1樓：山香教師
現在很多父母提倡快樂教育，孩子要散養，可是默默想說散養不是放養，現在很多家長放任孩子的一切行為，無論對錯都不加管束、引導。孩子是開心、快樂、自由生長了，可是很多行為在別人看來孩子是沒有教養的。
現在很多父母提倡快樂教育，孩子要散養，可是默默想說散養不是放養，現在很多家長放任孩子的一切行為，無論對錯都不加管束、引導。孩子是開心、快樂、自由生長了，可是很多行為在別人看來孩子是沒有教養的。
孩子散養，快樂教育，放任自由，這些默默都沒意見，可是出門不懂禮貌，來到別人家裡上躥下跳，大吵大鬧，這樣父母是不是就有點失職了呢?
為什麼會出現這樣的現象
1、孩子在家裡是"小祖宗"，五六個家長帶一個孩子，比較寵溺，任何事情都放手，以至於過度散養。
2、很多父母小時候受的是中國式傳統教育，凡事都要聽父母的，生活中的方方面面都被父母管束著，有一部分會傾向於過度放手孩子的教育，讓孩子"自由生長"，萬事開心就好。(有一部分會繼承父母的教育方式)
3、也有很大一部分由於比較繁忙，沒有充足的時間和精力去管教孩子，或者說不願意去參與孩子的教導。
1、孩子在相應的年紀言行舉止要符合相應年紀的要求，但是孩子的自律，是在父母"他律"的前提下形成的，比如:三歲的孩子就要教他懂禮貌，四歲的孩子要引導孩子講衛生等等。
2、可以不要求結果，但不能忽略過程。例如，不要求孩子必須考100分，但要求孩子主動、認真地學習知識。
3、允許孩子犯錯誤，但不是放任孩子犯錯誤，孩子犯錯誤以後父母要加以教導指點，讓孩子從錯誤中學習思考，吸取教訓。
4、要培養孩子的品德，基本的道德準則必須管!比如:誠實、善良、公義、尊老愛幼等等。
5、孩子提出了疑問和要求一定要管，不能拒絕或忽視。
6、當他人對孩子提出質疑時，父母不要放任不管。一定要調查清楚，再做處理，不要冤枉了孩子，也不要給孩子護短，讓孩子學會面對問題，而不是在家長的庇護下條比責任。
選擇散養的父母一般都有一套理論，但一定要符合孩子自身特點，符合時代發展，不要照搬照抄，不然很容易走入誤區。
教育最怕出現兩種極端:
一種是徹底放手，任由其自由生長;
另一種是按照自己心中的樣子去助長。
孩子好比一粒種子，父母需要給孩子提供適合的土地，勤勞耕耘，辨別植物的種類，加以正確的施肥、灌溉、除草等，才有機會靜靜的等待花開。
散養不是放養，不要讓孩子變的沒有教養。
2樓：匿名使用者
現在很多父母提倡快樂教育，孩子要散養，可是散養不是放養，現在很多家長放任孩子的一切行為，無論對錯都不加管束、引導。孩子是開心、快樂、自由生長了，可是很多行為在別人看來孩子是沒有教養的。
孩子散養，快樂教育，放任自由，這都是好的教育方式，可是出門不懂禮貌，來到別人家裡上躥下跳，大吵大鬧，這樣父母就有點失職了。
親子教育與家庭教育的關係
3樓：匿名使用者
s100030382你好
【好】f【父】f【母】f【決】e【定】b【孩】t【子】e【一】b【生】
【這】d【個】n【資】n【料】n【很】l【好】y【用】2012-4-21 23:59:47
記得有一個親子教育的部落格有你說的這些親子教育的播客，還蠻精彩的。具體的**是親子教育的漢語拼音然後加一點 org 也就是qinzijiaoyu 加 .org 近幾期親子教育廣播電臺分別是：
第一期親子教育廣播電臺《為什麼被父母感賞的孩子會比較聽話？》第二期親子教育廣播電臺《親子關係180度好轉的見證故事》第三期親子教育廣播電臺《為什麼女兒要我和老公離婚》第四期親子教育廣播電臺：培養孩子優點的工具–優點板第五期親子教育廣播電臺：
無為自成的讓孩子成績進步的見證故事。
4樓：匿名使用者
親子教育是家庭教育不可或缺的一部分。
5樓：百度使用者
親子教育與家庭教育密不可分，但是在家庭教育中要注意孩子的感受，和諧的親子關係才能使家庭教育變得更加簡單！
6樓：匿名使用者
親子教育是家庭教育的一部分
家庭教育與家庭關係之間從在什麼關係？
7樓：百度使用者
好教育成就好家庭，好家長成就好孩子。營造學習型家庭，構建和諧家庭關係
8樓：匿名使用者
相互依附，相互影響。
好的家庭教育可以和諧家庭關係，好的家庭關係可以對家庭教育也有潛移默化的作用。
9樓：匿名使用者
良好的家庭教育是和諧的家庭關係的保障，和諧的家庭關係又可以促進良好的家庭教育。
10樓：居安思危艹
你認為他有什麼關係就有什麼關係，完全取決你的觀念。
11樓：匿名使用者
有質量的家庭教育可以營造良好的家庭關係。
家庭教育的家庭關係有哪幾種
12樓：匿名使用者
家庭教育，做好家庭成員的角色，不是幾種關係的問題，做好身教的角色最重要
思想政治教育和家庭教育的關係？
13樓：
思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規範，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。
家庭教育是在家庭生活中，由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。而按照現代觀念，家庭教育既包括：生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育；聘請專門從事家庭教育的教師對子女的教育。
思想政治教育和家庭教育的關係:它們也是個相互影響的關係。
大的是思想政治教育--國家及個人的思想觀念、政治觀點、道德規範，大團隊的組織模式。小的是家庭教育--個人思想觀點，道德規範。小團隊的組織模式。
14樓：順順在毛
家庭教育中肯定要融入思想教育，不過要有藝術性。說教要無痕，潤物細無聲，孩子更容易接受。
15樓：匿名使用者
都是對人進行教育，樹立正確的價值觀的教育
16樓：匿名使用者
二者相輔相成，對個人的教育很重要
家庭教育與學校教育的關係
17樓：abc1水
家庭教育是基礎，不容忽視，它給孩子一個無憂的搖籃，基本品德與個人素養由此奠基；
學校教育是補充，同樣重要，與老師同學的交往，對知識的研習，提高孩子的智商與情商；
很難說那個更重要，在不同階段不同的教育是占主導地位的，但對孩子的影響都是深遠持久的，最終它們一同幫助孩子踏入社會。
希望有所幫助，望採納。
18樓：愛我凌源
家庭教育在於德，學校教育在於智，而且父母的言行對孩子的影響是一輩子的，智
可以後天培養，可以一點點的積累，但德如同人生的方向，走錯了方向，再多的智也沒什麼用處，甚至可能會害了孩子。
所以說，比較之下，家庭教育最重要，孩子有良好的道德修養最重要。
19樓：匿名使用者
提出幾個要點供參考:
1.學校教育
是一直以來現代人們所認識並接受的的一種教育模式
2.家庭教育是最初在未有學校組織以前的教育方式,歷史上慢慢有了書院\私熟\學堂\學校.
3.隨著社會制度的進步,學校成為培養人才的搖籃.學校教育作一種制度在改革中日益發展,目前我國已經發展到了義務教育的方式.
4.家庭教育作為一種社會程序中發展教育中教學方式與家庭觀念以及教育目標的不同開始為少數人們接受.
5.借鑑發達國家的教育制度和教育模式,家庭教育也在我國一些地區,個別家庭中為家長們接受.
6.家庭教育與現行我國的考試入學制度尚不能完全接軌.
7.學校教育依然是我國以及社會教育工作最堅實的基礎.
8.家庭教育可以是看作一種學校教育的補充,更可以看作是學校教育的實驗.
9.社會發展勢必要求家庭教育與學校教育需要有一個溝通彼此的平臺.
家庭，家庭教育，與家庭教育學的區別和含義？ 25
20樓：匿名使用者
我沒有很系統的接觸過家庭教育學，只是樸素的理解家庭教育與家庭教育學的區別於含義：一是表現的形式是有區別的，家庭教育主要通過家庭中的各種活動來完成，比如，家庭成員的言行舉止，道德行為、心理狀態、為人處事等等，家庭教育學則是一門具體的學科，主要通過文字表述家庭教育的一些理念，是理論性的東西，人們通過對家庭教育學的學習，獲得一些理論上的東西，然後通過一些具體的行為把這些理論的東西深入淺出的體現出來，從而達到教育子女的目的；二是涵蓋的範圍有區別，家庭教育所包含的範圍很廣，平時所說教育無小事，教育無小節講的就是說教育的範圍很廣，生活中無處不在，而家庭教育學所記述的只是人們在生活中經過檢驗認為比較成熟的教育理論，它不可能包含家庭教育的全部，即家庭教育的涵蓋範圍比家庭教育學的涵蓋範圍要寬廣得多；其三，家庭教育屬於具體的實踐，家庭教育學則屬於理論，家庭教育學的理論來自於家庭教育的實踐，同時對家庭教育有指導作用，其含義也可以通過上面三點概括出來。這只是個人一種很樸素的認識，會有很不全面或不妥的地方，但願對你有所幫助！
我們以後可以多交流。
21樓：考彩榮汲寅
家庭由婚姻關係、血緣關係或收養關係，或共同經濟為紐帶結合成的親屬團體。
家庭教育
家庭教育是在家庭生活中，由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。而按照現代觀念，家庭教育既包括：生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育；聘請專門從事家庭教育的教師對子女的教育。
家庭教育學
家庭教育學是學前教育專業學生的必修專業課，家庭教育學是研究家庭教育現象，揭示家庭教育規律的一門科學。它本著理論性、實踐性、科學性高度統一的精神，揭示家庭教育的基本規律，對家庭教育的內容、原則、方法及家長素質等進行了全面的闡述，對指導和協助家庭教育具有方**方面的指導意義。
為什麼沒有做家庭教育或者家庭關係培訓的呢
22樓：大孩子社群
有的，「大孩子社群」定位於國內最有影響力的青少年社群和青少年家長的學習平臺。
針對青少年成長過程中的學習、心理和生理問題提供學習內容和交流環境，並致力於為青少年家長提供理解孩子、支援孩子和自我提升的學習平臺。
大孩子旗下有「大孩子社群」「大孩子課堂」"大孩子家庭教育"「youth範」「媽媽與女兒」「遇見大姨媽」「小爺們的事」「張曉日老師」「小禾老師」「崔崔老師」等子品牌，擁百萬量級的青少年使用者和家長社群，輻射全國200多個城市和6000多所中小學。
目前，大孩子在各大知名平臺都設有自己的課程入口，定期開設相關類目的專業課程和大眾課程，以知識付費、公益講座和自**傳播等多角度、多渠道提供服務。
大孩子理念：家長都是長大了的孩子，孩子也會成長為有擔當的大人。大人好好學習，孩子天天向上。
大孩子願景：做一個打破千家萬戶焦慮的共建分享型社群——讓所有的成長，都不迷茫。
23樓：花鎮情感
既然你能夠想得到，肯定是有的，實際上家庭關係和家庭教育也屬於心理範疇，現在國內有很多婚姻家庭諮詢師，這類人群通過系統培訓後，為來訪者做家庭以及婚姻關係的指導和培訓。不過因為宣傳力度和需求問題，目前更多是一對一的培訓，偶爾也會開啟培訓班進行集體的教育培訓。
是不是沒有不好的父母，只有不好的孩子
說反了。沒有教不好的孩子，只有不會教的老師 父母。孩子像一張白紙，進入學校之前由父母教育，如果父母沒教育好，那麼孩子進入學校之後或許表現會差。遇到個好老師，孩子還有被改正的機會。如果遇到個差老師，那麼估計孩子以後就沒啥大建樹了。看你回覆別人的話，估計是在學校門口被家長罵了吧。中國很多家長都是這樣，不...
家裡面出現了一隻這樣的蟑螂，是不是就有蟑螂窩
藺小夕 是有這種說法，主要是蟑螂繁殖能力很強，發現一隻成蟲，不知有多少幼蟲和卵。1 雌蟑螂交配後尾端便長出一個形如豆莢狀的卵鞘，卵就產在其中。一隻雌蟲少則可產10多個 多則可產90多個卵鞘 一個卵鞘中，少則可孵出10只 多則可孵出50多隻小蟑螂。並且是不斷的產卵繁衍。2 蟑螂如果條件適宜會一年四季不...
是不是父母為孩子付出的越多，孩子就會越優秀？
孩子優不優秀和父母付出多少是沒有關係的，很多孩子父母外出打工，孩子自己在家學習，後來也有考上好大學的，還是和父母引導有關係。不一定，有時候父母給孩子付出的越多，可能會給孩子造成一定的心理負擔，未必是他想要的，要根據孩子的實際情況，需要什麼再給什麼，不要盲目付出。孩子優秀不優秀和父母的付出多少是沒有直...