今年即將上初三的學生有必要在暑假預習和複習整個初三的內容嗎

時間 2021-09-08 10:16:32

1樓:昂立教育

初三生考完中考,就只剩報志願和等待錄取了?沒有暑假作業、沒有考試壓力的這個假期,可以放下一切瘋玩了?這種想法要不得!

在休息、調整狀態之外,你有想過怎麼利用這“多出來”的時間嗎?

“讀初中的時候學習成績在班上數一數二,一升到高中就直線下滑,甚至考過不及格。”很多高一的學生都有這種感受,該怎麼儘可能的避免這種情況的發生呢?

銜接的意義

重視初高中的銜接是為了讓學生平穩地度過初高中的跨越期,讓學生能及時適應高中的學習生活,在高一第一學期的學習過程中不出現知識漏洞,保證知識體系的完整,同時可以幫助學生在新的學生群裡找準自己的定位,樹立信心。

如何銜接

1、銜接思想

學生要有緊迫感,要樹立:不努力學習,不去適應學習,就將落後的觀念;

2、銜接學習方法

利用假期試著調整學習方法,學會歸納總結,學習預習複習,學會整理;

3、銜接學習內容

初三學生可以利用保送以後或中考之後的時間合理預習高中各學科的內容,特別是數理化,對高中內容做到心裡有底,同時可以適當做些習題,培養自己的自學能力;

4、銜接家長的思想

望子成龍,望女成鳳是每個家長的想法,在新的學習環境下,每位同學面臨著新的挑戰,這需要家長多與子女溝通,多關心子女,發現學生成績不理想時少點責備,應以指出問題講道理為主。

5、培養特長

學生在全面發展的基礎上,也要培養自己的個性特長。培養自己的個性特長,有兩方面的含義。一是對自己準備選考的科目,既要培養對它的興趣,又要努力把這個科目學得較好。

第二個含義是要有自己特別熱愛的領域或技能,如電腦技術、書法、繪畫、**、體育等,力爭達到較高的水平。

要擺脫那種千人一面的傳統軌道,讓自己的個性、創新精神和潛在才華得到發展。你有哪一項特長,你就在那一項活動及其相關的競賽或考試中一顯身手,展示你的才華。

學生學習的注意事項

1、一如既往的重視課前預習、課中聽講、課後複習;

2、學會複習整理,一章結束後一定要整理知識點、整理題型模型、整理方法技巧、整理重點難點易錯點;

3、學會提問,學會和老師、同學**問題,在交流中提高自己;

4、要反思,反思自己的學習習慣,反思自己的學習狀態,只有學會反思才能不斷進步;

5、合理安排時間,提高時間利用率,高中期間課程多,學業壓力大,一定要提高時間利用率,只有這樣才能在繁忙的高中學習生活中遊刃有餘。

2樓:

你好,我想說的是根據自己的情況而定,如果是比較聰明的孩子,我想用處不大,應當讓孩子在暑假當中多接觸其他的東西,不要老壓迫孩子,如果孩子以前學習比較吃力,我想應該適當的讓孩子在暑假當中預習一下,以便開學之後能跟得上,消化的也快,但是切記不能過於壓榨孩子的暑假,畢竟孩子還小,應當多活動。

3樓:匿名使用者

不要給自己施加那麼大壓力,暑假養精蓄銳,初三時跟著老師一步步走就夠了。

4樓:匿名使用者

當然沒必要,老師會安排好的,自己學反而會產生誤區

5樓:暇瞳

沒必要啦

整個初三前半部分是學新課,後面大部分時間是複習,而且要複習好幾輪,自己複習的話則有些無意義了

6樓:匿名使用者

沒有任何必要

太簡單了

現在初二的學生暑假需要提前預習初三的內容嗎?

7樓:昂立教育

初三生考完中考,就只剩報志願和等待錄取了?沒有暑假作業、沒有考試壓力的這個假期,可以放下一切瘋玩了?這種想法要不得!

在休息、調整狀態之外,你有想過怎麼利用這“多出來”的時間嗎?

“讀初中的時候學習成績在班上數一數二,一升到高中就直線下滑,甚至考過不及格。”很多高一的學生都有這種感受,該怎麼儘可能的避免這種情況的發生呢?

銜接的意義

重視初高中的銜接是為了讓學生平穩地度過初高中的跨越期,讓學生能及時適應高中的學習生活,在高一第一學期的學習過程中不出現知識漏洞,保證知識體系的完整,同時可以幫助學生在新的學生群裡找準自己的定位,樹立信心。

如何銜接

1、銜接思想

學生要有緊迫感,要樹立:不努力學習,不去適應學習,就將落後的觀念;

2、銜接學習方法

利用假期試著調整學習方法,學會歸納總結,學習預習複習,學會整理;

3、銜接學習內容

初三學生可以利用保送以後或中考之後的時間合理預習高中各學科的內容,特別是數理化,對高中內容做到心裡有底,同時可以適當做些習題,培養自己的自學能力;

4、銜接家長的思想

望子成龍,望女成鳳是每個家長的想法,在新的學習環境下,每位同學面臨著新的挑戰,這需要家長多與子女溝通,多關心子女,發現學生成績不理想時少點責備,應以指出問題講道理為主。

5、培養特長

學生在全面發展的基礎上,也要培養自己的個性特長。培養自己的個性特長,有兩方面的含義。一是對自己準備選考的科目,既要培養對它的興趣,又要努力把這個科目學得較好。

第二個含義是要有自己特別熱愛的領域或技能,如電腦技術、書法、繪畫、**、體育等,力爭達到較高的水平。

要擺脫那種千人一面的傳統軌道,讓自己的個性、創新精神和潛在才華得到發展。你有哪一項特長,你就在那一項活動及其相關的競賽或考試中一顯身手,展示你的才華。

學生學習的注意事項

1、一如既往的重視課前預習、課中聽講、課後複習;

2、學會複習整理,一章結束後一定要整理知識點、整理題型模型、整理方法技巧、整理重點難點易錯點;

3、學會提問,學會和老師、同學**問題,在交流中提高自己;

4、要反思,反思自己的學習習慣,反思自己的學習狀態,只有學會反思才能不斷進步;

5、合理安排時間,提高時間利用率,高中期間課程多,學業壓力大,一定要提高時間利用率,只有這樣才能在繁忙的高中學習生活中遊刃有餘。

8樓:小番茄

不知道你初二的學習掌握知識怎麼樣呢!如果很好的話也是可以提前預習下初三的內容,但是如果你初二的知識掌握的不是特別好的話 再去預習初三的內容,老實說這樣的學習方式不太建議。你可以利用暑假報一個輔導班鞏固一下初二的知識 這樣學起來就不會那麼累了

對於下學期初三的學生,暑假裡是複習初二的內容還是預習初三的新課,綜合性的題目能不能做?

9樓:

依照個人的學習成績。

我就是下學期讀初三的。

我是打算預習。

如果你理科較弱,多做些習題。有利於鞏固

如果你文科較弱,當然要多加強記憶力的訓練。(t t.我討厭文科。因為要背)

我有些可以推薦的書籍。

數學:希望杯

英語:奧利匹克

語文:= =好像沒啥。多做些閱讀。我們老師說的。

物理:點撥

化學:我覺得化學一定要先去預習一些

10樓:kuailebenpao哦

對於下學期時初三的學生,建議可以利用暑假的時間去預習初三的新知識,但是如果自己對於初二的知識沒有掌握牢的話,還是建議去鞏固初二的知識。這樣初三才不會覺得費勁。因為各科知識都是一環套一環。

11樓:

最好不要補課 昨天我剛中考完 是畢業生 聽我的建議應該沒錯

補課的話會對以後的學習產生倦怠 然後你就會覺得:已經學過了, 學這些還有什麼用...... 之類的 所以放假了好好放鬆一下

上學之後勤奮一點

初三學生做中考必備好還是五三好,我即將上初三,中考複習用五三好還是天利38套好?

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我是初三的學生,即將面臨中考,針對7門學科有什麼複習計劃 請詳細看問題補充,謝謝

等待貓貓的魚兒 沉默 那個 其實我很想給你一些幫助,我也是個初三學生 可是看到你的分數,我華麗麗的被雷劈到了 雖然分數制度上有所差異,但我的成績 完全和你的沒法比啊沒法比!淚 不過 正因為我成績不算好,所以找了很多學習方法,加上我自己的一些想法,希望對你有所幫助吧!語文,這是我的強項,最近一次模擬考...

我是即將要中考的初三學生,但是我現在更不想拼了。怎麼辦

當初我的跟你一樣 心裡面是想看書 不斷的告訴自己看書 可是想的和做的往往是不一樣的 好像除了看書以為做什麼都可以一樣 現在想想其實你有沒有感覺到 初中的時候你覺得小學的東西很簡單很容易 高中了 你又覺得初中的東西很簡單 現在想想只要認真看看 高考其實也沒什麼可怕的 人其實需要把自己放在一個稍微高點的...