高中綜合素質評價,高中生綜合素質評價包括哪些

時間 2021-10-14 19:03:23

1樓:lily鴨

1.剛開學時的我

彷彿白駒過隙間,自己已成為學校中的學姐。看著學弟學妹們,會想起曾經青澀、稚嫩的我。如今,我已經進入高三的總複習中,無數壓力與成績正等待著我,我要要緊牙關,努力向前!

2.我的發展目標

新學期,新的開始。高三這個學期尤為重要,我會努力學習,爭取在考試中證明自己的能力。同時,我不會放棄興趣愛好,要做品學兼優的學生。

身體是革命的本錢,有良好的體魄才能更好得學習,我會抓緊鍛鍊身體,讓自己身心健康。

3.家長評語和期望

我們的孩子非常懂事聽話,步入高中後又成熟了。能自覺地學習,並養成了良好的生活和學習的習慣。在學習之外的時間還能堅持鍛鍊身體,並培養了繪畫和攝影等業餘愛好。

能關心集體,團結同學,十分熱愛這個新的班集體和老師,比以前更開朗活潑了。

今後要在在學習上更努力,學習要會舉一反三,要逐步培養分析問題和解決問題的能力,爭取學習成績能穩步提高。

4.自我評價

自入學以來,我一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。 思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。

在校期間,我勤奮學習,刻苦鑽研,通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。在課餘時間,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,豐富了課餘生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

5.審美與表現記錄袋

有健康和審美情趣,不追求和接受低階、庸俗的東西。 對藝術學習有興趣,具有創新意識。熱愛美術、**。

6.特長與成果展示

寫自己的愛好等等~~攝影、美術、**、舞蹈···根據自己情況寫吧。

以上僅供參考~可做適當修改~

2樓:峰何以笙簫默

高中綜合素質評價是學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務。

綜合素質評價結果的好壞完全取決於該學生平時在學校的言行舉止、學習態度,和為人處事。這也是高等院校招生的一項重要指標,不可忽視。所以」綜合素質評價「關係到升學的問題,重要性僅次於考試成績。

3樓:手機使用者

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

高中生綜合素質評價包括哪些

4樓:小李談心

高中生綜合素質評價內容分為思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐五個方面,明確了每個方面的考察重點。

按照黨的教育方針,《意見》將學生綜合素質評價內容分為思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐五個方面,明確了每個方面的考察重點。

1. 思想品德。主要考察學生在愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等方面的表現。

重點是學生參與黨團活動、有關社團活動、公益勞動、志願服務等的次數、持續時間,如為孤寡老人、留守兒童、殘疾人等弱勢群體提供無償幫助,到福利院、醫院、社會救助機構等公共場所、社會組織做無償服務,為賽會保障、環境保護等活動做志願者。

2. 學業水平。主要考察學生各門課程基礎知識、基本技能掌握情況以及運用知識解決問題的能力等。

重點是學業水平考試成績、選修課程內容和學習成績、研究性學習與創新成果等,特別是具有優勢的學科學習情況。

3. 身心健康。主要考察學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質等。

重點是《國家學生體質健康標準》測試主要結果,體育運動特長專案,參加體育運動的效果,應對困難和挫折的表現等。

4. 藝術素養。主要考察學生對藝術的審美感受、理解、鑑賞和表現的能力。重點是在**、美術、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現出來的興趣特長,參加藝術活動的成果等。

5. 社會實踐。主要考察學生在社會生活中動手操作、體驗經歷等情況。

重點是學生參加實踐活動的次數、持續時間,形成的作品、調查報告等,如與技術課程等有關的實習,生產勞動、勤工儉學、軍訓,參觀學習與社會調查等。

高中學校要基於學生髮展的年齡特徵,結合當地教育教學實際,科學確定學生綜合素質評價的具體內容和要求。

長期以來我們對學生的綜

高中生綜合素質評價怎麼寫啊?詳細的!

5樓:匿名使用者

剛開學時的我

在新的學期,新的環境下我們要重新開始,無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話:

一個人如果失敗了,並不證明他永遠完了;如果他認輸了,並且退卻了,那他才永遠完了。做人第一,做學問第二。看到同學個個都長高了,個個都精神飽滿,我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話:

要有進步的信心和決心。

新年伊始,應認真總結過去,千萬不要驕傲,應該在新學期再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。應該振奮精神,爭取迎頭趕上。不論怎樣,老師都希望每位同學都有「我會比昨天更進步」的信心和決心。

我的發展目標

新學期剛開始,要做好」五個心」:

一,是收心. 把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式.

二,是決心. 我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.

三,是恆心. 在學習上要下功夫,持之以恆,戰勝困難.

四,是愛心. 不僅要提高學習,同時還提高品德修養.尊敬老師,團結友愛,互相互愛,孝敬父母.

五,是用心. 用心做人,做學問.

學期末的我

在放假期間,如果有條件的話,我想與同學做一次旅遊,旅遊會開闊我的眼界,我想讓我領略一些在原來的地方領略不到的東西。

其實,無論做些什麼,只要在假期結束的時候,自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了。能留下點回憶,比什麼都好,豐富自己的人生經驗.

我的假期學習計劃是這樣的:在這一學期報班填補不足.再提前學習新課程.

我的發展目標

這半學期過去了,應總結過去,彌補以前的不足。

我決心:1,樹立一個信心:我能我行

2,創立一種學風:認真刻苦

3,凡事從「認真」開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業。

4,學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。「天才出於勤奮」,「書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟」,「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來」這些格言說的都是這個道理。

5,培養一個習慣:自覺自願 .學業進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

新學期我們的父母在關注著我們;每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。

新的一學期開始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程.讓我們在下半學期的開始好好反省一下自己 .

思想道德 自我評價

自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂於幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體 。

思想道德事蹟記錄袋

我有很好的人際關係,希望自己以後能更好的提升自身素質,創造自己閃耀的一片天空。

學科學習記錄

語文:在語文學習過程中,我能夠按時完成作業,課上認真聽講,主動參加討論。每週寫一篇週記,讀幾篇文章,開闊自己的視野。以後我應該更加嚴格要自己,努力做得更好。

英語:課上認真聽講,課下按時完成作業。有不懂的就問,每天都讀讀單詞,課文,在測試時儘自己最大的努力完成。考出一個滿意的分數。

思想政治:課上認真聽講,按時完成作業,按照老師的要求背誦每一天的學習重點。當自己的應用能力還是有些差,應該多多關注一些新聞,開闊自己的視野。

學業情感自我評價

無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。要有進步的決心,千萬不要驕傲,應該再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。

應該振奮精神,爭取迎頭趕上。

合作與交流 自我評價

積極參加集體活動,學習勤奮,追求科學,思想健康向上。與他人團結互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕鬆愉悅的氛圍.

合作與交流行為記錄袋

我在與小組合作交流時都能夠主動發表自己的意見與建議,見解獨特,也會接受同學的批評與建議!和同學一起完成研究性學習作業。和同學一起**問題。

運動與健康自我評價

對於體育有很強的熱情,能夠堅持每天都鍛鍊身體,而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師佈置的任務

審美與表現自我評價

有健康和審美情趣,不追求和接受低階、庸俗的東西。

對藝術學習有興趣,具有創新意識。

審美與表現記錄袋

我個人比較注重自然美,有健康的審美情趣。不追求和接受低階、庸俗的東西!

個性與發展 基本情況

特長:學科特長;從小喜歡對地理科目的**.喜歡閱讀文學刊物.並得以運用.

體育運動特長:對多數運動熱愛.

藝術特長;唱歌

有新意的成果:藝術節合唱 **課合唱

其他:對電腦技術小有研究.

自我評價

從小到大,對學習,我都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。

遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。對生活,我永遠都保持著樂觀的心態,相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現自己的理想。

個性發展過程

我在學校特別喜歡踢足球,所以我們每週3都和學校的老師比賽,在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過,但是我堅信不久的將來我們一定會戰勝他們。在踢足球的過程中我和同學建立的很好的默契,和老師也建立的很好的師生友誼

個性發展特長與成果展示

本人個性良好,缺乏特長,所以在今後要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等;爭取做到全面發展。

家長評價:在這一年裡,你有了很大變化。更加成熟,懂事。我們都為你的變化感到驕傲。也期待你在新的一年裡更加進步。

個人評價:在這個學期裡,感到自己成長了很多。各個方面都有很大進步。但依然在某些方面做的不是很好,在下個學期裡,我會更加努力。

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