如何學好高中文綜,怎樣學好高中文綜

時間 2021-09-08 15:15:01

1樓:匿名使用者

首先想說,文綜綜合起來考和分開考的難度不是一個檔次的。分開考也許能考個**十分,但是合起來能得到這些分數的幾成,那可就沒準了。所以高一高二的同學,千萬不要覺得考試一直保持一個**十分的狀態就可以高枕無憂了。

你們每次考的就只是一部分的罷了,真正合起來的最綜合的,等你們做到了再說自己能得多少分吧。然後想說,不少人,或者是在老師的建議下,或者是根據自己的情況,想要先著重抓語數英三科大課,然後再來主攻文綜。關於這個說法,百時教育覺得還是有一定依據的。

畢竟三門大課的分數更多,學的內容也更多,跟隨了自己那麼多年的。而文綜最後著重突擊的話,還是會有一定的效果的,只要方法得當。不過特別想提醒大家,在你們主攻語數英的同時,也請不要完全扔掉史地政。

老師課堂上講的,課下要求做的的東西希望你們還是能做到。只不過就是如果你選擇主攻那三門,那麼這三門就沒必要再拓展深入更多的東西了。

2樓:考得尚升學規劃

你好,學好高中文綜,方法分別是:

政治背誦是基礎,課本一定要制熟悉,反覆背,高考客觀題可能會有完全根據課本內容來選擇的題目;然後就是審材料,客觀題可以先排除掉說法錯誤的選項,再判斷哪個選項與題幹更切合,主觀題根據材料來結合所學,答題模式是先擺出知識點,後面跟材料。

歷史認真做筆記,背誦時課本和筆記相結合;做題時最重要的是審材料,所以也需要一定的文言功底哈。

地理地理知識死記硬背是不行的,要根據理解來記憶。自然地理還有要求計算的部分,要掌握計算方法;人文地理背誦相對比較重要。地理學習也要重視地圖,將地圖冊當作一本小書,要經常翻看,在大腦中形成印象。

建議給自己做一個升學規劃,可以根據你的成績規劃出最有利的升學方案,幫助你考上理想的大學,早幫自己規劃,升學時的選擇才會更多。

怎樣學好高中文綜

3樓:

我高三剛開始的時候三門加起來大概是180左右.後來一年的時間衝刺,高考到了272分...所以文綜是大有希望的...

1,保持心態平穩,情緒起伏不要太大,既不太高興也不太失落.對周圍的人儘量友善,多做好事.你身邊的同學不是你的敵人,你的競爭對手在全省乃至全國.

2,複習的時候書的目錄很重要(特別是文科),藉助目錄來梳理知識體系.課本多看,我當時歷史地理政治書,每一本,翻了3遍,這還只是高考的前一週之內看的數量.我們的一個考到北大的學姐,據說她看了8遍.

你需要在腦子裡形成這本書的影象,讓自己可以在腦海裡翻書.

3,做完題後對答案的過程很重要,我們老師的要求,也是我們幾個月的複習的做法是,自己做完試卷,自己批改,把沒答好的部分,全部補上去.並且補的時候要注意分析為什麼自己沒答好,這個過程很痛苦,但是效果顯著.

4,最重要的一招,分析出題老師的意圖和得分點.比如一道16分的大題,分為2問,那麼可能第1問是8分,第2問是8分;如果分為3問,可能第一問是4分,第2問和第3問都是6分.這具體要看問題有多重要.

在基本分析以後,你可以大致猜測這一問你需要答幾小點才可以拿全分數.比如:4分的題可能需要答2小點或者4小點,6分的題可能需要答3,4,6小點.

作為文科生而言,當然是越全面越好.通常可以從以下幾個方面分析:概念,內容,本質,結果,影響,意義.

如果是討論內容或者意義,則可以從這幾個方面入手:政治意義,經濟,文化,社會,歷史影響等.

以上文字作者咩咩沒肉吃

4樓:不一般的懶

很簡單,不要死記硬背,那樣是不行的。首先最大的也是最重要的是對文綜有興趣,其次是在理解的基礎上去背一些要記的東西,最後就是看一些課外的練習題材

5樓:匿名使用者

多看書,多做題,重在理解

高中的文綜應該怎麼學

6樓:卓越教育

關於文綜學習的建議,我簡單總結為以下幾點:

1、熟悉課本

對於一個文科僧來說,最重要的就是熟悉課本,因為考題大多都**於課本,或是原型或是衍生,再複雜的題目都可以在課本中找到答案。

正因如此,老師才會反反覆覆督促你念好手裡的經,而不要急於去做題。在熟悉課本的過程中,要有的放矢。

首先了解目錄,建立基本的框架結構,幫助知識系統化和條理化。知識不能零散無序,否則在考場默唸口訣調動心法的時候容易出現遺漏。

然後在大框架下往裡面填充具體的內容,這時候尤其要注意每部分的小標題,提高記憶的精確性。因為在你不瞭解你的對手之前,你能做的就是儘可能的完備自己的功夫。

記得有一年政治高考題,題目就直接要求以課本中的一個小標題為範圍進行解答。如果這個時候,你不知道這個小標題,那就很容易走入邪道,game over。

2、整理筆記

整理一份專屬於自己的筆記,但是要建立在你對課本熟練掌握的基礎上,也就是剛剛講的第一點。

那麼現在開始編一本你自己的學習寶典,打破課本和學科的約束,根據自己的需要對它們進行重新整合。這時往往是尋找一個點,進行發散思維。

比如說在歷史課本中,工業革命在經濟和政治兩本書中都有涉及,就可以將他們聯絡起來進行整理,這樣一旦考題涉及到工業革命,就可以保證答題角度的豐富性,而不侷限於一點。同時,因為是自己整理的,是你已經思考過一遍形成的結果,在記憶和調動時也會更容易。

3、關注時事

文綜與語數外最大的一點不同,還在於它強調時效性,強調與當下熱點的結合。這就要求我們在課本之外,還要關注時事,瞭解動態。並且在一過程中,不斷思考,將事件與學科知識相結合,多角度挖掘。

甚至可以揣測一下這些事件的考點,自己出題自己解答。

由於自身年齡,就拿一個很有年代感的例子,比如當年的「一帶一路」話題十分熱門,我們在看到這個話題時,就可以從政治、地理、歷史三個角度去思考。政治又有可能從政治、經濟、哲學、文化這四個維度進行提問;而地理則會偏重於「一帶一路」經過的地區的特點或者選擇的原因等;而歷史可能就會回顧往昔,引用史料,再讓我們分析說明一些問題。

如果每個熱點問題,我們都能如此進行拆分,那麼在考場上看到這些材料時,我們就能做到胸有成竹。即使是新的材料,因為你在上面的過程中反覆地鍛鍊了自己調動和運用知識以及全方位思考問題的能力,你也會變得更加淡定從容。

4、答題技巧

在答題的過程中使用一些小的計謀手段,有時可能會讓你收到意想不到的結果。

首先,注意分點標號。一個問答題,往往可以好幾百字,如果不分點,觀點混雜在一起,很容易表達不清甚至出現遺漏的情況,且不利於老師尋找你的得分點。而分點標號就是明確告訴老師這裡是一個新的得分點,幫助老師更好的完成閱卷。

同時,在答題過程中多使用專業術語。畢竟你熟悉了那麼久的課本,不就是為了此時此刻能顯擺。使用專業術語,就是向老師強調你對課本掌握的透徹性,顯示出你非常的專業。

並且當你分析往年高考題答案時,是不是覺得人家非常的精簡,看起來非常的高大上!其實只要你使用術語,直切問題關鍵,你也可以做到簡潔明瞭,還省筆墨。

最後,字跡一定要整齊,文科僧最好還是要練練字。如果功力有限,真的無能為力。那退而求其次也要講究整潔。

注意字間距和行間距,沒有老師會想看到一堆糾纏在一起的答案,尤其是在高考高強度高密度的改卷壓力下。

總之,你給老師以方便,老師心情好了也會給你以方便。當然這個方便也是在你得分點基本都有的情況下,讓你離題目高分又進一步。

7樓:才翠花郯丙

文綜也好理綜也好,都需要認真對待,學文並不是說背書就可以的,一切都在理解的基礎上才可以學好的。

文綜有三門學科,歷史,地理,政治,那我分別說一些我的經驗吧。

歷史,一定要串好線索,古代史,中國近現代史,世界近現代史,三部分就必須有三條大的線索。老師講課的時候一般也是按照線索來說的,只是可能沒有明確的說出來而已,你自己要試著去串,把事件都串好,發展的過程,這樣就可以有個整體的把握了。這是基礎。

接下來就是重點事件的分析了,起因,過程,意義,都要記憶,而且在前面你串的線的基礎上,分析前後事件的聯絡,依此類推的,歷史就是這樣的一個過程,細節也要注意,如果是全國卷的話,如果是當地出題的話,很可能考法不同,看一些往年的考題,總結出題和參***給出的解題規律,善於總結是學文最高的萬能學法。歷史就稍微說這些吧。

地理沒什麼說的,記圖,每個圖的知識點在書上找到,記下來,每天看圖記知識點就對了,然後就是做題,還是總結,看往年的題目。答題的方法要靠自己總結,或者請教老師怎麼才能拿高分,一般的說法是文科總是踩點給分,看評分標準,答到什麼知識點可以拿多少分。

政治三塊,經濟,哲學,政治,經濟要善於分析,尤其是一些現象要你分析,把點對上題目,加上自己對題目的理解總結就差不多了,解決的辦法就靠平時做題目的積累還有思路的開闊了;哲學嘛,也要串,有唯物論有辯證法有認識論,你要把這三塊分別記下來,答題的時候看材料,每一句話試著找出對應的哲學觀點,這是最便捷的做法,當然還有一些訣竅是要在請教老師的時候得出來的,你可以多問老師,哲學我覺得悟性還是很重要的。。。政治這塊就沒什麼說的,背!!包括課本上很細的點,然後關心時政,用課本觀點去分析最近發生的大小時政新聞,不同角度去答,要全面。。。

都是答題的一些方法吧

別忘了常常和你的任課老師哦

希望你金榜提名

8樓:

構建知識框架 別人的方法再多 終究還是要靠自己獨特的學習方法

高三怎樣學好文綜啊??

9樓:不懂先生

高三文綜學習,首先要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

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