1樓：蛙家居
提高學習成績可以從以下方面入手：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽**。或許你會說聽**是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
2樓：秉燭求學
初三學習提高，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
初三學生怎樣快速提高學習成績
3樓：融芳生映雪
初三階段最重要的就是能夠提高成績，下面河南博翰文教育就為大家來整理一下如何提高成績：
1、要學會整合知識點：
把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、不斷做各種習題：
做習題是很重要的一環，因為只有我們不斷的去遨遊題海，我們才知道自己還有哪個地方是比較薄弱的。所以，我們不能偷懶，該做題的時候就要認真面對。
3、輕重分明，全力補弱：
在初三複習中執行的方針是：輕重分明，全力補弱。即：
要對自己一向學得較好又學得輕鬆的課給予充分信任，少花時間，節省出大部分時間和精力放在弱勢科目上。例如語文、數學、外語基礎較好，所以複習重點放在課堂上，自己不另外加班，只對其中自己較突出的弱點予以額外訓練;對歷史、政治則是課上努力，自己適當超前一點進度。這樣，強科中的弱點和弱科，就是複習重點。
4、做好時間安排，分配好精力：
1.針對自己的弱項，安排專門的時間複習。
放學回家就不要貪玩了，做完作業就抓緊時間複習自己的弱項，可以給自己設定一個學習計劃，一週複習一章。
複習不是看看書就行了，一定要把課後的基礎題，或者你練習冊中相應的題目再做一遍，想想每道題都考了哪些考點，規律是什麼。
最好給自己準備一個錯題本，把所有的錯題謄抄一遍，你會對錯題更加深刻。
複習的過程中，遇到不會的問題，一定要記得第二天問老師，把所有知識點弄明白了再進行下一章節的複習。像蓋樓一樣，前面地基穩固了，後來的樓才能建的高。
4樓：伏渟伯燕楠
其實，這要看實際情況的.
要看看你就讀的學校是否為你安排了合理的足量的作業和輔導資料，要客觀的分析，如果覺得較少的話，就買一些輔導資料；如果覺得夠量的話，就不要再買了，要明白，資料不是越多越好的，拼命地做習題是沒有什麼效果的。
至於輔導班，我覺得最好是不要去，因為身為初三的學生，壓力本來就比較大，好不容易有個週末能舒緩壓力，如果再逼自己苦讀，有的只是反效果。當然，你可以找一些自己比較熟，而且成績比較好的親戚或朋友來教你，（建議每週不要超過兩小時）因為我覺得在外面找大學生做家教學到的不會太多。
至於什麼有問題要問老師，上課認真聽講，這些我覺得你也應該懂。。
最後，只剩下一個學期了。前三個月就把大半的精力放在理科上(數、物、化)，後面一個月的時間就來搞文科，這是最有效的.
希望以上的建議對你有幫助吧.
5樓：秉燭求學
初三想要快速提高成績，要學會分析梳理，這樣才能找到提升的契機。首先，花點時間認真解剖考綱和考卷，梳理考點。其次，對自己的實際學習掌握情況進行梳理，具體可以通過考卷、真題的檢測來發現自己存在的知識漏洞，只有通過梳理找準弱點，才能確定用功的方向和策略。
其三，學會規劃自己的「業餘」時間，我們的學習或複習始終存在兩條線的問題，一是跟隨老師的步伐而進行的學習複習；二是根據自己的實際情況而進行的學習複習。人與人的差別主要取決於這些「業餘」時間的規劃利用。共性的東西不能不遵守，但更重要的建立個性的方案。
提高學習還要學會說「不」。學習中很容易出現倦態、情緒不佳而想偷懶的時候，這時候就要學會說「不」。許多人這個時候總會尋找藉口等候好情緒、好狀態，花費很多時間以「進入狀態」，卻不知狀態是幹出來而非等出來的，好時機是需要把握的。
栽一棵樹較好的時間是10年前其次就是現在。生活中並不是所有的事情都有意義，總會遭遇干擾性的人和事，這個時候要學會說「不」。不要被無聊的人和無關重要的事纏住，也不要在不必要的地方逗留太久。
學習中總會有困難，一時解決不了的問題，不妨學會說「不」。就是學會擱置，不要固執於解決不了的問題，可以把問題記下來，讓潛意識和時間去解決它們，儘量不要鑽牛角尖。
6樓：y神級第六人
第一、要重視複習這一環節，並且要在複習的過程中運用一些技巧。這樣才能獲得更好的複習效果。在複習時，我們首先要重視課本知識的複習，有些同學可能會認為，課本上哪有什麼知識啊，簡單得很。
其實不然，這是一種誤解。課本上的知識點是非常重要的，它是一個基礎，是我們遨遊題海、參加考試的利器。無論習題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已
第二、要在做習題的過程中努力提高自己的成績。做習題，其實就是對所學知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結果，一個學生如果一味地關注做題的結果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的。
第三、要重視在考試中學習與提高。提示兩點：一是要在考試中尋找自己的成績的提高點(即學習的不足之處)，以進行有意識的補習與訓練;再就是在考試中學會考試，提高自己的應試能力與技巧，進而加大自己在考試時超水平發揮的機會。
第四、在學習的過程中尋找自己知識的提高點。上面我從複習、做習題和考試三個方面相當粗淺地談了一下如何在短時間內提高自己的成績。其實這三個階段還有著一個共同之處：
就是一定要注意在其過程中尋找提高自己成績的「點」：對於稍簡單一些的知識要注意細心體會，使相應的知識點昇華為一種至高的境界與能力，可以以一敵無數。再就是一定要特別重視那些有難度的知識點與習題，要理解透徹並使之成為自己知識體系的一部分。
因為這是提升自己學習成績的關鍵所在，有難度才能提高，如果一個人一輩子只做1+1=?的話，那他永遠也不會有什麼出息。
初三學生怎樣在複習中快速提高成績呢?很多學生都想提高自己的成績，希望學生們能夠注意上面的講解，快速進步。
7樓：未食人間煙
如何快速提高學習成績，訣竅有一招，能不能堅持下來呢
初三學生怎樣快速提高成績 初三學霸的學習方法
8樓：不懂先生
初三學習提高，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
初三學生如何提高成績，初三學生應如何學習才能提高成績
有幾個建議供參考 1 在作業 練習 考試中遇到錯題時，不是要緊張沮喪而應該很高興，因為你又發現寶貝了，在中考前的所有時間裡，遇到不會的題或錯題其實是在提醒你哪些知識點比較薄弱，哪些章節需要再去複習鞏固，一旦你把越多不會的知識點鞏固了，掌握了，那你才能真正進步，重複做那些你已經會的題目其實價值是不高的...
初三怎麼快速提高英語成績，初三學生如何快速提高英語成績？
慎文玉邛雨 學英語 外語就是用時間堆出來的.不能期望一下子有很大的提高.充分利用每天的點滴時間,多記單詞,多讀和譯重點課文.緊緊抓住每一與外語好的人的互動機會.多看 否則你無閱讀能力 多念 否則是啞吧外語 多聽 否則你是聾子外語 多寫 否則你無法翻譯 另外,有相關外語互動 你找一下,對你會有幫助的....
如何提高高三學生成績，高三學生如何提高成績，學習方法
高三提高學習成績的方法，我學習快速閱讀，去年考上了北京大學，我們學校有個速讀班，以我個人的經驗，告訴你一個幫助我們提高學習成績和學習效率的學習軟體，在暑假和開學的時候學習最好。希望對你有用。1 速讀記憶是一種高效的學習 複習方法，其訓練原理就在於啟用我們 腦 眼 潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文...