愛的教育3月4月的讀後感,愛的教育四月五月好詞好句讀後感

時間 2021-09-03 06:23:00

1樓:君子蘭

當我第一次看見這本書的名字是,腦海裡立刻產生了疑問:愛是可以教育的嗎?愛本應該是一種條件反射,它是受到生活環境的影響讓我們慢慢懂得,可這並不算是教育呀……玉石我帶著疑問,輕輕地翻開第一頁……

不知不覺,這本厚厚的書被我看完了。裡面的每一個文字似乎都把我征服了,令我產生一種迫不及待地想要把整本書一口氣吞進肚子裡。那一個個感人的故事逼迫著我去領悟,領悟的每一刻擁有足夠的時間讓我感動。

因為愛,是最令人感動的!

每一篇日記,都記錄著安利柯都社會的趕出,他的身邊總是被各種各樣的愛而影響,有父母對子女的愛,有兄弟姐妹的愛,朋友,老師,甚至是一些不認識的陌生人,都有著各種各樣的愛。還記得裡面有不少是安利柯的父母血的日記嗎?小小年紀的安利柯,竟然願意與他的父母共用一個日記本,而且還真實地把每一天發生的事情解除安裝上面。

世上的家庭,能有多少個會像這一家人一樣的和諧?

因為愛,是對父母的信賴!

在生活中,我們也有像安利柯一樣多的愛,只是我們沒有他細心,沒有認真地去觀察這個世界。扶老奶奶過馬路,老師對學生的鼓勵,扶起跌倒的小朋友……這些都是愛,即使那些事情再怎麼微不足道,也要有愛才能做出。小小年紀的安利柯能夠發現這些微不足道的愛,就連細心的科學家也未必能比他及時發現。

他是多麼的善良!

若每個人都像他一樣,那這個世界就會有許多愛,如同孔子說的“大同”社會,社會安定,沒有剝削,沒有戰亂,人與人之間互相關愛。這會是多麼美好的世界!

愛,的確是不可以教育的,但可以用心去感悟,最後,你便會被它所感動。

2樓:no不許進來

腦海裡立刻產生了疑問:愛是可以教育的嗎?愛本應該是一種條件反射,它是受到生活環境的影響讓我們慢慢懂得,可這並不算是教育呀……玉石我帶著疑問,輕輕地翻開第一頁……

不知不覺,這本厚厚的書被我看完了。裡面的每一個文字似乎都把我征服了,令我產生一種迫不及待地想要把整本書一口氣吞進肚子裡。那一個個感人的故事逼迫著我去領悟,領悟的每一刻擁有足夠的時間讓我感動。

因為愛,是最令人感動的!

愛的教育四月五月好詞好句讀後感

3樓:東師陳老師

愛的感悟

——讀《愛的教育》有感

愛,一個多麼熟悉的字眼,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋裡,才會享受愛.而我讀了《愛的教育》這本書後,我才真正領悟了愛的境界.

這部處處洋溢著愛的**所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大.《愛的教育》介紹了義大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長.

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命.但很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.

愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時候,這種情懷已昇華為一種愛,一種對於生活的愛.

讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求.

古往今來,有多少愛的真情故事啊,可見,愛,是無處不在的.我們一出生,就沉浸在愛的海洋裡,有父母的愛和爺爺奶奶的愛.漸漸長大了,上學了,又有老師的愛,同學們的愛.

愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等於沒有靈魂的人.愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發人無窮的力量.

是愛,使我們能快樂健康地成長,是愛,給予了我們內心的溫暖.人與人之間的愛是偉大的,愛是寬恕的,愛又是包容的 .愛是教育的源泉,愛與教育是息息相關的.

多感受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻一份愛,就多一份快樂.在今後的日子裡,讓我們共同沐浴在愛的海洋裡.

愛的教育1\2\3\4\章 讀後感

4樓:愚人節沒有眼淚

《愛的教育》讀後感

.愛是什麼?愛像空氣,無時不刻包圍著我們.我們伸出手指,陽光穿梭在我們的手指中.這個學期,我讀了一本關於愛的書籍——《愛的教育》.

這本書的作者是義大利著名作家亞米契斯,它主要講了安利柯升入四年級,從開學以來寫了大約100多篇在他身邊發生的一些關於愛、關於感恩的事情.它裡邊有悲傷的、高興的、催人淚下的、發人深省的……但我最難忘的還是那兩篇,分別是《災難》和《耐利的保護者》.

《災難》主要是說:在上學的路上,一位一年級學生忽然離開了母親的手,倒在了街上,一輛街車駛來,這一幕正好被洛佩諦看到,他大膽的跳了過去,把小學生救但他

的腿卻被街車扎傷.這件事,雖然自己沒有經歷過,但他卻讓我久久難忘,他為了救一個一年級學生不惜讓自己受傷,他那種為人的精神讓我敬佩.

《耐利的保護者》主要講了弱小的耐利學習很好,但同學們卻不是很尊重他,有一天,他又被捉弄了,他卻不反抗,這一次卡隆跳了出來,保護耐利,勿蘭諦不怕,他嚐到

了卡隆的老拳,後來,再也沒有人敢欺辱耐利了,卡隆也很尊重耐利,他們成了一對很好的朋友.卡隆他非常的俠肝義膽,我知道了愛是相互的,這樣的愛令人感

動.讀了這本書,我知道了對父母的愛,對教師的愛,對同學的愛是做人的根本,有用一顆寬容的、真誠的、進取的、善良的心去愛祖國,愛家長,愛同學,愛護弱小.

小學4年級 愛的教育讀後感 400字

5樓:手機使用者

今年暑假,我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了義大利作家亞米契斯的日記體**《愛的教育》,深深地被**中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質而感動。這本**沒有任何的豪情壯語,也沒有任何虛偽的說教,卻通過對生活的樸素的描寫,使人感受到一個最根本的東西,愛。

給我印象最深的是《少年愛國者》這個故事。故事內容是這樣的,一個貧窮的義大利青年,從小就被賣到戲班子,受盡了虐待。一次,戲班子到西班牙,他趁機逃了出來。

在義大利領事的幫助下,他登上了開往義大利的船隻,與一群來自世界各國的達官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們瞭解了他的遭遇後十分同情他,紛紛給了他一點錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時,他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國義大利,於是那個小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來,並高吼到:

“我不要說我們國家壞話的人的東西!”讀到這裡,我不禁為這個小男孩寧可捱餓,也要維護自己祖國尊嚴的行為而拍手叫好。

我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛,他少年時就立志“精忠報國”,為了祖國為了人民,他忍辱負重,含冤而死;邊防叔叔,為了領土的完整,不怕流血,犧牲,趕走了入侵我國邊境的侵略者;多少體育運動健兒,為了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空,忍者傷痛,奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵著無數國人奮發向上。

我們從小就應該以他們為榜樣,樹立愛祖國的思想。愛祖國,平時應體現在愛人民,愛集體,關心同學,愛護公物。愛祖國就一定要為祖國而奮鬥,是自己具有為祖國建設服務的本領,將來也像他們一樣,要為祖國增光添彩!

6樓:星谷願望

世界靈異事件之一,漫步的孩子。晚上12點13分,樓房角落可以看見一個原地踏步走的孩子,看不見他的臉,如果沒將這訊息傳5個帖子,將家破人亡,被那個死於非命的孩子奪取心臟 (對不起了,不知道是那個混蛋發的)

愛的教育讀後感的,愛的教育讀後感150字的

首先 愛的教育 的書名使我思考,在這紛紜的世界裡,愛究竟是什麼?帶著這個思考,我與這個義大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長.愛,像空氣,每天...

《愛的教育》讀後感的,《愛的教育》讀後感700字的

讀完了 愛的教育 後給我的第一感觸,那就是 愛。這本書是以一個小男孩 安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關係,老師和學生的關係以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。愛的教育文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌巖起伏的情節,沒有引人入勝的懸念,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓...

愛的教育讀後感二十篇,愛的教育讀後感20字

寫作思路 做到條理清楚 自然 明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情,或探索人生真諦,或談論思想問題 治學精神,使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理,給予讀者的感受也就更加豐富了。正文內容 愛的教育 裡面 同學們眼中的爸爸 這篇文章主要講了 一個同學說他爸爸是個警察,小軍的小軍,要是犯了錯誤,他爸爸...