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時間 2021-09-02 18:39:49

1樓:匿名使用者

第13課時 複數的相關概念和幾何意義

一、知識盤點1.複數的有關概念(1)複數的單位為  ,它的平方等於    ,即     ,並且, (2)複數:形如     的數(其中 ), 叫做複數的    , 叫做複數的   ,當 時,複數 為實數,當 時,複數 為虛數;當 且 時,複數 為       。

(3)兩個複數上等的定義       (其中 ),特別地 (4)兩個複數,如果不全為實數,就不能比較大小。 2.複數的幾何意義(1)複數 與複平面內的點     一一對應。(2)在複平面內,實軸上的點都表示     ;除    外,虛軸上的點都表示     .

(3)複數 與平面向量 一一對應(其中o是座標原點, ).(4)向量 的模 叫做複數 的     ,記作   ,並且 (5)相等的向量表示     複數。 二、基礎訓練1.如果複數 是實數,則實數 等於(  )a.1      b.-1     c.      d. 2.在複平面內,複數 對應的點位於(  )a.第一象限  b.第二象限  c.第三象限   d.第四象限3.設複數ω=- + i,則1+ω=(   )a.

–ω       b.ω2        c.        d.

4.已知集合m={1, },n={1,3},m∩n={1,3},則實數m的值為(   )(a) 4 (b)-1 (c)4或-1 (d)1或65.已知z是複數,z+2i、 均為實數(i為虛數單位),且複數(z+ai)2在複平面上對應的點在第一象限,則實數a的取值範圍是       6.複數 的積為實數的充要條件是 . 三、例題分析例1.設 是虛數單位, ,求使 成立的最小的正整數 的值。[變式訓練]:

1. 數列 滿足 ,求 的值。例2.設複數 ,試求m取何值時(1)z是實數; (2)z是純虛數; (3)z對應的點位於複平面的第一象限? [變式訓練]2.設複數z= + ,問當x為何實數時,z是(1)實數?

⑵ 虛數? ⑶ 純虛數? ⑷ z在複平面上對應的點在實軸上方?

⑸|z|=1?例3.在複平面上,一個正方形的四個頂點按照逆時針方向依次為z1,z2,z3,o(其中o是原點),已知z2對應複數z2=1+ i,求z1和z3對應的複數.[變式訓練]3.

設複數z滿足|z|=5,且(3+4i)z在複平面上對應的點在第

二、四象限的角平分線上,| z-m|=5 (m∈r),求z和m的值.例4.已知z1=x2+ i,z2=(x2+a)i對於任意x∈r均有|z1|>|z2|成立,試求實數a的取值範圍 [變式訓練]4.設z是虛數,w=z+ 是實數,且-1<ω<2.(ⅰ)求|z|的值及z的實部的取值範圍;(ⅱ)設u= ,求證:

u為純虛數;(ⅲ)求w-u2的最小值.例5.已知複數z= i,ω= i.複數z ,z2ω3在複數平面上所對應的點分別是p、q.

證明:△opq是等腰直角三角形(其中o為原點).[變式訓練]5.設複數z1, z2滿足z1z2+2i z1-2i z2+1=0.

(ⅰ)若z1, z2滿足 - z1=2i , 求z1, z2; (ⅱ)若|z1|= , 是否存在常數k, 使得等式|z2-4 i |=k恆成立, 若存在,試求出k; 若不存在說明理由.例6.(2023年上海春捲)已知複數 滿足 為虛數單位), ,求一個以 為根的實係數一元二次方程.[變式訓練]6.對任意一個非零複數z,定義集合mz={w|w=zn,n∈n}.(ⅰ)設z是方程x+ =0的一個根,試用列舉法表示集合mz.若在mz中任取兩個數,求其和為零的概率p;(ⅱ)若集合mz中只有3個元素,試寫出滿足條件的一個z值,並說明理由.第14課時 複數的四則運算

一、知識盤點1複數的加、減、乘、除運算複數的加、減、乘、除運算按以下規則進行:設 ,加減法: 故有 乘法:

除法: 複數的加法、乘法滿足       ,結合律及乘法對加減法的      ,實數的正整數指數冪運算也能推廣到複數集中,即 2. 複數的常用性質(1) (2)設 ,則 3.代數基本定理:任何 次複數系多項式 至少有一個複數根。

從代數基本定理出發可以得到下面一些結論:(1)任何 次複數系多項式 在複數集中可以分解為 個     的乘積,進而 次多項式有 個複數根(重根按重數計);(2)如果虛數 是實係數一元 次方程 的根,那麼它的     也是此方程的根,即「虛根成對」出現;(3)根據根與係數的關係:設實係數一元二次方程 在複數集c內的根為 ,則容易得到 4.虛數與純虛數的概念混淆複數 表示純虛數的充要條件是           ;5.已知方程 ,則 二、基礎訓練1.複數 的值是 ( ) a.-1 b.1 c.32 d.-322.(2023年廣東深圳) (    ) a. b. c. d. 3.複數 的值是 ( ) a.-16 b.16 c.- d. 4.設 則 (   )5.已知a= (i是虛數單位),那麼a4=_____.

6.複數 的模為 ,則實數a的值是 三、例題分析例1.計算: [變式訓練]1. 計算:

(1) ;(2) 例2.若 是複數, 是純虛數,求 [變式訓練]:2.已知z、w為複數,(1+3i)z為純虛數,w= ,且|w|=5 ,求w.例3.若關於 的方程 有純虛數根,求 的最小值。[變式訓練]3.已知z1=x2+ i,z2=(x2+a)i對於任意x∈r均有|z1|>|z2|成立,試求實數a的取值範圍 例4.已知 ,求 的值。

[變式訓練]4.若 ,這裡 是 的共軛複數,求 例5.已知複數 , ,當 時,求實數 的取值範圍。[變式訓練]5.已知複數z1滿足(1+i)z­1=-1+5i, z­2=a-2-i, 其中i為虛數單位,a∈r, 若 <|z1|,求a的取值範圍.例6.已知關於 的一元二次方程 .

(1)當方程有實根時,求點 的軌跡;(2)求方程實根的取值範圍.[變式訓練]6.(2023年上海春捲)證明:在複數範圍內,方程 為虛數單位)無解。

第13課時複數的相關概念和幾何意義作業1.(2023年全國ii) 等於(  )a.     b.    c.     d. 2.(2023年豫東地區)若複數 滿足 ,則 等於(  )a. b. c.

d. 3.(2023年山西省實驗中學)已知複數z與( 均是純虛數,則z等於(    )a.2i b.-2i c. 2i d.i4.(2023年山西省實驗中學)若i是虛數單位,則滿足 的實數對p,q一共有( )a.1對 b.2對 c.3對 d.4對5.(2023年山東淄博)已知 ,其中m,n是實數,是m+ni等於 (   )a.1+2i b.1-2i c.2+i d.2-i6.(2023年山東省樣題) . 7.關於z的方程 |z+2i|+|z-2i|=6 在複平面上的圖形是 .

8.(2023年深圳外國語學校)已知 , ,則 在複平面上對應的點位於第   象限。9.在複平面內, 是原點, , , 表示的複數分別為 ,那麼 表示的複數為____________.10.要使複數 = + 為純虛數,其中實數 是否存在?

若存在,求出a的值,若不存在,說明理由 11. 設複數z滿足4z+2 =3 +i,ω=sinθ-icosθ(θ∈r).求z的值和|z-ω|的取值範圍.

12. 已知複數z0=1-mi(m>0),z=x+yi和ω=x′+y′i,其中x,y,x′,y′均為實數,i為虛數單位,且對於任意複數z,有ω= · ,|ω|=2|z|.(ⅰ)試求m的值,並分別寫出x′和y′用x、y表示的關係式;(ⅱ)將(x,y)作為點p的座標,(x′,y′)作為點q的座標,上述關係式可以看作是座標平面上點的一個變換:它將平面上的點p變到這一平面上的點q.

當點p在直線y=x+1上移動時,試求點p經該變換後得到的點q的軌跡方程;(ⅲ)是否存在這樣的直線:它上面的任一點經上述變換後得到的點仍在該直線上?若存在,試求出所有這些直線;若不存在,則說明理由.

第14課時複數的四則運算作業1.設 是虛數單位,則 (   )a.-2  b.0   c.2   d.4 2.(2023年江西九校)計算 的值是(   )a.   b.   c.   d. 3.已知 是1的立方根,非零複數 滿足 則 的值為(  )a.1    b.1或   c.1或 或   d.1或- 或- 4.若 滿足 ,則 的值為(   )a.1    b.0    c.-1     d. 5. 的平方根是(   )a.   b.   c.   d. 6.若 ,則 7.(2023年重慶卷)複數 的值是       . 8.若 ,則 9.(2023年廣東汕頭)規定運算 ,若 ,設 為虛數單位,則複數 10.已知z7=1(z∈c且z≠1).證明1+z+z2+z3+z4+z5+z6=0;11.

(2023年湖北)設 、 為實數,且 ,求 + 的值。12. (2023年上海)在複數範圍內解方程 (i為虛數單位)

2樓:匿名使用者

嘻嘻 高效學習法很好啊

3樓:匿名使用者

不復制,咋給你啊 我是高三的

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