在自己的周圍營造一個十分輕鬆的氛圍,學習起來也就感到格外的有精神。

很多學生看上去很用功,可成績總是不理想。原因之一是,學習效率太低。同樣的時間內,只能掌握別人學到知識的一半,這樣怎麼能學好?學習要講究效率,提高效率,途徑大致有以下幾點:

一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。

學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。

身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛鍊。

有的同學為了學習而忽視鍛鍊,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?

四、學習要主動。

只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞於向人請教,結果是鬱鬱寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。

這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。

每天有個好心情,做事幹淨利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關係,團結進取,也能提高學習效率。

六、注意整理。

學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。

時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好(鄙視複製我答案的)

關於高中知識,高中知識點有哪些

你好,本人是剛剛高中畢業的考生,關於你的問題我有以下這些看法 1書本中的知識是絕對基礎 正如樓上幾位所說的,無論是什麼考試,都必須依據課本知識出題,否則既失去了這次考試的意義又會引來諸多罵名,這是出題者不願意看到的 書本對於學習者是綱領性的寶貝,我們做題時的思路 來?建立在什麼基礎上 就是建立在我們...

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