教育經濟與管理貼上的也可以,教育經濟與管理專業以後是做什麼的

時間 2021-09-04 18:04:29

1樓:匿名使用者

教育投資體制多元化 中國目前的創業型教育教育存在基礎薄弱、理論研究較少、實踐經驗不足等問題。面臨全球經濟增長放緩、就業壓力日益加大的嚴峻形勢,開展創業教育已刻不容緩。職業院校開展創業教育,“即使摸著石頭過河,也要趟出一條路來”。

——提高創業意識,轉變學生的就業觀念。創業教育對在校學生來講,首先應注重就業觀念的轉變。調查表明,很多職業院校學生認為,就業就是要找到工作單位。

這種觀念造成學生在就業方面的被動局面。創業教育則要促使學生將被動的就業觀念轉變為主動的創業觀念,鼓勵學生也可以將創業作為自己的職業選擇,把自己的專業技能和興趣特長相結合,創造出自己所期望的人生與社會價值。

——開發創業教育課程,為學生構建創業知識能力結構。目前,我國部分普通高校開發了相關的創業教育課程,職業院校要根據學校的教學現狀、師資水平和學生的接受能力,開發相應的創業教育課程和教材,以構建創業所需的基本素質、知識與能力要求為基礎,在內容上側重於管理理念和管理知識應用,注重對學生創新創業能力的培養。

總的說來,創業教育課程教學設計應區別於傳統課程教學,具備以下特點:

一是模組化設計。創業教育課程應設計成若干模組,根據學習物件的實際需要,為其量身定做創業培訓課程,以實現課程內容的有機組合。

二是多采用案例教學法和電子課件進行教學。案例教學具有典型性和現實性,電子課件可模擬真實場景,具有直觀性。這類教學方法可以使學生接觸到創業的實際問題,有助於學生把學到的知識技能遷移到真實的創業場景中,真正理解和把握創業中的管理理念和操作策略。

三是邀請成功的企業家和有關專家舉辦專題講座,使學生在課堂內外同企業家、專家以及創業中介機構等進行廣泛的交流和接觸,從創業成功者的經歷和經驗中得到有益的啟發和幫助,不斷積累創業經驗。

——成立創業實踐小組,為創業教育搭建實踐活動平臺。創業是一種注重實踐的教育,實踐環節是培養學生創業能力的助推器。通過成立創業實踐小組,開展市場調查、商業實踐和管理實踐活動,在活動中給學生以明確的任務和考核要求,讓學生全面參與到企業管理當中,使學生增強市場意識、提高溝通合作能力、獲得企業管理體驗,為成為創業者做好知識和能力儲備。

——舉辦創業競賽,為開展創業教育提供有力載體。創業能力的培養應該更多地體現因材施教,不可能用傳統的課程考試方法進行教育效果評價。學生通過參加創業競賽,激發創業學習的內驅力,自主學習創業的相關知識和技能(如管理、經營、法律及實際運作的知識和技能),培養創業的團隊精神(如協作精神、溝通能力、組織能力等),提高創業的綜合素質(捕捉市場機遇的能力、分析決策能力、風險控制能力等)。

各種形式的創業競賽活動在為學生提供實戰演練平臺的同時,也有利於營造一種勇於開拓、敢於拼搏的校園文化氛圍,反過來又將推動創業教育的良性發展。

——多渠道尋求資金扶持,加強創業過程指導,幫助學生創業成功。面對競爭激烈的市場,創業需要面對的問題和困難很多,無論是教育行政部門、學校還是社會,都應該伸出援助之手幫助職業院校學生籌措創業資金,提供專案論證、技術諮詢和創業過程指導等系列服務,幫助學生樹立創業信心,協助解決創業企業運營中遇到的問題和困難,增強企業的競爭實力,提高創業的成功概率。

——建立創業學生檔案,總結成功的創業案例。建立創業學生檔案,一是有利於追蹤創業學生的創業歷程,總結成敗得失,提高學校創業教育和創業指導的有效性,為學生創業的後來者提供有益的借鑑和啟示;二是有利於在適當的時機召集創業學生開展交流活動,創造交流合作的機會,使得這些具有相似歷程的學生可以相互之間交流成功的經驗、失敗的教訓、成長的喜悅與挫折的痛苦,從互相學習中汲取營養、鍛鍊成長。

教育經濟與管理專業以後是做什麼的

2樓:

教育經濟與管理專業就業方向是:

高等院校或科研機構的教學、科研工作以及教育行政部門的管理工作。

3樓:

進入學校管理或者教育行政部門。

教育經濟與管理的就業前景(詳細)

4樓:請問

不好,這個專業現在考公務員,事業單位,包括比較好的企業很少有專門招這個專業的,就業非常有侷限性!我就是這個專業的

5樓:老皮新橙

除了教育行業,你還可以去hr的培訓部

6樓:姽嫿藍

我認為要看你自己是否想在教育系統工作,如果志願就是在教育行業的話,有兩種選擇:1、高校教師,要博士研究生。2、行政人員。

可以參加公****,教育廳、教育局的都會招收這樣的專業,即便沒有標明教育經濟與管理,我們也算是教育學相關專業的。而且在實際工作中,我們會比純粹教育學專業的學生有實力,經濟與管理的基礎會讓我們的工作更容易上手。如果你不想在教育行業,那這個專業就很尷尬,說教育不是教育,說經管不是經管。

教育經濟與管理就業方向是什麼?

7樓:v99一笑

好不好 要看你自己的能力了

名次不重要 主要是看你能適合行業的需要嗎....

教育經濟與管理專業就業形勢如何?

8樓:匿名使用者

本人是此專

copy業研二學生,bai從剛剛開學的第一du節課老師就對我們說此專業就業形zhi

勢嚴峻dao,然後為我們挨個講了一遍他以前的學生現在是在**工作,真的是各行各業都有,不過當然是在高校的比較多,但是如果要進高校,首先要和導師關係非常好,幫助老師科研做得多了,老師當然會推薦你去高校。如果要進銀行,根本沒有必要考這個專業啊,銀行都有專門的考試,你考過了就行了,但是會有一些銀行要求會計從業證,建議你去考下這個,另外,銀行的招考是有專業限制的,一般管理類、計算機類、中文和外語都可以報,這個要看你考哪一類銀行了。

教育經濟與管理專業以後是做什麼的

教育經濟與管理專業就業方向是 高等院校或科研機構的教學 科研工作以及教育行政部門的管理工作。 進入學校管理或者教育行政部門。教育經濟與管理 研究生學這個專業後的就業是什麼?就業形勢怎麼樣? 讀這個專業,根本是上當受騙,我上海師範大學教育經濟與管理畢業即失業,沒有一個用人單位會要一個剛畢業的搞管理,除...

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