求高人把數學從小學到初中,到高中,到大學,到前沿的數學給簡單的串一下,也只有高人才能完成這樣的問題了

時間 2021-10-14 20:35:06

1樓:狗皮道士

我只能給你說下本科以下的,再高的沒學過。

小學是一個打基礎的過程,從1+1開始,你會發覺初中和高中的數學很多東西小學的學過,時間長了甚至不知道是小學學的還是中學學的。主要內容是一元一次方程。

初中數學主要有代數和幾何,代數主要從邏輯方面來研究數學,培養簡單的邏輯思維,引入了函式的概念,主要內容是二元一次和一元二次方程。幾何從平面的角度出發,培養簡單的平面空間思維,初中幾個也涉及到了一些簡單的空間3維概念。

高中也是分為代數和幾何。代數首先引入了集合的概念,你會發現和你以前所學的數學不太一樣了,但這些是高等數學的基礎,內容主要是多元高次方程。在最後其實已經設計到了高等數學中的微積分。

幾何主要是立體幾何和解析幾何,立體幾個從空間了3維的角度來研究,培養空間概念,解析幾何是用數學的方法來研究空間,簡單來說就是用函索的方法來表示和研究空間。

大學主要學習是近代的數學成果,基礎是微積分,它是數學的一個巨大的進步,是近代數學的基礎,使精確計算層位了可能,這是近代精密科學的基礎。簡單的說,比如一個人走路(不是勻速,而是滿足某個時間的函式),求在一個無限短的時間內所走的距離,這就是微分,求一個時間段朔州的距離,就是積分。在空間方面擴充套件到了4維空間,增加時間這一維。

另外還有線性代數,概率,與數學關係較密切的專業還有離散數學,增加了數學建模的概念,你可以把數學知識運用到實際中去。

2樓:飯糰

數學是一種文化。我經常用來說明這一點而舉的一個例子是國際象棋的發明者索要的獎勵的傳說。發明者要求國王獎勵一些米,在棋盤的第一個格子裡放一粒米,以後的每一個格子裡放上前一個格子裡的兩倍,這樣米粒的總數是2的64次方再減1,愚蠢的國王對這個很大的數字沒有概念,居然答應了。

當然國王的承諾是無法兌現的。國王犯的錯誤與我們平時寫文章時用的錯別字沒有什麼區別,在這種意義下說數學也是一種修養。實際上數學作為一種文化,還有更深層次的含義,它在人們認識世界改造世界的過程中起很重要的作用。

採用很大的數字使我們在實際上無法完成某種任務的想法現在就被用於資訊保安領域,被用來設計銀行的密碼。另外數學教育對提高分析與決策能力,推理與創造能力至關重要。特別是在現在提倡我們民族的創新精神的年代裡,數學教育肩負著一個尤其重要的任務。

數學是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用,由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。數學家們拓展這些概念,為了公式化新的猜想以及從合適選定的公理及定義中建立起嚴謹推匯出的真理。

從6年小學到三年的初中高中,再到現在四年的大學,我們足足要學16年的"數學"

想想這個數字是怎樣的一個教育歷程,但咱們學了16年的數學,有很多派得上用場數學有太大的"魅力"和"用途"值得咱們去學習。咱們一步入社會,能用到數學去處理生活上或者工作上的實際事情的地方很多。

3樓:梧桐樹下待鳳凰

小學,把抽象的問題形象化,中學,把具體的問題抽象化,高中把簡單的問題複雜化,大學把沒人關心的問題拿來搞。

4樓:

數學從小學到高中都是代數,到了大學就是各個方向了,太多了……說三天也說不完。。。。

5樓:匿名使用者

小學數學教你的是基本入門、初高中才真正學到了數學的精髓,其是大學就是把學生從學校過度到社會的一個階段。我知道這不是想要的答案,但我不相信世界上有人能把數學從始至終用一句話來概括。放眼望去中華上下幾千年,有多少人獻身於知識的泥潭,又有多少人..,

我數學從小學開始就不好,一直到高中都是保持全班倒數第一名。初中的數學課我從來沒聽過課,即使我想聽也

6樓:許or楊

努力學習吧,,,感覺自己的英語就和你的數學一樣,雖然我聽不懂英語課,但還是努力去嘗試聽課。認真學習!

7樓:嗨親愛的北鼻

你還是把語文學好再說吧。提都讀不懂怎麼考試

8樓:一葉知秋

數學不好沒關係,生活最重要

9樓:靜的蔚藍

只要你有興趣就能學得好

10樓:free那抹湛藍

我是個高一男生,我的數學也非常不好,在班上也是倒數的存在,然而我其他科目都比較好,特別是副科,數學基本都是六十幾七十幾,有時更低,偶爾語文失誤,就倒數了,我也很痛苦,因為數學差,我基本上都是後一半的

我的數學特別差,想從小學到高中從頭在複習一遍,有什麼好辦法,請朋友們給指點一下,最好能在一本書上

11樓:匿名使用者

沒有一本書可以做到這樣,建議不要考慮什麼參考書,教材才是所有的根本,抓住根本,其他參考書都是衍生出來的,而且加入了各種觀點。踏踏實實的從教材看起,雖說基礎特別差,但是個人覺得三年級以下的可以不用看,或者花一個小時全部看完,小學部分也可以話想對少的時間看看。但是看的過程中要深入理解,一點點不明白就要解決,而不是覺得理解得差不多了,數學中只有會或者不會,沒有差不多。

最後,每個人都有自己擅長的方向,擅長了就輕鬆了,如果還是很費勁的話建議考慮學文,對數學要求相對低一點。

12樓:秋至露水寒

沒有這樣的一本書,從小學知識點到高中知識點的內容太多了。建議你從小學開始一點點補起。不要貪快,從最簡單的知識點入手就可以了。另外,多問多理解多做題。

13樓:粉糖兔

我的建議是無論現在您上什麼學,先抓基礎,就從小學學起,不會的就趕緊問,一點一點學。不要想跨度,跨度不要太大,不必擔心。穩當點學,一定能學好

14樓:點點外婆

請人輔導,所有內容在一本書裡這不可能的

15樓:匿名使用者

你可以買每個學段的總複習書,小升初的買一本,初生高的買一本,要去大一點的書店去逛逛看,擇優選用。切記,不要眼高手低。踏踏實實複習。

16樓:花兒朵朵

想多了吧,沒有必要從小學抓起,我感覺初中的高中的就可以啦。

看看課本,看看例題,多複習,勤練習,抓緊時間就可以啦。

17樓:匿名使用者

想你這種情況很少見,如果你真的要從小學開始複習的話,你去書店買本數學大全,缺點是裡面的知識全是提綱式的,練習題很少

18樓:學習探索者

迴歸課本,把基礎概念和知識理解透,多看看書本例題。

19樓:答題解疑專家

這個只能自己多做題了,大學的數學更難

20樓:匿名使用者

跨度這麼大,最好請家教

如果可以的話,自學也不錯

建議《教材全解》、《數學》課本、《劃重點》

21樓:春風春雨春晴陽

就從基礎開始 紮實了 後面的學起來也容易

我是一名高一學生,現在學習很吃力,最明顯的就是數學,從小學到初中基本沒怎麼學,讀初高中都是託關係才 60

22樓:匿名使用者

無他,唯努力爾。

數學是有邏輯的,它不像語文那樣。

其實你也知道自己問題所在,基礎不好。

但你還抱著一絲僥倖,希望有速成的方法。

不好意思潑你冷水了。

把基礎搞好,大量的刷題,付出的時間多就是了。

慢慢你就把握住數學的技巧了,開始總結你的規律起來了

23樓:痴情艾兒

有心學就能做好你想做的,別嫌開始困難,高中涉及到的初中知識少之又少,你那是心理陰影,別怕,每天給自己規定一個目標,不管是一天解決一個問題還是怎樣的,三年,你會蛻變的,加油,你會成功!

24樓:我還沒有啊哈哈哈

我高三了,也知道你的問題,的確高中來說,高一的數學相比高二上冊的數學還難,所以不要太怕,高一和初中掛鉤較多的也就是二次函式和三角函式,二次函式很容易搞懂,三角函式要背許多公式,圓的方程,無非就是計算量大,這種解析幾何解題一般有模版的。你可以多做題,或者買一本高中知識清單這本書,裡面解題方法模版都有,公式也齊全,我高中一直用這個,,不會做題就看看。不久就熟悉了,高中數學最難的之一就是解析幾何,加油多做題,加強運算能力,可以多練習簡單的因式分解,和解二次函式的根來練習運算能力。

25樓:兆夢竹

平時認真聽課,空閒時間自己多翻閱一些書籍,專門針對自己不會的知識點和問題,有針對性的去練習,這些想學通並不難,稍微下點功夫就行,多看看例題,注意解題方法!如果家庭條件可以的話,去請個家教吧,這樣效果比較顯著!

26樓:花醉丶心碎

正常,姐姐就是這樣過來的,堅持下去吧,到了高三基本上都能考過百多分,到時會做很多卷子,你不會都難,

27樓:五怪是我

數學要多做習題,你可以去補課,要多和老師同學討論數學題,你現在要把以前的書多看看,多問問人

28樓:涓冩湀餜嵒

不要怕花時間,把初中課本翻出來把基礎先弄懂

29樓:匿名使用者

確實想學的話可以借下初中的書,復讀會更好

30樓:

基礎差唄,你家裡有錢,那就去補習,高一還趕趟

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